學(xué)校同意要注意，這是符合規(guī)定流程。最近，小學(xué)二年級的小齊在學(xué)習(xí)時產(chǎn)生困擾，向他的媽媽反映以后，媽媽十分重視，將這件事告知了學(xué)校，媽媽表示“低年級的題都比較簡單，自己的兒子是很聰明，但是看著這樣的錯誤率，實在覺得發(fā)愁。”小齊媽媽告知學(xué)校以后，發(fā)現(xiàn)其他孩子出現(xiàn)了這樣的問題，檢查發(fā)現(xiàn)是讀寫障礙，原因是小齊小時候經(jīng)常摔跤，對遠(yuǎn)近高低的距離把握不好，即融合視覺和立體視覺存在問題。

目前小齊的媽媽已經(jīng)幫助他申領(lǐng)了大字版教材，讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，在這種大字版教材的幫助下，小齊的學(xué)習(xí)成績有所提高，他提高了做題速度，正確率也上去。小齊的這件事引起大家的注意，在孩子平時學(xué)習(xí)有問題時，要及時向?qū)W校反映，家長不能一昧自己想辦法解決。