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1. 2024年小升初六年級的分數(shù)為什么不公布
2. 怎么查小學生考試成績
3. 對于小學三年級的學生來說，考多少分算正常
4. 小學的成績對以后中學有影響嗎

一、2024年小升初六年級的分數(shù)為什么不公布

因為要保護孩子的自尊心，成績只會分享給孩子和父母。如果公布給所有的孩子會讓孩子的自尊心受到傷害，從而喪失對學習的興趣，對孩子的身心健康的發(fā)展沒有好處。

二、怎么查小學生考試成績

我個人認為想查小學生考試成績就應該問小學生的班主任。小學生生性比較好動，所以教育小學生一定要有足夠的耐心。我小學生犯了錯誤就應該耐心細致的教育他們。我們絕對不能夠體罰小學生。因為體罰小學生很容易傷害他們的自尊。小學生應該認真努力的學習。

三、對于小學三年級的學生來說，考多少分算正常

1、我是小學三年級的老師，我來談談我的看法。

2、就連我班里的家長，在跟我聊天的時候也問我：老師，三年級是不是一個坎，怎么我的孩子在一二年級的時候，都考滿分，最差也九十多分，可是現(xiàn)在怎么就考80多分，這是怎么了，三年級到底考多少分，才算正常。

3、小孩子在一年級的時候，很多家長對于孩子的考試都要求是滿分，很多孩子也能達到家長的要求，許多家長就會心里有些小竊喜，覺得自己家的寶貝學習還不錯，你這是高興得太早了。不是說一年級的考試有水分，而是孩子們幾乎是用了好幾年的時間在學一年級的功課。

4、很多小孩子從幼兒園開始，所學的知識就為一年級打基礎，學前三年，不管是幼兒園還是家長都在教一年級的東西，還有的家長在孩子上一年級前，上個銜接班，學來學去都是一年級的東西。

5、而且輔導過一年級功課的家長也知道，每次考試的題型，基本就沒有太多的變化，翻來覆去就是那么幾種，就算是笨的學生，靠死記硬背都能把題做出來。只要細心，得滿分基本沒問題。

6、到了三年級，我班里每次考數(shù)學的時候，能得100分的學生已經(jīng)很少了。也就幾個學生能夠取得滿分的好成績。這幾個就是班級里的相對來說超優(yōu)秀的孩子。

7、考試取得90分到99分的孩子，也是很不錯的，他們一般基礎知識不會出錯，大多是被題里面的小“坑”的題給“坑”到了，這樣的孩子，只要被坑一次，下次同樣的題，就不會被坑，但是每份試卷都會有不同的小“坑”所以他們的水平也大多是在90多分也從來沒有達到過滿分水平。

8、以上的兩種同學都是班里的比較優(yōu)秀的孩子。

9、再有就是考個七八十分的孩子，基礎知識會個七七八八，但是題型只要沒有見過，或者稍微難點，就會瞎寫，最終考試得分，都是得那些基礎分。

10、最差的就是不及格的孩子，一般在規(guī)定時間內無法完成這份試卷，就算有的學生完成了，他是在那里胡寫的，自己寫的什么玩意自己也不清楚。這些同學的共同點，基礎不行，稍微難點的不行，老師講過好多次的題也不行，總之一句話，什么都不行，學習已經(jīng)跟不上趟了，老師教起來已經(jīng)很費勁了。估計家長輔導也會很崩潰的那種。不知道是開竅晚，還是智力不在線，不過照目前來看，長此以往，學業(yè)上估計難成。

11、總之一句話，到了三年級，考試的時候達不到90分，就屬于在班級落后的，80分到90分的同學，基本知識他們學的還可以，一般敗在提高拓展題上面。80分以下的要抓緊努力了，四年級再要是趕不上，五年級是小學階段所學的內容相對來說最深的年級，那時他們就會徹底的跟不上課了。

12、在小學階段，家長們要注意三、五這些單年級，是孩子學習感到困難的年級。一定多加幫助孩子打好基礎。

13、大家都說三年級是個坎，其實五年級也是個坎，三年級是個小坎，五年級是個大坎，你覺得呢？歡迎留言分享您的觀點。

四、小學的成績對以后中學有影響嗎

1、有影響，但不是絕對的。有人把不同階段的學習節(jié)奏用運動項目來比喻，小學是“競走”，初中是“跑步”，高中是“騎車賽”。這“跑步”和“競走”豈可相提并論，不同的運動項目有著不同的技巧，同樣，不同的學習階段，不是每個人都能夠適應下來。

2、小學階段學習好的孩子，打下了堅實學習基礎，養(yǎng)成了良好的學習習慣，升到初中以后，成績好的幾率就很大，可也有極少的孩子，在小學階段，雖然不是很聰明，可是學習踏實，靠死記硬背也能取得好成績，但到了初中沒能很快地適應新的學科，學習方法也不靈活，學習提高地就慢，成績也會差一些。

3、可也有一部分孩子，小學階段學習階段學習不太好，到了初中，來了一百八十度大轉彎，學習就好起來，成績提高地也很快，這是因為到了初中，那些原來頭腦比較靈活，比較調皮的孩子，意識到學習的重要性后，端正了學習態(tài)度，掌握了正確學習方法，成績自然就會提高很快。

4、所以，小學和初中，學習成績好與不好，都是相對的，到了初中，只要能認真學習，掌握正確的學習方法，就會取得好成績的，有一下幾點需要注意：

5、一是樹立遠大志向，為了實現(xiàn)這個志向，要堅決把學習放在首位，決不能被一些好玩游戲而耽誤終生。

6、二是上課要認真聽講，認真做筆記，當天學習的知識當天消化，有不懂的問題要及時向老師和同學請教。

7、三是是課后要及時完成老師布置的各科作業(yè)，認真審題，能做到舉一反三，遇到不會做的題，不要急于問老師或家長，更不能照抄別人的作業(yè)，最好獨立完成自己作業(yè)。

8、四是課前做好預習，預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意，每周做好復習，要對本周所學的知識進行鞏固，記清記牢。