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1. 孩子初二，如何提高英語成績
2. 高三學生能否提高自己的的英語成績
3. 怎樣才能提高語文和英語成績
4. 堅持每天看美劇，會提升英語能力嗎
5. 怎樣提高英語水平，方法是什么

一、孩子初二，如何提高英語成績

首先把每個單元的單詞過關，剛開始可以只記意思，如果效果不錯，再記住拼寫，實在記不住的話，就把作文中能用到的積極詞匯會拼寫，比如important，meaningful，confident這類詞每天拼寫五個，大概拼會二百個應付作文完全沒問題，作文先把字體過關，這是改卷老師的第一印象，然后背一些常考話題的范文，比如閱讀，運動，學習英語類的話題，很多作文雖然題目不同，但中心和內容都是一樣的，中考大多數單詞都是八年級詞匯，所以八年級一定要把詞匯落實，只要勤奮，我相信英語還是非常好提分的學科

二、高三學生能否提高自己的的英語成績

我是今日頭條英語萬能王老師，對于你提出如何才能提高全班學生的英語成績的問題，給予你一些分析建議供你參考。

眾所周知，我國教育模式還是主要以應試教育為主，特別是高中教育更加注重學生的成績，高考成績的好壞決定孩子未來是否能夠考上一所理想的學府，對他們來說至關重要。所以，做為老師如何提高學生的成績是教學中的唯一目標。

中國有句古語：嚴師出高徒！也就是說老師要嚴格要求每位學生去實現他們的學習目標，不是說說而已，而是要通過實際行動來實現。

給予你提高全班學生英語成績的分析建議：

1.老師制定每天早自習來聽寫單詞的計劃，例如每天聽寫30個單詞左右，只要有學生寫錯的就要求他抄寫單詞數遍，直到完全記住為止，同時，第二天再進行聽寫練習。這樣堅持下來的話，他們的詞匯量這一關就可以突破了。

2.培養學生養成晨讀英語的習慣，把高一，高二，高三的英語課文整理出來，每天通過閱讀的形式來進行復習單詞，句子，文章，可以很好地提升英語的閱讀能力，為后期高考英語的閱讀理解題打好基礎。

3.老師概括總結出高考英語所考核的語法知識點，給學生逐一講解，同時配上相對應的語法習題，讓他們在課上得到很好的吸收和掌握。課后，給學生布置同樣的語法習題做為作業進行練習。

4.老師可以安排學生每天寫英語日記的習慣，把每天發生有趣的事情用當天所學的單詞和句子把它寫下來，不僅有利于鞏固所學的英語知識，又可以提升學生的寫作能力，為高考的作文打好基礎。

如果把以上分析建議好好利用的話，對于提升學生英語成績有很大的幫助的。

最后，希望以上筆者對于你提出的英語問題給予的分析建議對你有用。謝謝！

三、怎樣才能提高語文和英語成績

1、首先，語文和英語都是一個需要靠積累才能夠獲得高分的學科。不同于數理化，搞突擊就能夠掌握大部分的知識點，語文和英語更重要的是培養一種語感。

2、對于語文和英語，其實就是不同的兩種語言。而語言的學習，除了要靠背誦，更多的可以通過朗讀和交流來完成。

3、因此，可以給自己設定一個目標，比如說早晨對于語文和英語分別的朗讀和背誦一些經典的段落和篇章。時間不用太久，十幾分鐘就足夠了，但是要每天堅持做。

4、而且早晨來進行誦讀，可以有效地幫自己從睡眠當中清醒過來，提早進入學習的狀態。另一方面，英語和語文需要的是語感。

5、所以更多的，比如說英語，可以通過收聽新聞節目來獲取一些不同的內容，這個時候因為高中時間比較緊迫，多看美劇就變得不太恰當了。

6、在課間的時間也可以來進行一些語文和英語的朗讀和背誦，尤其是錯題知識點之類的地方，比如說語文的語音，成語，英語的選擇題之類的，都可以通過課余的時間短時間記憶，并且重復多次。

7、因為是高二，所以不強求在語文和英語方面花更多的時間進行訓練，除非你的數理化成績非常的好，而語文英語又太薄弱，因為在高三的時候，會有完整的閱讀理解的訓練，不需要提前做很多的準備。

8、從現在開始一點都不晚，高二是一個非常好的積累時間，經過這樣大概一年到一年半的訓練，到高三的時候會有一個大幅度的提升。

四、堅持每天看美劇，會提升英語能力嗎

1、堅持每天看美劇，會提升英語能力嗎？

2、我來談談我遇到過的兩個英語老師吧！！！第一個是我的大學英語老師。大學為非英語專業，因此每周只有2節英語聽說課，是在機房上課的。一節課分兩小節，總共100分鐘的樣子。他每天第二小節就給我們看美劇《絕望的主婦》。那時的我，對此劇毫無興趣。

3、我的第二個英語老師，是在我大學畢業工作后，公司請來的英語老師，用來提升我們的英語能力。分享一下她是怎么學英語的。她也是非英語專業，一開始我們都以為她是出國留過學的，但是后來她告訴我們，她沒有出國留過學。。。最后她道出了她是怎么學好英語的：在她讀大學的那個年代，美劇《老友記》正是在美國流行的年代，2000年左右吧！在中國，你還看不了，后來幾年搜狐視頻才出了《老友記》，她是通過她爸爸托朋友在美國買來光碟看的，而且沒有字幕。。。她就在沒有字幕的情況下看，聽，做筆記，把字幕給寫出來，并且聽不懂的地方，她就不斷重復地聽，實在聽不懂了，找學校的留學生幫忙解釋，就這樣看《老友記》，她的英語練的比留學回來的還要好！！！

4、但是呢！一般的追美劇，用來提升英語的效果是很差的，幾乎沒有效果！！！

5、看美劇或者看英文電影來學英語，必須得精看，要模仿跟讀，要盲聽然后看字幕聽，做精讀字幕工作，再盲聽，模仿，盲聽，模仿。。。這些個步驟。這是很花費時間的，和你說的追劇是兩回事。

6、我之前建過群來打卡《老友記》，但是最終還是解散了，因為沒有人會有這么多的時間來學英語。現在流出來的老友記資料，幾乎都是我之前分享在群里的資料。。。但是呢！個人覺得老友記已經過時了，不適合用來學英語，不過《絕望的主婦》還是值得推薦的。。。

五、怎樣提高英語水平，方法是什么

1、張開嘴，是提高英語水平的最佳學習法。

我的一位年輕家長，她真的特別有智慧，她對自己的姑娘英語能力的培養就能跟外國人流暢交流，而不僅僅是考高分。

2、我的一位年輕家長，她真的特別有智慧，她對自己的姑娘英語能力的培養就能跟外國人流暢交流，而不僅僅是考高分。

3、隔一段時間，她都會跟我來交流一下孩子的學習進展情況，前天她又給我留言了，一點點的感受著孩子越來越大的進步，作為老師我內心是非常欣慰的。

4、我突發奇想：為什么我的家長不能跟著孩子一起來學習提高自己的英語能力呢？我馬上把這個想法告訴了我的家長，同時給她推薦了一款特別好用的、培養學習者“聽說讀”的英語能力特別全面的APP，哈哈真是給力呀！她馬上就行動起來了。

5、很多人說，家長要陪著孩子學習，實際上這是一個被動的理念和行動，那么如果家長在陪孩子學習的過程當中，也能提高自己的學習能力，也就是說家長陪著孩子學習，同時家長也成了受益者，是不是家長頭腦里的那種壓力會瞬間變成了一種動力了呢？！

6、“成年人學英語，又不是為了考試，你只要張開嘴，跟著它讀，鍛煉自己的口腔肌肉，有空的時候，就練習聽聽力，每天爭取到半個小時的時間可以專心致志的學英語，堅持一段時間，我們看一看效果，說不定真的就有奇跡出現了。”這么多年的教學經歷，我真的覺得中國人學英語必須要從告別啞巴英語開始了。

7、今天早晨，在她上班的路上，她給我發過來一條信息，在公司的通勤車上有一個陌生的同事，拿著一個非常厚的筆記本在背英語，她在信息里同時點過來三個贊。

8、“咱們不用背筆記，只要張開嘴，練口語就可以了。”我馬上給她回復過去。

9、中午的時候，她給我發過來一條信息，說昨天晚上在APP選學英語詞匯的時候，她選的是小學初中高中英語，她的姑娘就笑話她。

10、“讓她笑話吧，咱們有的是實力。”我回復。

11、作為一名應試教育的英語老師，我當然時刻都沒有忘記——我必須保證我的學生要有出色的中考成績，但是現在在我的課堂上，我已經在潛移默化的給他們灌輸起練口語和聽力的渠道和方向來了，我真的希望，未來我的學生不僅僅能夠考高分，更重要的是，在實際的工作和生活當中，他們能把英語作為一個交流的工具、游刃有余地用起來，學英語的目的，就是為我們日常服務的，不是一直在制造著難題。