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【先進典型】理工“郝”班長——武漢理工大學能動學院油氣1901班班長郝子康事跡材料?

郝子康,男,2001年7月出生,共青團員,現任能源和動力工程學院油氣1901班長。作為班長,他勇敢負責,勇敢負責,誠實奉獻,積極創造優秀的班風學風格,引導班級同學共同進步,班級曾獲得2019年青年思想政治教育百優項目優秀組織獎,2019-2020年學年校優秀團支部和校優秀班集團作為學生,他勤奮思考,總結,樂于分享,必修課成績4.095,獲得學校一等獎學金,評價過學校三好學生,荊門市青少年希望家庭暑假班優秀志愿者,優秀團員等榮譽稱號

一、加強思想領導,建立班級信仰的基礎

作為油氣1901班長,鄧子康非常重視班級學生的思想政治領導。習總書記說:新時代中國青年繼承和發揚五四精神,堅定理想信念,堅定人民立場,練習硬能力,投身強國偉業。作為班長,郝子康通過組織班級學生參加武漢二七紀念館、辛亥革命博物館,組織班級學生開展追尋紅色印記,傳承革命精神主題簽名活動,開展我觀、我思、我實踐主題感覺共享班級通過組織班級南星特色宣傳隊伍,創建wut油氣1901微信號公眾號碼,新冠疫情爆發后,組織班委利用該新媒體平臺發表戰爭疫情,我們不怕等系列推文,記錄共享班級日常活動

在組織班級開展學·思·實踐·悟活動的過程中,他堅持網絡思政陣地,以在線結合的方式,加強思想領導,凝聚班級力量,積極引導班級同學心系民族命運、心系國家發展,堅定理想信念,堅定四個自信,確立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想奮斗的信念和自信的新時代青年,所在班級突出表現被選為2019-2020年級學校優秀團體支部。

二、注重學風建設,打造好的班風

作為班長,郝子康深知,優秀的班風和學風是打造好的班風的關鍵。他積極尋求拓寬班風建設構思,提升學風建設維度的方法,堅持以班風促進學風,以學風正班風,為促進班同學最終成為具有創新精神、系統思維和國際視野,積極努力適應經濟社會發展所需油氣儲運工程領域的高級工程技術人才。

四級考試前,他建立了班級英語學習圈共享制度,幫助英語學習困難的同學,在班級內設立了多個一組多監督支援小組,班級現在的四級通過率為80.95%,在同一年級班級中名列前茅的期末考試前,制定了5-4的復習小組計劃,共享課程的重要知識點總結筆記,建立了學習激勵報酬制度,利用班級費用期末學習成績進步突出的同學進行表揚報酬,鼓勵班級加強自己的建設,通過報銷四六級復習資料、軟件視頻學習資源的總結筆記,建立了學習報酬制度

三、積極關心同學,團結班級團結班級心

疫情對策期間,鄧子康勇擔當,勇敢負責,誠實獻身,聚集青春魄力,引導班級同學在線雙重互助,抵抗疫情。2020年秋天回學校的時候,班里的一個同學因為高風險地區不能按時回學校,所以正好宿舍搬遷了,鄧子康組織班里的同學因為疫病不能按時回學校的同學把原來的東西搬到了新宿舍,幫助打掃新宿舍,提高了班里的和平氣氛。在日常生活中,郝子康積極關心班級的同學,積極發揮先驅模范的領導作用,班級的同學在青春負責,有力量,不負青春,不負韶華,凝聚了班級心靈。

除此以外,他還積極參加社會實踐活動。心懷愛國志,他主動加入余家頭校區國旗儀仗隊,參與日常及大型活動升旗儀式;心懷奉獻情,他積極參加荊門市希望家園志愿者暑期班線上志愿者活動,為來自貧困地區的小學生們答疑解惑;心懷友愛夢,他積極參加學校組織的獻血活動,為急需血液的病人解決燃眉之急;心懷互助心,他參加志愿者迎新活動,為剛剛進入武漢理工大學的“萌新”們提供周到的幫助。當被問及自己負責如此多的活動和工作的動力是什么時,他總會很自信地說:“人人為我,我為人人。每次看到別人的笑容,總是我最開心的時候。我們的大學生正當風華,要把自己的汗灑在志愿者活動中,用笑容表現青春和責任。

正是同學少年,風華正茂。作為班長,他已經快兩年了,但他認為自己的成長還在路上,一想到自己還有更多的時間投身于班組建設,為班級發光發熱,他的臉上浮現出勇敢的興奮。我只是油氣人的一員,青年時<愛尬聊_百科知識大全>代辛苦,選擇收獲的獻身,選擇高尚。既是領導者,也是奮斗者,是青年學生干部應有的人生觀、價值觀,是新時代新青年應永遠追求的崇高境界。想到這里,他像儀仗隊員升旗時一樣昂首敬禮,眼睛像往常一樣堅定而深刻。

編輯 舉報 2022-12-02 18:47

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