紅網消息，中山大學孫逸仙紀念醫院院長、中國科學院院士宋爾衛之子宋世鍵，在中學時期便與中山二院乳腺腫瘤中心副主任蘇士成共同發表論文3篇，三篇論文均為sci論文，宋世鍵3篇論文的作者單位均為其中學廣東實驗學校。

患癌疑云未散，黃敏博士等三位研究人員是否是因為實驗環境、實驗過程而患癌的真相仍然未明，并有不了了之的態勢，而這位宋公子卻被曝出在高中階段就發布高水平的學術論文。對比之下實在太荒誕了，發論文明明很難，黃敏博士等為了發論文需要一天又一天地泡在實驗室里，日復一日，年復一年，并且現在是否因為實驗室原因罹患癌癥也尚未知曉；發論文又很簡單，畢竟一個“班里吊車尾”的高中生就能隨便發的東西，能有多難？

從“班里吊車尾，不搞競賽、不玩社團”“考研初試成績最后一名”等細節不難推定，這位宋公子并非少年天才，那么既然宋公子資質平平，卻能在高中發3篇科研論文，是論文的質量不行、給錢就能上嗎？似乎也不是，這3篇文章均屬無數理工科學生魂牽夢繞的sci論文，其中一篇文章影響力因子達到8以上，三篇文章均與癌癥這樣的高精尖學科領域有關，其中一篇宋公子為第二作者，第一作者為蘇士成，也就是黃敏博士等患癌研究人員的導師。

越來越多的可能性可以被排除，最后也只有一種解釋的可能——“我的院長、院士父親”。據媒體報道，宋同學的父親便是此次處于輿論風波中心的中山二院的院長、中國科學院院士宋爾衛。據公開資料顯示，宋公子2017年畢業于廣東實驗中學南山1班，后獲得中山大學自主招生入選資格，進入中山大學醫學院臨床醫學專業進行本科學習，本科期間，在蘇士成的指導下，獲得第五屆全國大學生基礎醫學創新論壇暨實驗設計大賽一等獎。2022年，以初試墊底、復試第一、綜合第三的成績考取了中山二院乳腺外科碩士生，師從蘇士成，與黃敏博士為同門。

滑天下之大稽，一個高中生能對關于癌癥這樣的高精尖研究有什么貢獻？一個“班級吊車尾”的高中生，能完成哪門子的“實驗設計、數據收集和分析、論文撰寫和回復”工作？公然違背常識常理，其背后積極運作的又是誰？被權勢橫插進來的宋公子，又搶掉的是實驗室里默默奉獻的誰的研究成果？

宋公子的故事，似乎也提供了一個“我的院長父親”的完美觀察范本，觀察其成長路徑，蘇士成是一個重要的角色，分別在其高中、本科時幫助其發文章、參加競賽，更成為了其研究生導師。而蘇士成，則師從宋公子之父宋爾衛，也是宋爾衛的下屬。

一種可能性便是，為了讓高中就“吊車尾”的兒子進入廣東高考錄取分數線極高的中山大學臨床醫學專業，特意給其安排了幾篇論文，鉆政策的空子，讓其滿足中山大學的自主招生錄取條件。當然，這樣的學術不端在前，也很難不讓人懷疑，宋公子本科期間的學術成果又是否立得住腳？同樣，研究生復試又是否公平？宋公子初試最后一名的成績，很難不讓人懷疑，復試成績劃線，是否是以宋公子成績為標準？復試的過程又是否被院長提前打好了招呼？

當然，具體細節還需調查確認。但可以非常明確的一點是，宋公子一路以來，都在其父親的庇護下，走著捷徑。否則，能夠想象一個普通人家的資質平平的孩子，在高中階段就發三篇sci論文嗎？簡直是異想天開。宋公子及其父親的行為，不僅涉嫌學術不端，更有嚴重損害教育公平。不少人在網絡上調侃道“看來不是我不夠努力，是我父母不夠努力啊”。

仔細觀察輿論場就會發現，中國公眾對學術腐敗、教育腐敗的容忍度，比其他腐敗要低得多，這與教育、讀書自古以來在公眾心目中的神圣形象有關，所謂“萬般皆下品，唯有讀書高”，誠如是也，也與教育在我們社會中發揮的作用有關。許多父母，在很多方面都頗為節省，但在教育方面，卻是砸鍋賣鐵也要供孩子讀書，無數貧苦地區的人們，雖然身處底層，但也無比相信教育這束光能普照大地，這是一種信仰。

在社會的普遍認知里，教育是階層流動的渠道，“讀書改變命運”，教育寄托著無數“改變命運”的期待。教育承接著階層流動的渠道功能，這一功能在我們社會里是寶貴的，它讓社會在動態中保持平衡，也讓每一個人、每一個家庭對未來充滿希望。

這也是為什么大家對于宋公子之行徑反感如此之大的原因，教育公平是社會的最后一條底線，是社會的粘合劑和共同信仰。這種信仰應該被細心呵護，因為沒有人能承擔起這種信仰崩塌的后果。教育公平絕對容不下“我的院長父親”這樣的學閥行為，因此，相關部門應當及時介入，查明真相，即使是院士，也絕不姑息，并在此基礎上完善相應的制度和監察體系，杜絕類似事件的發生。

當然，有了集體患癌事件的前車之鑒，這次絕不能停留在中山大學的自查自糾了。

編輯：周楊責編：周尚斗審核：馮飛