子不學的下一句是什么呢？？
混在鄉下 2022-06-08 13:14 子不學，非所宜。幼不學，老何為。作者：王應麟子不學，非所宜。幼不學，老何為。解釋小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢？王應麟（1223—1296），南宋學者。字伯厚，號深寧居士，又號厚齋。慶元府鄞縣（今浙江省寧波市鄞州區）人。專意著述二十年。為學宗朱熹，涉獵經史百家、天文地理，熟悉掌故制度，長于考證。一生著述頗富，計有二十余種、六百多卷，相傳《三字經》為其所著。
暖陽_622 2022-06-08 13:15 昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼 譯文：戰國時，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。
cyt0909 2022-06-08 13:18 這句子是：子不學 非所宜 幼不學 老何為；玉不琢 不成器 人不學 不知義
天帝三刀 2022-06-08 13:23
"子不學，非所宜，老不學"下一句是“老何為”。
“子不學，非所宜，幼不學，老何為?！背鲎匀髧鴮W中的《三字經》。
《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、朗朗上口，千百年來，家喻戶曉。其獨特的思想價值和文化魅力為世人所公認，被歷代中國人奉為經典并不斷流傳。它的核心思想包括了“仁，義，誠，敬，孝。”《三字經》、《百家姓》、《千字文》與《千家詩》合稱“三百千”，為古代啟蒙教育的著名教材，自南宋以來，已有七百多年的歷史。
tongcdq#p#農婦山泉有 2022-06-08 13:23
下一句是：玉不琢，不成器。人不學，不知義。
【出自】：《三字經》
【原文片段精選】：
養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜。幼不學，老何為。
玉不琢，不成器。人不學，不知義。
為人子，方少時。親師友，習禮儀。
【片段譯文】：
僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父母的過錯。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。
小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，那么到老的時候都很難有所作為的。
玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。
做兒女的，從小時候就要親近老師和朋友，以便從他們那里學習到許多為人處事的禮節和知識。
【作品介紹】：
《三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一?！度纸洝啡〔牡浞?，包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，而核心思想又包括了“ 仁， 義， 誠， 敬， 孝。”背誦《三字經》的同時，就了解了常識、傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中的做人做事道理。在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、順口、易記等特點，使其與《 百家姓》、《 千字文》并稱為中國傳統蒙學三大讀物，合稱“三百千”?！?三字經》與《 百家姓》、《 千字文》并稱為三大國學啟蒙讀物?！度纸洝肥侵腥A民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經》，可知千古事”。基于歷史原因，《三字經》難免含有一些精神糟粕、藝術瑕疵，但其獨特的思想價值和文化魅力仍然為世人所公認，被歷代中國人奉為經典并不斷流傳。
【作者簡介】：
王應麟（1223-1296年），字伯厚，號深寧居士，進士出身，是南宋著名的學者、教育家、政治家。他祖籍河南開封，后遷居慶元府鄞縣人（今浙江鄞縣），歷事南宋理宗、度宗、恭帝三朝，位至吏部尚書。王應麟博學多才，對經史子集、天文地理都有研究，是南宋末年的政治人物和經史學者。
【作品影響】：
三字經》是中國傳統的兒童啟蒙讀物，知名度極高。古代兒童都是通過背誦《三字經》來識字知理的?！度纸洝酚煤啙嵧ㄋ椎陌自捴v出了亙古不變的哲理，膾炙人口、廣為流傳；不受文字限制，用通俗的文字將 經史子集等各部類的知識揉合在一起，全文用典極多，全篇充滿樂觀精神；在《三字經》出現之前，蒙學讀物都是四個字一句，《三字經》則以三言形式出現，讀起來輕松愉快，更符合兒歌特點，明朝 趙南星稱其“句短而易讀，殊便于開蒙”，故此為蒙學第一書?！度纸洝吩诠糯环Q為“小綱鑒”，可以將零散的知識貫穿起來，使讀書積累的百科知識，得以納入一個清晰知識體系?！度纸洝放c《 百家姓》、《 千字文》并稱為中國三大國學啟蒙讀物。
360U3167080752 2022-06-08 13:28 “子不學，非所宜。幼不學，老何為?！?出自《三字經》：“子”，是為人之子?！安粚W”，是不肯讀書。“非所宜”，是不宜 應如此。“幼”，是黑發年少之時。“老”，是白發衰邁之時。“何為”， 言不能行也。上是責父師之過，此是勉人子之學。為人子者，若終日不學， 自然癡蠢愚庸。入而在家，則事親事長而不知孝弟之道；出而在外，則交朋處友而不知 周旋之禮。又道自學者，則庶民之子為公卿；不學者，則公卿之子為庶民。學者如禾如稻，不學者如蒿如草。如禾如稻兮，乃國家之棟梁，世之大寶， 如蒿如草兮，乃耕者僧嫌，商者煩惱。他日面墻，悔之已晚。日月逝矣，歲 不我與。嗚呼老矣，是誰之愆？詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒立志時。 黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。”為人子，方少時，親師友，習禮儀?；蝻嬍常蜃?，長者先，幼者后。 做兒女的，從小時候就要親近老師和朋友，以便從他們那里學習到許多為人處事的禮節和知識。同樣出于《三字經》。
