首先分析一下孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難屬于哪一類(lèi)，數(shù)學(xué)“無(wú)知”的原因是什么？針對(duì)不同類(lèi)型的孩子，采用不同的方法進(jìn)行個(gè)性化教育。正確認(rèn)識(shí)孩子，認(rèn)清孩子的特點(diǎn)，正確引導(dǎo)孩子，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)。

不懂?dāng)?shù)學(xué)如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣？樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣和毅力，要有足夠的學(xué)習(xí)信心，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，獨(dú)立思考、敢于探索的創(chuàng)新精神。數(shù)學(xué)真正的啟蒙，不是強(qiáng)迫孩子死記硬背，強(qiáng)化心中的數(shù)學(xué)難度，而是讓孩子熟悉數(shù)學(xué)元素，享受數(shù)學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣，感受數(shù)學(xué)的美好、藝術(shù)、邏輯和想象力。孩子最需要的是動(dòng)力和希望，以及成就感。先給予動(dòng)力和希望，當(dāng)他們獲得成就感時(shí)，自然會(huì)充滿自信，保持自己的優(yōu)秀。

在開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我們肯定會(huì)遇到很多困難和問(wèn)題。家長(zhǎng)要注意鼓勵(lì)孩子有克服困難的勇氣和信心，有贏而不驕，有輸而不失風(fēng)度。有一種“初生牛犢不怕虎”的精神，越挫越勇。他們絕不能讓問(wèn)題堆積起來(lái)，形成惡性循環(huán)。相反，他們應(yīng)該要求孩子在老師的指導(dǎo)下尋求解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)他們分析和解決問(wèn)題的能力。

如何讓孩子開(kāi)始理解數(shù)學(xué)，就是讓學(xué)生通過(guò)各種講解和練習(xí)，逐漸從心底里欣賞數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和考試的規(guī)律。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，量變引起質(zhì)變，學(xué)生在某個(gè)時(shí)刻就會(huì)豁然開(kāi)朗。這取決于一個(gè)好老師的正確指導(dǎo)。

學(xué)數(shù)學(xué)和蓋房子一樣。最重要的是打好基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不牢固，如何繼續(xù)建設(shè)？所以在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，不要因?yàn)樘?jiǎn)單而忽略了一些基礎(chǔ)知識(shí)，更不要高估自己，直接挑戰(zhàn)最難的。一步一步，永遠(yuǎn)不要一步登天。

能夠發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識(shí)補(bǔ)上，以免上課時(shí)成為絆腳石。這樣才能順利理解新知識(shí)，相信這篇文章能幫你打通如果孩子不懂?dāng)?shù)學(xué)家長(zhǎng)該怎么做。在與好朋友分享時(shí)，我們也歡迎有興趣的朋友一起討論。