代表建議提高教師準入門檻和福利,教師準入門檻代表什么[教師]?
全國人大代表、泗縣第三中學副校長惠鳳蓮談及目前教師隊伍存在的問題有“違規補課、言行失當、謀取利益、傷害學生等”,對此應提高教師,準入門檻與福利。教師準入門檻意味著學生能得到更好的教育。因此惠鳳蓮認為一部分教師的職業獲得感與自豪感不強,甚至在部分地區教師職業準入門檻很低。
教師入職門檻低的情況下導致一部分不具備教師品質的人成為了人民教師,這些人并沒有教師應具備的職業責任感,而且他們缺乏職業自信與應對職業難題必備的能力。對此情況惠鳳蓮建議,營造全社會尊師重教的良好氛圍,挖掘教師隊伍中優秀典型的同時加大宣傳力度,這樣可以增強教師的個人榮譽感。