六年級(jí)升學(xué)考試成績,六年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)成績不理想,該怎么辦?
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- 六年級(jí),如何提高語文成績
- 六年級(jí),英語成績不好,該怎么辦
- 孩子馬上六年級(jí),各科成績平平,該怎么辦
- 六年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)成績不理想,該怎么辦
- 小學(xué)50米標(biāo)準(zhǔn)成績
一、六年級(jí),如何提高語文成績
1、一,好老師。俗有名師出高徒之說,過去是,現(xiàn)在是,將來還是。這一點(diǎn)要堅(jiān)信不疑。
2、二,興趣培養(yǎng)。方式方法:一聽二看三講四成章。即先聽故事,看書講故事寫文章。故事包括國內(nèi)外的童話、科幻,英雄故事等。能起到水到渠成,事半功倍之效果。
3、三,目標(biāo)。有理想,有抱負(fù),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而讀書,有不達(dá)目的不止之決心和毅力。
二、六年級(jí),英語成績不好,該怎么辦
1、小學(xué)六年級(jí),也是小學(xué)階段的高年級(jí)了,其重要性不言而喻,承上啟下。整個(gè)小學(xué)階段,都是在為初高中打基礎(chǔ)。而六年級(jí)英語不好,多半是對英語不感興趣,基礎(chǔ)沒打好。既然這樣我們就要從現(xiàn)在開始,第一,培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師,只有感興趣,才能有求知欲。可以把家里的物品都貼上英語標(biāo)簽,時(shí)時(shí)看見,記一遍;也可以買些帶圖畫的英語繪本,簡單的英漢對照小故事,最好與現(xiàn)階段的英語詞匯程度相近。發(fā)現(xiàn)日常用語,用一個(gè)專門的小本子記下來,擴(kuò)大詞匯量;還可以跟家長用簡單的英語交流,提高學(xué)習(xí)積極性。第二,打基礎(chǔ)。把以前學(xué)過的單詞先復(fù)習(xí)一遍,英語拼寫與漢語意思一并記住;與單詞有關(guān)的短語,記住;與短語有關(guān)的句子記住;這樣就能在書面表達(dá)上暢通無阻。因?yàn)闀姹磉_(dá)是對學(xué)生綜合能力的考察,記住熟句子遠(yuǎn)比生造好得多。再次,就是語法總復(fù)習(xí),各種時(shí)態(tài),句式,來一個(gè)大匯總,相似的放在一起,比較他們的不同之處,加強(qiáng)記憶。聽力方面,沒有別的竅門,多聽而已。聽力最好無意識(shí)聽。干著別的事,音頻,錄音總開著,無意識(shí)中便熟悉了。
2、說起來簡單,但工作量真不小,可以訂計(jì)劃,一天記幾個(gè)單詞,幾個(gè)短語,句子,循序漸進(jìn),堅(jiān)持始終,肯定會(huì)有大的進(jìn)步。
三、孩子馬上六年級(jí),各科成績平平,該怎么辦
1、作為一個(gè)小學(xué)老師。我認(rèn)為小學(xué)生一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、你要知道你的孩子的成績?yōu)槭裁刺岣卟涣耍菍W(xué)習(xí)習(xí)慣不好,還是其他原因。然后慢慢的改正他的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教他一些好的學(xué)習(xí)方法。
3、小孩子的學(xué)習(xí),家長一定不要用強(qiáng)迫的方式,我們要盡量根據(jù)他的興趣愛好來安排學(xué)習(xí)。
4、有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自己能獨(dú)立安排學(xué)習(xí),那么久不愁他的成績不能提高了。
5、現(xiàn)在的小學(xué)考試也不像以前了。現(xiàn)在的知識(shí)靈活性很大,家長也要帶孩子多多出門,提高見識(shí),開闊眼界。
6、平日注意和孩子平等溝通,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六年級(jí)是一個(gè)過渡期,要為初中的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
7、學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力很重要,家長一定要重視。
四、六年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)成績不理想,該怎么辦
在孩子讀六年級(jí)時(shí),因?yàn)楹⒆映煽儾焕硐氩畔肫饝?yīng)該怎么辦?我首先想對這位家長說兩句話:第一句:你早干什么去了?第二句:亡羊補(bǔ)牢,未為晚矣!
孩子學(xué)習(xí)不好,有很多原因,請這位家長認(rèn)真地去找一找,并找到解決地方法。應(yīng)該找哪些原因呢?我建議從以下兩個(gè)方面去找:
孩子學(xué)習(xí)不好,有很多原因,請這位家長認(rèn)真地去找一找,并找到解決地方法。應(yīng)該找哪些原因呢?我建議從以下兩個(gè)方面去找:
孩子成績不理想,很大原因是家長造成的。有的人認(rèn)為,學(xué)習(xí)是孩子的事,跟家長有什么關(guān)系呢?有,當(dāng)然有,而且關(guān)系相當(dāng)大。一個(gè)喜歡看電視的家長孩子一定喜歡看電視,一個(gè)喜歡玩手機(jī)的家長,孩子肯定喜歡玩手機(jī),一個(gè)喜歡打麻將的家長,孩子肯定不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)......言傳身教而已。
玩,是孩子的天性,一個(gè)沒有時(shí)間管孩子的家長,孩子會(huì)自覺地學(xué)習(xí)嗎?有,百里挑一。所以,要想讓孩子成績好起來,就請你拿出你玩的時(shí)間去管孩子吧!別給我說你沒有時(shí)間,只要想讓孩子得到改變,你就要舍得一些東西。不是沒有時(shí)間,關(guān)鍵是你愿意不?
好的環(huán)境是一個(gè)人能靜下心學(xué)習(xí)的前提,你在打麻將,他在旁邊學(xué)習(xí),能靜下心來?你看電視,他做作業(yè),他能不想看動(dòng)畫片?你在玩手機(jī),他在學(xué)習(xí),你都不關(guān)心他,他能用心去學(xué)習(xí)?所以,你想要孩子得以改變,你就先改變你自己吧!一個(gè)優(yōu)秀的孩子總有一個(gè)舍得陪伴的家長。
到了六年級(jí),孩子如果成績相當(dāng)差,他已經(jīng)討厭學(xué)習(xí)了,如果成績中上,就得讓他重視起學(xué)習(xí)來。
如果已經(jīng)討厭了,這個(gè)責(zé)任不在孩子,在于你,是你的錯(cuò)誤,不能怪孩子,也別去怪老師。是你讓他對學(xué)習(xí)慢慢地失去了興趣,想改,已經(jīng)很難了。沒有愚公移山的精神和毅力,你恐怕是難以改過來了。每個(gè)孩子都是帶著興奮和對知識(shí)的渴望走進(jìn)校園的,他們天生對學(xué)習(xí)知識(shí)就有興趣,是我們家長對小事的不重視引起最后這種嚴(yán)重后果的。如果是這樣,你首先要做的是讓他恢復(fù)對學(xué)習(xí)的興趣,不是讓他這次考試考多少多少分。如果是中上成績的,就從下面幾點(diǎn)去著思考解決。
一般成績不好的孩子,學(xué)習(xí)習(xí)慣就不好。應(yīng)該找一找有沒有以下現(xiàn)象并想法解決:
①放學(xué)是否就做作業(yè),做完才玩耍。
②做作業(yè)是否在玩東西,吃零食,拖拖拉拉。你是否正確阻止他做作業(yè)時(shí)吃零食?
③不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。你就應(yīng)該不讓這種現(xiàn)象出現(xiàn)。
④作業(yè)亂寫亂畫。你是否引導(dǎo)他正確書寫方法?
有的孩子很用功,但是效果卻不好。什么原因?方法不對,一切白費(fèi)。我經(jīng)常說:方法比勤奮更重要。因此,你要找出你孩子的學(xué)習(xí)方法有什么不足。是讀題有問題,還是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,還是不去記憶知識(shí)點(diǎn),還是不善于觀察,還是不愛動(dòng)筆等等。找到原因,針對解決。
在這里也無法把什么問題都解決了,關(guān)鍵看作為家長的你是不是真舍得去付出。
我從事數(shù)學(xué)教學(xué)二十幾年,把許多成績不好,習(xí)慣不好的孩子教育過來了,但是有一個(gè)前提是:家長配合。我如今在頭條里發(fā)視頻寫文章,回答問題,希望對家長教育孩子有幫助。如果有興趣,關(guān)注我,到我主頁里去看我發(fā)的視頻教學(xué),也許對你的孩子有幫助,明年我將開免費(fèi)上四到六年級(jí)奧數(shù),幫助孩子成功考名校。
五、小學(xué)50米標(biāo)準(zhǔn)成績
根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定:
1、小學(xué)一年級(jí)50米及格成績:男生為12.60秒,女生為13.80秒。
2、小學(xué)二年級(jí)50米及格成績:男生為12.00秒,女生為12.80秒。
3、小學(xué)三年級(jí)50米及格成績:男生為11.50秒,女生為12.00秒。
4、小學(xué)四年級(jí)50米及格成績:男生為11.10秒,女生為11.50秒。
5、小學(xué)五年級(jí)50米及格成績:男生為10.80秒,女生為11.10秒。
6、小學(xué)六年級(jí)50米及格成績:男生為10.20秒,女生為11.00秒。