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1. 家長只關心孩子升學作文
2. 為什么要寫作文
3. 恭喜升學的祝福語
4. 升學宴流程及主持方法
5. 月考計劃的作文

一、家長只關心孩子升學作文

主要就家長這種行為的表現(xiàn)進行敘述，對這種行為的利與弊進行分析。

二、為什么要寫作文

1、作文作為學生的必考題型，必然有著它的實際意義和價值。

2、作文主要考察學生“表達應用能力”，能力層級為E級。要求學生能運用適當?shù)奈捏w樣式，寫記敘類、議論類和抒情類等文章。

3、拼音、字、詞、短語、句子、段落、文章，我們從小學一路學來，著實不易。

4、上一年級時，剛學拼音和漢字，就要求我們會“看圖寫話”。

5、三年級開始正式寫簡短的作文，愁苦了多少學生和家長。

6、上了初中，要求學生能夠寫一篇出彩的成熟的記敘文。

7、到了高中，還要求我們會寫標準的議論文和抒情散文等等。

8、“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”，這一路走來，在我們的學習過程中，雖然歷經(jīng)了千辛萬苦，但靜下心來想一想，也是收獲頗豐。

9、那么，我們究竟得到了什么呢？獲得了哪些好處呢？穆老師是這樣認為的，如下：

10、（1）增強了我們的遣詞造句能力，提升了文學修養(yǎng)。

11、（2）培養(yǎng)了我們認真觀察生活的能力，提高對生活的感悟力。

12、（3）提升了我們的形象思維和邏輯思維能力。

13、（4）豐富我們的聯(lián)想和想象能力。

14、（5）抒發(fā)我們內(nèi)心最真實、最純真的想法和感受，在最美的季節(jié)留下了最美好的回憶。

15、（6）幫助我們克服“懶惰”心理，勤思考，勤讀書，有利于身心健康。

16、（7）為我們將來走上社會，寫實際應用文或口語交際，打下扎實的基礎。

17、寫作的好處還有很多，穆老師就不再詳細贅述，可能有的學生會“跳出來”，說：“騙人的，我的作文都是瞎編的，根本就一點用也沒有”。

18、對于這樣的聲音，穆老師不想多做解釋，以后你就明白啦！

19、希望穆老師的回答能夠幫助到大家！(●'?'●)

三、恭喜升學的祝福語

1、祝賀升學！因為升學不僅代表了學術成就，更代表了進步和成長的過程。

2、同時，升學也意味著更多的機遇和挑戰(zhàn)，需要我們勇敢迎接。

3、祝愿你順利完成學業(yè)，開啟新的旅程，不斷突破自我，成就更加輝煌的未來。

四、升學宴流程及主持方法

首先由主持人上場向大家說明舉辦此次升學宴的目的和意義，再簡單介紹一下主人公。

應主人公十幾年的學習生活與古人的寒窗苦讀相似，所以，主人公將要以模仿古人讀書的樣子慢慢踱步上場，并且背誦古詩，有趣生動的展現(xiàn)一下學生們的學習生活。而且，到場的同學會配合主人公以同樣的方式上場，從而達到烘托得氛圍。

在主人公上場以后，主持人將會和主人公談一談他曾經(jīng)學習時的情景，并且由此引出視頻。視頻播放的內(nèi)容既是主人公高中時期學習生活的畫面，再現(xiàn)主人公曾經(jīng)充滿酸甜苦辣的日子。

視頻播放結束以后，主人公將會向在座的親朋好友展示這十幾年來最大的成果—大學的錄取通知書。而在場的親朋好友們也將會表達熱烈的祝賀。

本次的升學宴將會請來主人公高中時期的班主任陳老師。老師對于學生的成功是給予了很大的幫助的，所以，在當天，主人公會用古人感謝師長的特別的方式——送臘腸，來表達對老師的感謝。

父母是孩子的取得成功的最大功臣，還在的一切都離不開父母的培養(yǎng)。所以，主人公將會用跪拜禮禮的形式感謝父母，表達對父母深深的感謝之情。

視頻將展示的是主人公與她的同學們曾經(jīng)美好快樂生活。并且以播放視頻的形式引出同學們的到來。

每個同學上場時都會唱一段祝福的歌送給主人公。表達對主人公美好未來的祝福。

在這里宣誓是為了在親朋好友、父母老師的見證下，說出自己對未來、對自己的要求，讓自己不忘過去的辛苦、周圍人的幫助與關懷，不要忘記自己的夢想，一直堅持下去。

五、月考計劃的作文

1、其一，揚長避短。就多數(shù)同學而言，各科知識的掌握程度是有差別的，甚至可以說有點懸殊。因此，在這個階段，最好是采取揚長避短的戰(zhàn)略，如果有一兩門薄弱科目，就要瞄準靶子，對癥下藥，不讓弱科拖后腿。如果有一兩門強項學科，可以把它作為高考的“殺手锏”拿出來，這樣可使分數(shù)明顯提高。

2、其二，勿下“題海”。這個階段最為重要的并非演算那些浩如煙海的習題，而應該是努力培養(yǎng)心理上的自我承受意識及學習上舉一反三、觸類旁通的能力。升學考試約80%考的是基礎知識和基本能力，而且做出那20%難題的功夫，也不是短時間所能練就的;花大量時間做難題，如果做不出，則會影響情緒，自尋煩惱。

3、其三，強化記憶。同學們也許都有這樣的體會：歷史、政治、英語復習以后，長則幾個月，短則幾天就會忘記。所以，要盡量加快復習速度，縮短復習周期，將中學所學的知識迅速地在腦中“過”幾遍，反復刺激大腦皮質，強化記憶，以收到最佳效果。

4、下面說說月考時的“六要六忌”。

5、(1)要謹小慎微，忌粗心審題、解題、組織答案需細心，關鍵字眼、中心思想要抓準，運算過程、書寫過程要謹慎，盡量避免因非智力因素而帶來的不必要的失分。

6、(2)要充滿斗志，忌怯場信心是成功的法寶，哀兵必敗，歷來如是。同學們踏入考場要精神抖擻，斗志昂揚，忌無精打采，甚至畏懼三分。

7、(3)要先易后難，忌盲目在每科考試題目中，難題均占有一定的比例，考生做題要先易后難，一方面可以贏得時間，抓住基礎分，另一方面也可以避免因難題而造成對信心的動搖，所以解題時忌“從一而終”。

8、(4)要知難而上，忌畏縮前面所說的先易后難，是從方法上的要求，而這里的知難而上則側重于毅力方面，要求同學們遇到難題要有一股拼勁。

9、(5)要處亂不驚，忌煩躁考試過程中往往會遇到很多意想不到的問題，比如，教室周圍環(huán)境的`影響，難題的困擾，題型的新穎，設問的刁鉆等。這就要求同學們要處亂不驚。要知道，若有以上問題的出現(xiàn)是很正常的事情，同學們只要保持良好的心理素質，以不變應萬變，一切均可迎刃而解。

10、(6)要堅守最后一分鐘，忌好勝心理

11、時間就是勝利，珍惜一分鐘，有可能減少你一分甚至幾分的失誤。

12、答完卷后，要認真檢查，反復核對，切忌為出風頭而草率交卷。要恪守“不到最后一分鐘絕不停筆”的良訓。