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（圖片來源網絡，侵刪）

1. 孩子數學學不好該怎么辦
2. 西北農林科技大學怎么樣農校是不是難就業
3. 安陽九中升學率怎么樣
4. 生物科學（師范）專業怎么樣
5. 武漢崇文外國語學校怎么樣

一、孩子數學學不好該怎么辦

1、我是翼翔老師，研究兒童數學思維9年了，今天簡要分享一下我的觀點。

2、簡單點說，是一種用數學方式來解決問題的能力。特別是新問題，注意，這點非常重要。

3、說白了，數學思維應該是一種解決問題的思維，是一個框架思維，不是一種具體的解體方法。

4、在這里，有一個普遍的誤區：解題方法就是熟悉思維。

5、其實不是的，具體的針對某道題的解題方法，是一種解題技術，一種特定的技巧，不是思維。

6、數學思維，說白了，是一種面對未知，能夠利用數學的能力！

7、有的，孩子天生就有數學思維。孩子天生具有抽象能力，總結歸納能力，模仿能力，類比能力，聯想能力，發散能力，自我創造能力。

8、會算3+4=7是數學思維嗎？是，也不是，很容易誤解。

9、如果孩子能夠理解，感受到3和4數量上變化，并且能夠體會到加法的關系，那就是數學思維，否則就不是。

10、再例如：會3*4=12算數學思維嗎？

11、需要理解3*4具體表示3個4相加或者是4個3相加才算。

12、也就是說，任何的以死記硬背方式來學習的數學方法技巧，不管如何厲害，都不是數學思維！

13、思維只能夠去模仿，感受，實踐，不能夠直接傳授！

14、能夠直接教的，只有方法技巧，不是思維。

15、不過，我接下來會告訴你一個好消息，思維是可以訓練的。

16、第一步：大量的觀察，直接模仿，感受。你一定不知道自己在學會數數之前，大腦做了多少觀察對比的工作。旁人不對的重復點數給你聽，你的大腦慢慢的就吸收了，接著模仿出來，確認正確。

17、所以，兒童數學思維開發第一招：大量的展示數學方法給孩子看，不需要過多的解釋！

18、你把3個蘋果放在一個盤子，把4個蘋果放在另外一個盤子，指著兩個盤子說，現在盤子里面是：3+4=7個蘋果，孩子自己領悟到了，他掌握到的就是數學思維的能力。

19、第二步：讓孩子說說自己的想法，讓你看到孩子腦子運行的路線，不斷引導孩子正確的思路，一定要言之有據。

20、4*5為什么等于20？因為口訣表是這么背的，對嗎？

21、不是的，因為4*5可以表示5個4相加的和，我們把這個和算出來，得到20，所以才有四五二十的口訣。

22、所以，兒童數學思維訓練的另一個特色是：要言之有據！能夠明白！

23、第三步：讓孩子當小老師，不斷提升孩子的成就感，使命感

24、孩子的學習動力，一部分來自于好奇，另外很大一部分來自于成就感，使命感

25、通過讓孩子當你的小老師，孩子感覺到了自己是家庭的一部分，而且，有了擔當的能力，孩子的思維才能進一步發展。

26、否則，一個有依賴想法的孩子，是不可能發展出自己的數學思維的！

27、這一點，很少人意識到，我希望能引起你足夠的重視！

28、第四步：讓孩子在生活中遵守規則！

29、數學是一門嚴謹的學科，一個遵守規則的孩子，在數學上容易取得好的成績，各種原因，我只能用一句說明：遵守規則的孩子才有真正的自由！自由的孩子腦子才靈活！

30、第五步：也是最后一點，多鼓勵，少挑刺，增強孩子的自信心

31、目前國內的考試制度下，注定了大部分孩子都是被打擊的對象，一個班，可能只有第一名感覺稍微良好些，大部分孩子都是被不斷督促的。

32、這種情況下，大部分孩子都是不自信的，或者是，內心反抗的。

33、多給你的孩子一些鼓勵，孩子的大腦才能更活躍，才會更勇敢，才更有可能發展出數學思維！

34、我是翼翔老師，一個一個字打出來的，希望能夠幫到您！

35、關注我，可以看到更多精彩教育問答，下次見吧！

二、西北農林科技大學怎么樣農校是不是難就業

1、提到西北農林科技大學，考生們可是“又愛雙恨”，愛其是985高校，恨其為農類學校。

2、西北農林科技大學，坐落于陜西省咸陽市楊凌示范區，是教育部直屬全國重點大學、中管32所副部級建制重點大學之一，國家“雙一流”世界一流大學建設高校，“985工程”、“211工程”重點建設高校，由教育部與中國科學院、農業部、水利部、國家林業局等16個部委和陜西省共建，是中國西北地區現代高等農業教育的發源地，也是全國農林水學科最為齊備的高等農業院校，葡萄酒專業穩居全國第一。

3、就其學科說，工程學、農林科學、植物學與動物學、化學、生物學與生物化學、環境科學與生態學六個學科進入ESI全球排名前1%。農學是世界一流學科建設學科。植物病理學、土壤學、農業水土工程、動物遺傳育種與繁殖、農業經濟管理、農業水土工程是國家重點學科。作物遺傳育種、農業昆蟲與害蟲防治為國家重點培育學科。

4、實際上農校就業并不難，比很多熱門學校就業率和發展前景還好，因為我國作為農業大國，農業關系到國之根本，國家始終高度重視農村農業工作，就需要大量相關專業人才，就業一點也不存在問題，并且在該校考相關專業研究生也非常容易，升學深造機會也多。

三、安陽九中升學率怎么樣

根據查詢安陽市第九中學官網報告寫出的《2022年安陽市第九中學升學率》得知，2022年安陽市第九中學共有870人參加升學考試，其中有813人成功升學，且其中有234人升入重點學校。

安陽市第九中學于1957年建校，現有24個教學班，在校教職工96人，其中特級教師3人，高級教師27人，中高級教師占全體教師總數的57%．本科學歷62人，正在進修本科24人，國家級骨干教師1人，河南省教育教學專家1人，河南省骨干教師5人，安陽市名師1人，市學科帶頭人12人，市骨干教師13人。

四、生物科學（師范）專業怎么樣

1、首先生物科學為理學類專業，屬于理論研究，是一門以實驗為基礎，研究生命活動規律的科學。一般大學都設在生命科學院內，與生物技術，生物工程是兄弟專業。其專業涉及面相當廣，包括植物學，動物學，微生物學，神經學，生理學，組織學，解剖學等。生物科學（和生物學不同），研究生物的結構、生理行為和生物起源、進化與遺傳發育等，經歷實驗生物科學、分子生物學和系統生物科學等發展時期

2、如果師范類的生物科學專業，高校在招生是會注明的，國內大部分生物科學專業都是在普通本科。

3、本生物科學專業的學生畢業后可以到科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，也可以到工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。該專業適合公務員及升學考研。

4、考研方向有：學科教學(生物)、生物化學與分子生物學、生物學、植物學

五、武漢崇文外國語學校怎么樣

武漢崇文外國學校是一所小學、初中九年一貫制的民辦寄宿學校，是按省級示范學校標準建設的外國語學校。學校位于武漢市東湖核心景區和光谷商圈內，環境優美，交通便利;毗鄰武漢大學、華中科技大學、華中師范大學等眾多高校，教育文化底蘊深厚，學習氛圍濃厚。學校實施“1+1+N”的培養模式，即在充分訓練“學習科學與方法”的基礎上，開設國家課程體系與N種特色校本選修課程。校本課程包括彰顯外語特色的英語、法語等多語種國際語言課程及湖北省中小學口譯特訓隊。學校尊重個性，提供選擇。學校實施32人小班教學和“985名師工程”(特級教師骨干教師青年教師)，采用中國軟件與技術服務股份有限提供的先進的人工智能教育系統，從軟件硬件兩方面保證教學質量的提升。寄宿制的課后學習輔導，終結家長培優的后顧之憂。名校為鄰的優勢讓博士進課堂、教授當導師、院士開講座，學生游名校。學校秉承“心懷祖國、詮釋世界、成就未來”的辦學理念，開辦外語特色、文理并重、融匯中西的一流外國語學校，培養勤學善思能創新、忠誠國家懂感恩的，具有中國靈魂和國際視野的優秀公民。學校特色（一）一站式教育，無需額外校外培優。學校開設了課后各學科輔導、數學思維訓練、劍橋英語、鋼琴、舞蹈、美術、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、高爾夫等選修課程，無需額外校外培優。（二）12年一站式教育，升學無憂。小學、初中、高中，這里有12年一站式教育。小學畢業，無需再擇校(可回公辦初中);初中畢業，有武昌區5大名高降分優錄，有武鋼三中的“2+4”，有我校高中部的優先錄取。六、這里有最美的大學校園環境學校是原武漢大學國際軟件學院校園，占地103畝，對面是武大，隔壁是地大，武大和地大中間是崇文外校和光谷大橋，交通方便、環境優美。