學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科，從簡單到復(fù)雜，從基礎(chǔ)到精通，不僅需要理解，還需要花費大量的時間去練習(xí)！以下是高考物理所需知識點精選。讓我們來看看！

高考物理知識點示波器的使用。

1.原則：

示波器是其核心部件，并有相應(yīng)的電子電路。

示波管的原理：利用xx’方向施加的鋸齒波電壓，使屏幕上電子位置與中心的距離與時間成正比；將外加電壓加到Y(jié)Y’上，外加電壓的波形就會顯示在屏幕上。

2.使用的一般步驟：

預(yù)調(diào)：逆時針旋轉(zhuǎn)亮度旋鈕到底，將垂直和水平位置移到中間，將衰減設(shè)置在最高水平，將掃描設(shè)置在“外X檔”。

再次開機，待指示燈亮一兩分鐘后，預(yù)熱后再進(jìn)行相關(guān)操作。

先調(diào)整亮度，然后對焦，再調(diào)整水平和垂直位移，讓右邊區(qū)域的亮點居中。

掃描，掃描微調(diào)和x增益，觀察掃描。

將外X齒輪拉到掃描范圍齒輪的適當(dāng)位置，觀察機器中提供的電壓波形，該波形根據(jù)正弦和余弦定律垂直變化。

將待研究的外加電壓從Y輸入端和地端接入示波器，將每個檔位調(diào)整到合適的位置，這樣就可以觀察到這個電壓的波形。如果要觀察亮點的垂直偏差，可以將掃描調(diào)整到“外X”檔。

3.注意事項：

注意使用步驟，<愛尬聊_百科大全>不要一開始就打開電源，而是先預(yù)調(diào)，再預(yù)熱，然后再做正常調(diào)整。

當(dāng)待測電壓觀察正常時，應(yīng)將掃描開關(guān)拉至掃描檔位，施加的電壓應(yīng)在Y輸入和地之間輸入。此時，X X ' '電壓是機器內(nèi)置的模擬時間軸的掃描電壓。只有當(dāng)輸入電壓多帶帶加到XX’時，開關(guān)才應(yīng)拉到外部X檔。

練習(xí)使用多功能儀表。

(1)選擇合適的速比檔位后，先將電阻歸零，然后將待測電阻兩端的紅黑探頭并聯(lián)，再進(jìn)行測量。每班電阻必須再次歸零。

(2)選擇合適的放大齒輪，使指針接近阻力中值時誤差變小。

測量電阻時，將選擇開關(guān)置于“W”位置。

(4)不能用雙手同時握住兩支筆測量金屬部分電阻。

測量電阻前，必須將待測電阻與其他電路斷開。

測量電阻后，拔出探針，將選擇開關(guān)置于“關(guān)”位置或最高交流電壓。

測量電阻時，如果指針偏轉(zhuǎn)角過小，換放大倍數(shù)較大的檔位進(jìn)行測量；如果指針偏轉(zhuǎn)角過大，應(yīng)換放大倍數(shù)較小的齒輪進(jìn)行測量。

歐姆表中的電池用完了，這個歐姆表測得的電阻值大于真值。

高中物理學(xué)習(xí)方法善于觀察，保持好奇心。

高中物理涉及的知識點在生活中應(yīng)用廣泛。如果你一直保持觀察各種社會生活現(xiàn)象的習(xí)慣，你就會對物理學(xué)習(xí)有很多感性的認(rèn)識，也就容易理解課本上的知識。

深刻理解概念的規(guī)律。

雖然很多同學(xué)批評他的老師：概念不清！我不這么認(rèn)為。但事實是，大多數(shù)錯誤是由學(xué)生概念不清造成的。例如，加速度的概念被稱為a= v/ t，但對概念的深刻理解包括掌握其內(nèi)涵和外延。至于加速度，我們也應(yīng)該知道，物理意義是速度對時間的變化率，矢量和方向取決于速度的變化。

我可以找到自己知識中的薄弱環(huán)節(jié)，在課前把這部分知識補上，以免成為上課的絆腳石。這樣，你就會順利理解新知識。我相信這篇文章可以幫助你在高考中選擇必要的物理知識點。與好朋友分享時，也歡迎有興趣的朋友討論。