調查顯示超五成大學生從未記過賬 清華教授支招理財?
中國青年網北京12月2日電近年來,許多大學生逐漸深入使用金融產品,了解投資資產管理知識。那么,有多少大學生參加過投資資產管理?投資理財過程中主要擔心什么?偏好哪種投資理財方式?最近,中國青年網校園通信社對大學生投資資產管理話題進行了全國15157名大學生的問卷調查。結果顯示,60%以上的大學生不了解投資者教育,50%以上的大學生希望通過短片獲得投資和財務管理信息。50%以上沒有記賬行為。近80%的投資和財務管理基金來自生活費用,80%以上的銀行存款偏好,產品信譽和安全風險成為大學生投資和財務管理的主要考慮因素。
大學生希望獲得投資資產管理相關知識和信息形式比例圖。中國青年網記者李華錫制圖
超過6成不了解投資者教育,超過一半希望通過短視頻獲取信息
投資者教育是對投資資產管理的消費者進行知識普及和宣傳教育的行為。那么,有多少大學生聽說過投資者教育?調查顯示,63.67%的大學生沒有聽說過投資者的教育,32.74%的大學生稍微理解,比較理解的大學生只占3.58%。
在接觸金葵花在行動大學生創意短視頻征集活動前,桂林理工大學生潘菲菲從未聽說過投資者教育這一概念。她在日常生活中對投資資產管理不感興趣,很少有投資行為,也沒有收到相關的科學普及信息,所以對這個概念不太了解。我認為應該加強這方面的教育。畢竟,工作后可能會使用。
現實中,大學生獲得投資資產管理知識和信息的途徑多種多樣。那么,大學生最希望以什么形式獲取投資理財相關知識和信息呢?根據中國青年網調查顯示:51.04%的受訪者喜歡短視頻的形式,其次是在線或線下課程、書<愛尬聊_知識大全>本圖冊和網站圖文稿件,分別占比30.82%、9.33%和8.81%。
大學生有沒有收費行為的比例圖。中國青年網記者李華錫制圖
超過5成沒有收費行為,約8成的投資資產管理資金來源于生活費
華北理工大學輕工學院學生王巖沒有收費行為。他認為,現在處于學生階段,花錢雖然零碎但不多,而且自己沒有記賬習慣,很多電子消費都有賬單和流水,一般不能記賬。
和王巖一樣沒有收費行為的大學生不少。調查顯示,53.37%的受訪者表示沒有收費行為。在有投資資產管理行為的大學生中,78.58%的投資資產管理資金來源于父母給予的生活費,其次是打工、獎金、打工,分別占7.63%、5.43%和5.24%。
“大學生投資理財可以讓自己對金錢的使用有一個更好規劃,有時候也可以應對一些緊急用錢的情況。”湖南科技大學曾潔進行投資理財有一段時間了。她每月生活費2500元,500-700元放入資產管理軟件進行資產管理。她認為大多數學生還沒有實現經濟獨立,經濟來源大多來自生活費,所以一般用生活費進行投資資產管理。
大學生金融投資工具偏好比例圖。中國青年網記者李華錫制圖
超過8成喜歡銀行存款,產品信用、安全風險成為主要考慮因素
本次調查顯示,46.63%的大學生有投資資產管理行為。那么,他們更偏好哪種金融投資工具?中國青年網絡調查顯示,81.42%的大學生喜歡銀行存款,其次是基金、保險、股票、債券,分別占40.07%、26.22%、13.07%和11.86%。
對于電子科技大學的學生張凌云來說,資產管理方式是把錢存入銀行卡領取利息。她認為很多同學會選擇存款這種方便簡單的方法,理解的資產管理形式不夠,很多人可能不敢冒險嘗試風險,自己不太熟悉的項目,可能偏向存款這種低風險、可控的方法。
在投資資產管理中,很多投資者重點考慮產品的安全、服務、收益等因素。那么,大學生對于選擇投資理財產品,會著重考慮哪些因素?調查數據顯示:產品信譽、安全風險、收益高低成大學生比較看重的產品條件,分別占比81.1%、78%和64.27%。
另外,此次調查中,79.97%的受訪者遇到過不了解相關知識和權益保障方法的問題,66.58%的大學生將來畢業3年內有投資和資產管理需求。
山東職業學院學生孟英杰參加投資資產管理已經三年了。他考慮資金限制和安全風險等因素,重點考慮購買大銀行的基金進行投資。“因為大學生本身沒什么收入,資金來源也不多,所以應該主要考慮產品信譽和安全風險。收益不多,但幾乎沒有風險,他繼續考慮投資資產管理。
大學生選擇投資資產管理產品,著重考慮因素的比例圖。中國青年網記者李華錫制圖
專家建議,大學生可以根據自己的興趣學習投資資產管理知識性付諸實踐
清華大學經濟管理學院金融系教授朱武祥,大學生可以根據自己的興趣學習投資資產管理知識,適當付諸實踐。資產管理知識的學習通過互聯網,可以選擇適合自己的課程,實踐可以選擇公募基金產品,參考資產管理經理的建議,回避風險,獲得經驗。
中國地質大學團委宣傳部部長王向東認為,6成以上的大學生不了解投資者的教育,近年來投資者的教育話題在青年集團中沒有引起廣泛的關注和討論,其背后可能有兩個原因:一是現有投資者的教育專業性過深,但興趣性不強,實用性不足的問題
為此,王向東向大學生提出資產管理建議,希望大學生成為熱心的金融信息關注者。平時多看經濟新聞,關注國家大事和政策信息,同時利用互聯網查看短片和文字信息,學習各種投資資產管理知識,利用業馀時間考取有價值的證明書,如會計就業資格、證券就業資格等,提高自己的價值。