高中三年級(jí)的學(xué)習(xí)一定要免于恐慌、焦慮和悲傷。高三要擺好態(tài)度。有些學(xué)生一到高三就極度緊張，還時(shí)不時(shí)幻想未來(lái)的大學(xué)生活。自然，他們不是在學(xué)習(xí)。所以，良好的心態(tài)會(huì)讓你在高三的復(fù)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)，放平和的心態(tài)，從容對(duì)待高三的一切。

第三，哪些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該放過？1.沉湎于得與失而忽略了考試本身的意義。

誤解：

月考還是考試之一，一味沉迷于分?jǐn)?shù)的多少。我不明白高考前的所有考試都是為了高考做準(zhǔn)備！最終目的是為了高考發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，減少問題。

提醒：

通過階段性測(cè)試，可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段復(fù)習(xí)過程中存在的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足。這些問題可能是知識(shí)、應(yīng)試技巧或應(yīng)試心理。

正確的方式：

清晰測(cè)試的目的是分析問題。在后續(xù)的復(fù)習(xí)中，更有針對(duì)性地彌補(bǔ)不足。

2.關(guān)注疑難問題，忽略基礎(chǔ)問題。

誤解：

在學(xué)習(xí)的過程中，我把大部分精力放在了難題上，忽略了基礎(chǔ)題的練習(xí)。

提醒：

在高考試卷中，70%是基礎(chǔ)題，20%是中級(jí)難題，但10%是由基礎(chǔ)題衍生出來(lái)的難題。如果你的大部分精力都投入到難題上，你會(huì)因?yàn)樾∈率ズ芏啵?

正確的方式：

第三輪復(fù)習(xí)要注重基礎(chǔ)，所有的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)都要漏掉。到第三輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，所有應(yīng)該做的題都已經(jīng)做完了，所以不要做太多的題，特別是難的題，也不要做，否則會(huì)傷害我們的信心，讓我們更加緊張。

3.只關(guān)注個(gè)別知識(shí)點(diǎn)，忽略全局。

誤解：

只學(xué)習(xí)孤立的知識(shí)點(diǎn)，不能全面看待問題。譚老師地理工作室綜合整理轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明。

提醒：

高考的所有知識(shí)點(diǎn)都是相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，尤其是文科知識(shí)。文科有一些主觀題。如果知識(shí)點(diǎn)沒有背下來(lái)，可以通過知識(shí)體系抽出來(lái)，這樣還是有可能得分的。

科學(xué)是純粹客觀的，所有的知識(shí)點(diǎn)都不能主觀發(fā)揮。抓住整體關(guān)鍵詞，按照公式推導(dǎo)是可能的。

正確的方式：

把握宏觀知識(shí)體系更有利于知識(shí)點(diǎn)的記憶。

第三，我們應(yīng)該注意什么？1.堅(jiān)持體育鍛煉。

它是身體“學(xué)習(xí)”的資本。沒有好的身體，再大的能力也打不起來(lái)。所以，學(xué)習(xí)再忙，也不能忽視放松和鍛煉。有些學(xué)生為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越虛弱，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這如何提高學(xué)習(xí)效率？

2.保持愉快的心情，與同學(xué)相處融洽。

每天心情好，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極，自然效率高。另一方面，個(gè)人與集體相結(jié)合，與同學(xué)保持互助，共同奮進(jìn)，也能提高學(xué)習(xí)效率。

能夠發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識(shí)補(bǔ)上，以免上課時(shí)成為絆腳石。這樣，我們才能順利理解新知識(shí)。相信這篇文章可以通過回顧高三應(yīng)該避免的錯(cuò)誤和應(yīng)該注意的事情來(lái)幫助你。在與好朋友分享時(shí)，我們也歡迎有興趣的朋友一起討論。