海報新聞，“宇宙的盡頭是編制”是后疫情時代年輕人職業取向的代表性話語。2月23日，政協委員、上海市教委副主任倪敏靜建議大學生不要全神貫注于“國家政治”。此言瞬間上了熱搜榜，引發了社會對高校畢業生就業的關注。

2023年，全國高校畢業生預計將達到1158萬人，創歷史新高。為了穩定就業，中央政府和地方政府都在采取措施為大學畢業生挖掘更多的政策性工作。數據顯示，近年來，僅面向應屆畢業生的“國考”招錄人數從2019年的39.17%上升至2023年的67.4%。

“大學生尋求工作穩定的心態越來越強。個人認為是理性的選擇，但從社會層面來看，這是否實現了我們的人才培養目標？”首都經濟貿易大學勞動經濟學院副教授、中國新就業形式研究中心主任張提出了疑問。

如何看待大學生求職偏向“考編”？“鐵飯碗”能否成為大學生就業的“避風港”？近日，海報新聞記者采訪了多位關注大學生就業和備考學生的學者，對這一現象進行解讀。

“就業季”變成“考試季”

2023年1月8日下午，國考筆試落下帷幕。來自山東某大學的賈加(音譯)在離開考場后一直不敢放松。她直奔火車站，馬不停蹄地趕回學校，準備二月份北京和山東省的考試。

佳佳身邊一個沒有選擇考研或者出國的同學大川，打算連續考幾個公務員，在不同的城市之間奔波。“宇宙的盡頭是編制”，我們覺得這句話真香。

“就業季”正在變成“準備季”。備考近兩年的蘇菊告訴記者，因為是普通的兩年制文科專業，她理解學長找工作的難處，所以提<愛尬聊_百科大全>前備考，希望利用應屆畢業生的身份成功“落地”。她每天早上6點起床，學習到晚上11點。“兩年沒玩了，不是在自習室，就是在去自習室的路上。”

“一些大學生家長對體制內‘鐵飯碗’地位的喜愛，可以說是根深蒂固。特別是疫情爆發以來，受社會就業趨勢和家庭支持的影響，一些學生對尋找具有‘鐵飯碗’性質的工作表現出強烈的堅持性。”高校“慢就業”的情況引起了天津某高校一位輔導員的關注。“有的畢業生甚至只把考編制作為自己的就業出路，畢業那一年不成功，第二年第三年再繼續拼。從畢業數據統計來看，這類畢業生也是“慢就業”群體的一員。”

“大學生應該是創造社會價值的群體。是不是一些‘保就業’的措施反而消耗了社會價值？”張在接受媒體采訪時提出了的疑問。此前，陜西省神木市為解決全日制畢業生就業問題，宣布招聘100名協管員，需研究生學歷，月薪2500元，聘期3年，引發廣泛爭議。

為什么編譯會成為“宇宙的盡頭”

2023年，國家公務員考試報名人數近260萬人，同比增長25%，資格審查通過人數與就業計劃人數之比達到70:1。和高考一樣，“千軍萬馬過獨木橋”的場景在大學生就業路上重現。

華東理工大學社會與公共管理學院教授、博士生何撰文指出，在后疫情時代的風險鏡頭下，高風險中的高淘汰率直接表現為裁員、失業、降薪。現代生活的脆弱性和趨勢與傳統的職業公司

中國教育科學研究院制度所副所長、研究員張告訴海報新聞記者，“考公職人員熱”愈演愈烈，是三年疫情背景下擇業趨勢的階段性特征。在疫情肆虐的日子里，體制內工作穩定可靠的優勢凸顯出來。

對于應試者來說，擴招意味著“上岸”的希望更大，但在很多專家看來，越來越龐大的資金支持群體從長遠來看并不是一件好事。

張坦言，“大部分高校畢業生都把體制內工作作為自己的第一選擇或單一選擇，這既不現實也不正常。畢竟體制內的崗位數量是有限的，財政支持能力也不是無限的。經濟社會發展需要更多的‘逐利者’而不是‘逐利者’。”

江南大學副教授、教育政策學博士田賢鵬也提到了同樣的觀點。“系統內能夠提供的工作數量是有限的。如此大規模的高校畢業生涌入，必然會加劇體制內崗位的內卷化競爭。”

在上海市委黨校副教授楊國慶看來，在中國當前的經濟和社會發展背景下，年輕人的這種選擇是合理的。

“年輕人大量涌入體制內，不僅反映了社會經濟發展的不確定性越來越大，也反映了體制的重要性和吸引力越來越大。”楊國慶對發帖記者分析說，“如果說出海、創業等活動帶動了中國的經濟和社會活力，那么進入體制、參加考試的導向則說明國家整合社會經濟的能力在加強。面對日益增加的國際環境不確定性，提升整合能力是中國的必然選擇。當前，中國在強調發展的同時更加注重安全，在強調開放的同時更加注重自力更生、自強不息。因此，年輕人涌入體制內，參與國家和地方公共事務的管理，符合當前國家的需求和關切。這個選擇在時代和國際背景下是合理的。”

人才培養的挑戰

中新社報道，官方近日透露，2023年就業工作將面臨就業總量壓力大、結構性矛盾突出的雙重挑戰。在研究生擴招和高職擴招政策的推動下，2023年高校畢業生預計將達到1158萬人。根據智聯招聘發布的《2022中國海歸就業調查報告》，2023年，海歸的供需將會翻倍，呈上升趨勢。

“青年失業率高的問題也是由多種因素造成的。根本因素是整個教育體系和專業設置已經偏離了市場的需求。因為勞動力市場和教育體系需要有一定程度的關聯性匹配，但現實中這種匹配性并不強。”浙商證券首席經濟學家李超表示，“十四五”規劃中的產業結構調整，表示要更多發展第二產業，尤其是制造業，放棄了原來提高第三產業比重的目標。勞動力市場、學校教育等各方面都沒有適應這樣的普遍變化，這是目前年輕人就業壓力比較大的深層次原因。

在李超看來，鼓勵考研、延遲畢業、鼓勵大學生參軍，并不是間接解決就業問題的根本途徑。他認為，首先要做好教育和就業的匹配。“就業政策和教育體制是否應該設定為適應‘十四五’期間經濟和產業結構的重大變化，其實是值得研究甚至快速落地的。”

“我們的教育目標是培養能夠擔當重任的社會主義接班人和建設者。體制外，有更廣闊的天地，需要年輕人勇于擔當，勇于開拓。”張鼓勵學生“走向市場”，讓360行蓬勃發展，這樣社會發展才有活力和動力。

“對于地方政府，提供