要想提高文化課的成績，做大量的題是非常必要的，需要明確答題速度快不快，所有的題能不能做完，所以要做大量的題來提高自己的答題感覺。

如何提高藝術(shù)考生在文化課中的表現(xiàn)，如何彌補藝術(shù)生的文化課成績，確實是一個值得探討的問題。事實上，對于不同的藝術(shù)考生來說，他們選擇的補救方法大不相同。比如所有的美術(shù)考生數(shù)學(xué)課都比較弱，所以在補習(xí)過程中需要強調(diào)的是數(shù)學(xué)課，而所有的美術(shù)考生語文都比較弱，所以要重點加強語文。說白了，哪門課不夠突出，選哪門課重點查缺或漏。

除了選擇合適的培訓(xùn)班，合理安排復(fù)習(xí)計劃是藝術(shù)生最重要、最關(guān)鍵的一步。由于大部分藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)薄弱，很難獨立制定復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)時間短。所以在復(fù)習(xí)過程中，最好緊扣課本和考試大綱，從高考的熱點和重點內(nèi)容入手，讓學(xué)生盡快學(xué)會，這樣才能系統(tǒng)地掌握高考中的思維方法，從而跟上變化。

藝術(shù)生如何應(yīng)對文化考試？1.注意調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，自信是走向成功的第一步。

藝術(shù)類考生要經(jīng)過兩個考試：專業(yè)課和文化課。高三上半段主要關(guān)注專業(yè)課，在專業(yè)課之外進行長期的訓(xùn)練，然后在專業(yè)課之后開始學(xué)習(xí)文化課。這導(dǎo)致文化課復(fù)習(xí)時間短、內(nèi)容豐富、基礎(chǔ)差、困難多。很多考生如果心態(tài)調(diào)整不當，會對文化課失去信心。對于藝術(shù)考生來說，文化課的學(xué)習(xí)一定要有堅定的信心、耐心和細心。

2.找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，規(guī)劃好學(xué)習(xí)計劃，把重點放在基礎(chǔ)知識上。

藝術(shù)考生文化課的補習(xí)重點應(yīng)該是強化基礎(chǔ)知識和解題方法。高考試題中，基礎(chǔ)知識占70%，難題只占一小部分。大部分藝術(shù)考生因為專業(yè)學(xué)習(xí)耽誤了很多文化課，基礎(chǔ)知識相對薄弱。所以美術(shù)考生要在平時的復(fù)習(xí)中學(xué)會如何選擇和取舍，把握好基礎(chǔ)，不要做難題。掌握基本題型和基本方法高達450左右，足以滿足藝術(shù)考生文化課的分數(shù)要求。

能夠發(fā)現(xiàn)自己知識中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識補上，以免上課時成為絆腳石。這樣，你會對新知識有一個順利的理解，相信這篇文章可以通過如何提高藝術(shù)考生文化課的成績來幫助你。與好朋友分享時，也歡迎有興趣的朋友討論。