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1. 如何提高孩子的學(xué)習(xí)能力該怎么做
2. 如何能有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，大家有什么建議
3. 怎么提高學(xué)習(xí)的成績(jī)
4. 如果想認(rèn)真搞學(xué)習(xí)，該怎么做呢

一、如何提高孩子的學(xué)習(xí)能力該怎么做

1.A：情緒感跌宕起伏的孩子學(xué)習(xí)能力的提升是中等的！

2.B：大起大落的孩子情緒感的孩子學(xué)習(xí)能力也是可以提升的！

3.C：蝸牛的孩子情緒感穩(wěn)穩(wěn)的后孩子學(xué)習(xí)能力是緩慢提升的！

4.D：無(wú)情緒波動(dòng)的孩子學(xué)習(xí)能力提升好難??！

總結(jié)一句話：天下武術(shù)唯有“快”，快的孩子可以改善的，慢的孩子無(wú)法調(diào)整！

所以從小就培養(yǎng)孩子“口令話”“反應(yīng)快”

二、如何能有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，大家有什么建議

1、我來(lái)聊一下這個(gè)話題，如何能有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力？在這里大家經(jīng)歷的事情不同，那自然理由也就不相同了，我來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人的看法。

2、我個(gè)人覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種享受，同時(shí)也是一種有興趣，甚至讓我們沉醉，的事情。但是很多人的想法是不相同的，有些人感覺(jué)到學(xué)習(xí)很費(fèi)腦子，在這種情況下，他們可能也就不堅(jiān)持去學(xué)習(xí)。而我們學(xué)習(xí)會(huì)是我們的思想，或者是某一個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行觀念性的變化，所以，學(xué)習(xí)必定是一件好事，但是他有時(shí)候見(jiàn)效可能很慢，可能要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期。

3、那么我們?cè)鯓幽軋?jiān)持下去呢？要給自己去找一個(gè)理由，我一直覺(jué)得一個(gè)人想干某種事，會(huì)有一萬(wàn)條理由，不想干某一些事也有很多的理由。那么我們?cè)趺礃幽茏屪约簣?jiān)持下來(lái)？不斷的去學(xué)習(xí)呢？我個(gè)人覺(jué)得必須去想找理由，擺事實(shí)，最終給我們一個(gè)理由是不學(xué)習(xí)時(shí)堅(jiān)決不行的，不學(xué)習(xí)會(huì)夢(mèng)中驚醒，那這樣的話，我想我們就會(huì)永遠(yuǎn)的堅(jiān)持下去。

4、當(dāng)某一種想法觸動(dòng)我們的內(nèi)心深處，唯有靠學(xué)習(xí)能改變。如果我們不學(xué)習(xí)，將會(huì)無(wú)法入眠，這樣的話，我們自然而然的就會(huì)堅(jiān)持下去。

三、怎么提高學(xué)習(xí)的成績(jī)

1、所謂學(xué)習(xí)能力，通俗地講就是指獲取獲識(shí)、增長(zhǎng)才干的本事。首先，要強(qiáng)化的學(xué)習(xí)意識(shí)，切實(shí)做到想學(xué)、真學(xué)、能學(xué)。其次，要掌握學(xué)習(xí)的方法，切實(shí)做到會(huì)學(xué)、學(xué)好。第三，要善于擠時(shí)間學(xué)。要克服“工作忙沒(méi)時(shí)間學(xué)”的思想觀念。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中“絕不找借口”，不能強(qiáng)調(diào)忙而不學(xué)。

2、學(xué)與干是一對(duì)矛盾，兩者關(guān)系處理得好，就會(huì)做到“兩促進(jìn)”、“兩不誤”；第四，要重視知識(shí)的更新。目前，隨著知識(shí)更新的速度加快，“知識(shí)的保鮮期”相應(yīng)縮短。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，既要強(qiáng)化繼續(xù)學(xué)習(xí)的理念，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，自覺(jué)地增長(zhǎng)知識(shí)，又要不斷更新知識(shí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)。

3、當(dāng)然，學(xué)習(xí)的目的主要在于運(yùn)用。學(xué)習(xí)運(yùn)用與運(yùn)用學(xué)習(xí)則是最為重要的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)以及提高學(xué)習(xí)能力，重要的在于理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用和用中學(xué)習(xí)。當(dāng)前，最重要的是以公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中急需的內(nèi)容中心，按照“需什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，著眼于新的實(shí)踐和發(fā)展，切實(shí)解決本單位、本部門(mén)存在的實(shí)際問(wèn)題。這樣，才能學(xué)得生動(dòng)、學(xué)得深入、學(xué)得有效。

四、如果想認(rèn)真搞學(xué)習(xí)，該怎么做呢

您好！我是一名大齡學(xué)生！我搞學(xué)習(xí)有近30年了，有一些自己的深刻體會(huì)。

關(guān)于您的問(wèn)題，怎么認(rèn)真搞學(xué)習(xí)，我有一些見(jiàn)解。希望我的回答能夠?qū)δ驼趯W(xué)習(xí)的同輩中人有益有用。

怎么認(rèn)真搞學(xué)習(xí)，就是找到一個(gè)好的方法去學(xué)習(xí)。找到好的學(xué)習(xí)方式是一個(gè)不斷進(jìn)行的過(guò)程，我們不斷地去提高自己的學(xué)習(xí)技能去更好地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的東西是什么。

知道怎么更好的學(xué)習(xí)，可以有效的幫助緩解，比如即將到來(lái)的考試焦慮或者考試失敗的挫折失望。畢竟你知道怎么讓自己變得更好。這里我歸納出幾個(gè)有效的學(xué)習(xí)方式，希望可以幫到您！

比如任何時(shí)刻都有一個(gè)作業(yè)計(jì)劃。當(dāng)每一個(gè)項(xiàng)目任務(wù)或者老師布置的作業(yè)下來(lái)時(shí)，需要及時(shí)的做出計(jì)劃和行動(dòng)。做到有組織有順序的完成計(jì)劃。

在課堂上，當(dāng)老師講解時(shí)，務(wù)必端坐方方正正，積極聽(tīng)講。善于運(yùn)用耳朵眼睛去獲取課堂上的知識(shí)非常非常重要，尤其是在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候。

我們知道有一些阻礙會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)。比如玩手機(jī)，聊天，看電視，玩游戲等等。關(guān)掉手機(jī)或者把手機(jī)主動(dòng)交給長(zhǎng)輩監(jiān)護(hù)人。這樣排除了這些分散精力的東西，讓你更好的認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我們需要做一些筆記，好記性不如爛筆頭。如果你的筆記不完整，會(huì)影響到后期的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。所以務(wù)必做到，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)筆記。遇到遺漏的，大膽向老師同學(xué)求助，最終一定要一本屬于自己的完整的筆記本。

課堂上，如果遇到不明白的，勇敢舉起手來(lái)。如果不好意思，也可以寫(xiě)紙條給老師求課后求教。

制作計(jì)劃之前，先頭腦風(fēng)暴一下，把自己所有的事情都寫(xiě)下來(lái)，然后再仔細(xì)掂量，哪一件事情是最重要的，然后次重要的，等等等。

放學(xué)后，或者一天的課程結(jié)束后，晚上都是屬于自己的時(shí)間。復(fù)習(xí)筆記可以幫助你從短時(shí)記憶發(fā)展成長(zhǎng)期記憶，其重要性不言而喻。

和同班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，幫助你測(cè)試你的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)你也可以知道同輩們的學(xué)習(xí)效果。這樣可以知道自己到底學(xué)到什么程度。也許同伴還可以幫你答疑解惑，增進(jìn)新的了解和新知。

總之，知道怎么認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，就是需要以上各方面的技能或者方法應(yīng)用到自己的身上。當(dāng)然，應(yīng)用起來(lái)還需要時(shí)間和耐力。如果你成功地應(yīng)用上了這些方法，不僅可以學(xué)習(xí)好，也可以學(xué)習(xí)地很輕松自如。加油！