在高考前的最后階段，學生要把自己練習過的典型作文題再看一遍，重點把復習中出現的問題和錯誤記清楚，避免在高考中重蹈覆轍。復習問題時，要透徹理解提示，并畫出要點；注意點和書面演繹；提出的題目要有新意，但不要刻意尋求偏頗和陌生；另外作文結構要改，不能一段到底，盡量不要在紙面上改動。

復習第一輪語文學習技巧。主要以語文基礎知識為主，主要進行文言文基礎學習、詩詞鑒賞和作文，掌握常用的考試方法和基本答題步驟、作文結構等。同時整理出《紅樓夢》、《論語》要求考試名作等主要知識點，完成背誦和聽寫。

第二輪評審。高三第一學期主要是作文和散文閱讀、多文閱讀和微寫作。與此同時，我開始練習東、西、滬、潮四年完整的一模兩模試題和高考試題，并進行一輪復習鞏固內容，查漏項。

第三輪復習。高三第二學期，要準備第一、二模塊。考前建議集中精力學習，整體梳理各章節的基礎知識和答案，重點穩定現代隨筆和作文。因此，學習文言文、詩歌、名著和背誦是非常重要的。

如果學校目前還沒有考過150分的試卷，建議課后定期進行一次測試，根據評分來了解自己的掌握程度。

高中語文復習方法1。班級訓練法

這是NMET語文復習最重要、最常用的學習方法。具體來說，這種學習方法的要領是：在做練習題時，考生不能盲目地一個個做練習題，而必須從同類練習題的角度去認識和回答每個練習題。只有這樣，運動訓練才能有效率。否則，考生肯定會陷入無休止的“海戰”，最終只會“淹死”在海里。

2.堆積固結法

高考語文復習涉及的知識點和能力很多。考生要在短短的一學年內記住并掌握這些知識點以及與這些知識點和能力相關聯的方法和技巧，沒有一定的積累和整理是很難達到的。比如文言文成語、常用詞、句型、文化常識的積累，辨病句技巧的積累，古詩詞常用表達技巧和意象的積累，作文素材和技巧的積累等等。真實的

3.反思總結法

復習一段時間后，考生可以根據本階段的考試情況，對自己之前的復習做一個反思總結。反思總結的內容包括：本階段復習的知識點和能力，本階段復習的問題，本階段討論的答題方法、方法和技巧，我在本階段復習的態度和科學方法等。反思總結的主要目的是查差距、調狀態、提成績。

能夠發現自己知識中的薄弱環節，課前把這部分知識補上，以免上課時成為絆腳石。這樣才能順利理解新知識，相信通過高三復習語文學習技能還有一些更好的方法。這篇文章可以幫助你。在與好朋友分享時，我們也歡迎有興趣的朋友一起討論。