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1. 對口升學英語作文萬能句子
2. 升學宴賀卡寫什么
3. 小學升初中文案

一、對口升學英語作文萬能句子

1、某人第一次做某事時thefirsttime+句子

2、在開始的時候inthebeginning/atthebeginningof

3、之后不久It'snotlongbefore就我而言asfarasfamconeerned

4、眾所周知Asweallknow/Asisknowntoall

5、另外,此外上esides/what'smore/moreover

6、更糟/嚴重的是what'sworse/moreserious

7、也就是說that'stosay/inotherwords

8、說實話tobefranktotellthetruth就是因為…Lorecause

9、或多或少moreorless遲早soonerorlater

10、為…樹立好榜樣setagoodexampleto

11、代表某人represent(v)sb/onbehalfofsb(介短)

12、一方面…9一方面foronething..oranother

13、總之inconclusion/inshort/inbrief

二、升學宴賀卡寫什么

1、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧！“積財千萬，無過讀書”。

2、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

3、漲了，漲了，漲了，你的分數漲了！升了，升了，升了，你的學業升了！圓了，圓了，圓了，你的夢想圓了！加油！

4、人生有夢想，總要執著去遠方，生活有希望，總要樂觀向前闖，未來不迷茫，多些勇氣莫沮喪，祝你甜甜的升學祝福，新的環境，加油！

5、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

6、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

7、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

8、恭喜你，你終于“生”了，別誤會，我說的是你升上了大學，然后學業有成，找到個好工作，不就“生”財了嗎？

9、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！

10、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

12、寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。

13、學問是苦根上長出的甜果。誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。

14、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

15、入學喜報飽浸學子千滴汗，開宴鹿鳴蕩漾恩師萬縷情。

16、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

17、你的魅力無窮大，事物見你會害怕，高考不敢將你攔，大學校門為你添，研究生加博士后，邀你照單全接受，注意啦：心愿狂想不要停，只要你想它就成。祝升學越升越高！

18、積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

19、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

20、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

21、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！

22、身向學海崇大業；師從泰山樹賢才橫批：學無止境。

23、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。春色常昭志士，才華樂奉勤人。

24、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

25、智慧源于勤奮，天才出自平凡。大本領人平素不獨特異處，有學識者終生難有滿足時。

三、小學升初中文案

1.字數要求:小學升初中作文字數一般在400-600字左右。要避免太短或過長超出要求范圍。字數控制得當,才可保證內容的豐富性與完整性。

2.題材選擇:通常要求選擇記敘文、議論文類型。題材上應體現初中生活,如登初中門、初中第一課、和老朋友告別等。避免選擇知識性或說明性過強的話題。

3.內容制作:要素齊全,并結合個人體會。通常包含開頭——發展——高潮——結束的基本內容框架。表達真誠自然,避免生硬臃腫。

4.語言表達:語句通順連貫,遣詞造句得體。避免常見句法或拼寫錯誤?？梢赃m當運用初中課本中的優美句子和文章作為參考學習。語言應體現一定的情感色彩。

5.格式規范:認真遵守作文的格式要求,包括用紙大小、頁邊距、字體大小、行間距等。標題要突出且與正文內容相關聯。這顯示學生的仔細性與嚴謹性。

6.審題能力:理解題目要求,緊扣主題不漏題。不隨意變更題目或主要內容。這體現學生理解與表達的準確性。