大家好，初曉來回答以上關于初中如何學好語文的問題。初曉也在網上收集了一些相關信息，讓我們一起分享和了解一下。

初中語文學習方法

增強語感

語感是語文課的重要組成部分。判斷一個句子或句子的表達不是基于語法分析，而是主要基于語感。

許多學生發現在語文考試中很難概括中心思想。其實只要學生上課認真聽講，用心感受，對中心思想做一個正確的總結也是有幫助的。

培養聽、說、讀、寫的能力。

聽力：保持足夠的耐心和專注力，聽記敘文時注意人和事，聽純文字時學會把握事物的特點，聽議論文時聽作者的觀點和理由。

說：學會用簡潔的語言大膽地說出你的想法，并連貫而恰當地表達出來。

閱讀：首先掌握默讀、朗讀、精讀、泛讀的不同技巧，然后邊讀邊結合分析和鑒賞。

寫作：寫作時，用流利的文字和豐富的想象力，使主次結構清晰；寫人和事的時候，突出自己的真實感受。寫東西的時候，要學會把握它們的特點，清晰有條理；寫意見的時候要有理有據，讓人無法反駁。

初中語文學習技巧

抓住課堂時間，提高上課效率。

一節課只有45分鐘，老師有很多話要說，所以老師上課說的都是重要的知識。有些學生認為聽力不重要，因為他們沒有參加老師告訴他們的課文考試。這種想法是完全錯誤的。老師教的每一篇課文都是典型的閱讀。老師會掌握每一個知識點并詳細分析，還會教你如何答題。只要認真聽，就能掌握準確的答題方法。另外，學會聽課。課堂上，老師在講課時重復多次的知識，一定是重要的知識，是需要掌握的知識，所以要把老師重復多次的知識記在筆記上。上課動動腦筋，跟著老師的思路走，多思考，會讓你受益匪淺。

及時審查和整合

世界上沒有絕對的智力，沒有人不學就學不會。其實每個學生的智商都是一樣的。重要的是是否努力學習，掌握正確的學習方法。語文學習是一個漫長的過程。學生不僅要抓住課堂時間，提高聽課效率，還要及時復習鞏固。根據艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘在學習后立即開始，遺忘的過程是不均勻的。剛開始遺忘速度很快，后來逐漸變慢。為了抵制遺忘，需要不斷復習鞏固所學知識。因此，學生應該每天課后復習鞏固所學知識。只有這樣，他們才能牢牢掌握所學知識。

每天堅持閱讀理解。

閱讀水平的提高不是一蹴而就的。某天做一次閱讀理解，仔細分析每道題的答案，然后結合老師對相關知識點的講解。隨著時間的推移，你可以逐漸提高理解能力，掌握答題規則。現代散文閱讀有不同的體裁，包括敘事閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、小說閱讀、散文閱讀等。根據學校教學的安排，學生可以以相應的風格閱讀。平時也要適當練習古文課外閱讀。一般來說，初中文言文課外調查比較簡單。只要學生在課堂上學習文言文的時候能夠更好的掌握文言文的知識，然后適當的練習，課后就可以閱讀文言文了。

語文考試

很多閱讀題中關鍵句的意思往往是用一兩個動詞、形容詞、副詞、量詞等關鍵詞來表達的。抓住句子中的關鍵詞來深入理解句子是欣賞句子的一種常見且可取的方式。

2.掌握修辭手法。

在閱讀問題時，修辭手法的使用可以使意思在句子中表達出來