找出你學(xué)得好的知識段和有問題的知識段，根據(jù)問題整理核心知識。針對問題，先整理知識，再做訓(xùn)練題，在自己的知識中找出有問題的那一塊進(jìn)行專項訓(xùn)練。目的不是多做題，而是做題。此外，我們必須保證寫作標(biāo)準(zhǔn)。如果寫作有問題，即使我們能做到，也不會得滿分。

高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)建議1。化學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)要加強(qiáng)，尤其是《考試說明》中提到的那些。化學(xué)實(shí)驗(yàn)與通常的問題直接相關(guān)。如果平時做一些化學(xué)反應(yīng)題，會涉及到各種化學(xué)藥品的用量，這樣可以更準(zhǔn)確更快速的做實(shí)驗(yàn)。相反，如果實(shí)驗(yàn)做得好，會讓你輕松、快速、準(zhǔn)確地寫出方程式。因此，必須認(rèn)真對待化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

2.以化學(xué)教材為基礎(chǔ)，掌握化學(xué)知識。對于化學(xué)來說，最重要的是基礎(chǔ)知識。解題時，也是最常用的基礎(chǔ)知識。平時我們對課本已經(jīng)很熟悉了，所以比較懶。但是，在真正的考試中，很多學(xué)生會忘記那個元素符號怎么寫，那個方程怎么寫，這意味著基礎(chǔ)知識沒有掌握好。

3.也是復(fù)習(xí)題的選擇和訓(xùn)練。化學(xué)試題也要選擇有針對性和代表性的復(fù)習(xí)題。這樣，我們在做每一套題的時候，都會學(xué)到新的知識和不同的解答。

化學(xué)科目1的評分方法。知識和技能：了解幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)和制備方法，掌握化學(xué)的基本概念和理論，了解物質(zhì)的多角度分類，知道化學(xué)變化的多樣性和規(guī)律性，能夠分析簡單的化學(xué)問題并用化學(xué)語言表達(dá)。能分析化學(xué)問題中量與量的關(guān)系，學(xué)會簡單的化學(xué)計算。了解常見化學(xué)問題的方案設(shè)計、操作和完成實(shí)驗(yàn)報告。

2.過程與方法：了解科學(xué)探索的一般過程，初步學(xué)習(xí)科學(xué)研究的一般方法。理解結(jié)構(gòu)決定自然、自然決定使用的規(guī)律，理解現(xiàn)代化學(xué)的使命。能夠收集、處理和輸出解決化學(xué)問題的主題信息。學(xué)會自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動的效率，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力。

3.情感態(tài)度和價值觀：了解現(xiàn)代化學(xué)和化學(xué)工程的進(jìn)展，了解化學(xué)知識在解決生活、生產(chǎn)和社會問題中的重要作用，提高學(xué)習(xí)化學(xué)的自覺性，有主動參與化學(xué)科學(xué)實(shí)踐的意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)識科學(xué)方法在化學(xué)研究中的重要性，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新的科學(xué)精神。認(rèn)識化學(xué)與生活改善、生產(chǎn)進(jìn)步、社會進(jìn)步和自然生態(tài)保護(hù)的關(guān)系，形成合理利用自然資源和保護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任。

能夠發(fā)現(xiàn)自己知識中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識補(bǔ)上，以免上課時成為絆腳石。這樣，我們將順利理解新知識。相信這篇文章可以通過高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)，建議大家如何更好的學(xué)習(xí)，對大家有所幫助。在與好朋友分享時，我們也歡迎有興趣的朋友一起討論。