成績相對較差的學生一般指文化成績過線的考生。在復習文化課的時候，這樣的藝術考生應該把重點放在贏基礎題和打中題上。復習的時候要學會如何選擇，注重基礎，不需要在具體題目上花費太多的時間和精力。藝術類考生只有鞏固基礎知識，掌握基本題型和方法，才能拿到400分以上，足以滿足藝術類考生文化課的分數要求。

如何復習成績差的美術考生的文化課？對于這部分學生來說，他們爭取的是文化跨越線，讓聯考的分數得以充分發揮。因此，如果計劃計劃得好，執行得好，成績是可以突破的。

首先要注意基礎。高考是選擇性考試。有相當多的基礎題和中間題。學困生的目標是贏基礎題，打中間題。每一個知識點，每一章的基本內容都要認真消化；

其次，要有選擇地放棄。時間和基本原因，不可能什么都掌握。放棄一些難的題和偏題，放棄自己想不明白的題，有選擇地放棄那些自己不確定的、在考場上分數低的題。

就是要重新有信心。這種自信需要自己去發現。每天起床給自己一個提示，我能行！一點點突破會給你很大的鼓勵；即使你已經完成了一個你從來都做不到的問題，你也應該給自己時間，好好做，不斷進步。

最后，一定要和成績好的同學做朋友，不懂的多問問好朋友。結果是“問”。

藝術考生復習文化課、總結、檢查差距和遺漏的方法

無論是哪個階段的復習，懂得總結，找出自己的薄弱點都是非常重要的。小漏洞是潛在的損失點，必須對比。

所謂歸納總結有兩個方面：課本知識的歸納總結和習題試題的歸納總結。可以嘗試總結課本的知識體系，從全局出發，從大的知識塊到小的知識點，分析各部分的聯系，通過聯想延伸記憶。

同時，對于典型題目，要總結各種常規方法，但不要滿足于只用常規方法。嘗試用發散思維，考慮是否有其他方法，比較哪種方法最容易。這樣做不僅鍛煉了思維，而且鞏固了知識。

能夠發現自己知識中的薄弱環節，課前把這部分知識補上，以免上課時成為絆腳石。這樣，你就會對新知識有一個流暢的理解。相信這篇文章可以幫助你通過如何復習文化課，如何為貧困學生的藝術考生準備文化課考試。與好朋友分享時，也歡迎有興趣的朋友討論。