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1. 專升本的英語相當于幾級
2. 陜西專升本英語試題題型
3. 陜西省考試中心，統(tǒng)招專升本考生，能查英語試卷嗎
4. 河南專升本英語
5. 江西專升本英語考試相當于什么水平

一、專升本的英語相當于幾級

人高考專升本英語是介于大學英語三級和四級之間的水平。

入學考試試卷滿分150分，考試時間150分鐘，包括六大題型，包括英語語音，英語詞匯與語法知識，完形填空，閱讀理解，補全對話和書面表達。這些題所占試卷的分值分別是7.5分、22.5分、30分、45分、15分和30分。答題卷設(shè)計在一張A3大小答題卡的兩面，分客觀題答題區(qū)域和主觀題答題區(qū)域。考生必須在答題卡規(guī)定的答題

二、陜西專升本英語試題題型

關(guān)于陜西專升本英語試題題型：包括閱讀理解、完形填空、翻譯、寫作、聽力等，針對每個題型均作了闡述，幫助考生掌握考試的知識點，從而在考試中取得優(yōu)異的成績。

三、陜西省考試中心，統(tǒng)招專升本考生，能查英語試卷嗎

專升本看英語的成績可以直接在專門報考的平臺上直接進行輸入準考證號，就可以查詢到英語的成績，由于專升本的過程中，英語的一個考試標準只需要達到3~4級的一個考試標準就可以，由于英語的一個考試都必須要簡單，不需要很難并且考英語的成績也是比較方便的，整個專升本只需要英語等級達到一定的要求，只要合格就可以去專門的報考平臺進行查看就可以。

四、河南專升本英語

專升本英語學習大體可分為以下幾個階段：

第一個階段是按照考試大綱劃分復習范圍，在熟悉大綱的基礎(chǔ)上對考試必備的基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)的復習，了解專升本英語的基本內(nèi)容、重點、難點和特點。

第二個階段是在第一階段的基礎(chǔ)上，做一定數(shù)量的題，重點解決解題思路的問題。這個階段要注意歸納總結(jié)，即拿到題后要知道從什么角度，可以分幾步去求解，只要思路有了，過程會做了，考生可以視情況而靈活掌握，這樣省出時間來看更多的題。所選試題可以是歷年真題，也可以是書上的練習題，但真題一定要做，而且要嚴格按照實考的要求去做，把握真題的特點和解題思路及運算步驟。

第三個階段是實戰(zhàn)訓練階段，這也是臨考前非常重要的階段。考生要對大綱所要求的知識點做最后的梳理，熟記答題模式，系統(tǒng)地做幾套模擬試卷，進行實戰(zhàn)訓練，自測復習成果。在做模擬題前先要系統(tǒng)記憶掌握基本題型，做題要講究質(zhì)量，既要有速度，又要有嚴格準確性。

最后階段是考前沖刺，針對在做模擬試題過程中出現(xiàn)的問題作最后的補習，查缺補漏，以便以最佳的狀態(tài)參加考試。

專升本英語考試歷年是考生們感到很棘手的問題，很多考生由于英語沒考好而痛失深造的機會。尤其對于一心要升本的考生來說，英語這門課的難度可稱為所有科目中最大的，也是最讓人擔心的。自從2005年英語考試大綱進行了一次較大的調(diào)整以來，考生們普遍反映試題越來越難了。英語幾乎成了相當部分考生難以逾越的“關(guān)口”。在這種情況下，部分考生“病急亂投醫(yī)”，盲目參加各種輔導班，結(jié)果花費了大量的時間精力，效果卻不好。

從2004年至2007年這四年的英語錄取線差不多總是統(tǒng)考的四門課（計算機、英語、專業(yè)課）中最低的。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？有專家分析：一是專升本英語試題的題量和難度與現(xiàn)行高校期末考試的差距較大，很多考生反映即使在大學時代英語學得不錯，但在專升本中如果不認真對待，不好好復習一番，也難以取得好的成績，甚至上不了限制線。二是現(xiàn)在的專升本英語試卷相對其它課程來說，所考內(nèi)容多，知識面寬，綜合性強，技巧性較高。如果只掌握知識而不掌握解題方法和技巧是很難考出水平的。

相比以前，2005年的英語考試大綱做了部分調(diào)整，而且2006年英語也發(fā)生了變化，而且沒有指定的教材。這意味著英語考查的方向?qū)⑹歉幼⒅貙忌谡莆蘸没A(chǔ)上的綜合運用能力的考查。如何復習好英語，可以說是報考專升本的考生整個專升本復習的關(guān)鍵。復習得好，你可以將別人拉得很遠；復習的不好，就會吃苦頭，甚至因此而失去機會。

專升本的英語內(nèi)容包括五個部分：聽力、單選、閱讀理解、翻譯、作文；但作為英語學科特點是一樣的，復習的方法也大體一樣，而且對英語來說，只要方法得當，提高非常快。所以只要掌握了正確的復習方法，就能事半功倍。下面的備考經(jīng)驗也許能給考生以啟發(fā)。

英語備考一定要有一個復習時間表，也就是要有一個周密可行的計劃。按照計劃，循序漸進，切忌搞突擊，臨時抱佛腳。

英語是一門基礎(chǔ)性學科，其解題能力的提高，是一個長期積累的過程，因而復習時間就應(yīng)適當提前，循序漸進。根據(jù)往年的考試經(jīng)驗，不少考生大致在五月開始著手進行復習，當然英語基礎(chǔ)差的考生可以將復習的時間適當提前。復習一定要有一個可行的計劃，通過計劃保證復習的進度和效果。一般可以將復習分成四個階段，每個階段的起止時間和所要完成的任務(wù)考生應(yīng)給予明確規(guī)定，以保證計劃的可行性。

根據(jù)歷年高分考生的經(jīng)驗，大體可分為以下幾個階段：第一個階段是按照考試大綱劃分復習范圍，在熟悉大綱的基礎(chǔ)上對考試必備的基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)的復習，了解專升本英語的基本內(nèi)容、重點、難點和特點。這個時間段一般劃定為七月前。第二個階段是在第一階段的基礎(chǔ)上，做一定數(shù)量的題，重點解決解題思路的問題。一般從七月到十月。這個階段要注意歸納總結(jié)，即拿到題后要知道從什么角度，可以分幾步去求解，只要思路有了，過程會做了，考生可以視情況而靈活掌握，這樣省出時間來看更多的題。所選試題可以是歷年真題，也可以是書上的練習題，但真題一定要做，而且要嚴格按照實考的要求去做，把握真題的特點和解題思路及運算步驟。第三個階段是實戰(zhàn)訓練階段，從十一月到十二月的中旬，這也是臨考前非常重要的階段。考生要對大綱所要求的知識點做最后的梳理，熟記答題模式，系統(tǒng)地做幾套模擬試卷，進行實戰(zhàn)訓練，自測復習成果。在做模擬題前先要系統(tǒng)記憶掌握基本題型，做題要講究質(zhì)量，既要有速度，又要有嚴格準確性。最后階段是考前沖刺，從十二月下旬到考試。針對在做模擬試題過程中出現(xiàn)的問題作最后的補習，查缺補漏，以便以最佳的狀態(tài)參加考試。

考生們應(yīng)該明白，學好英語是一個長期的過程，來不得半點的投機取巧，所以考前突擊，臨時抱佛腳的做法是不足取的，只有按照自己的計劃，踏踏實實的進行準備，才能以不變應(yīng)萬變，只要自己的綜合能力提高了，不管考試如何變化，都能取得好的成績。

吃透考試大綱要求，準確進行復習定位。

考試大綱是教育廳頒發(fā)的，指導命題和考生復習的綱領(lǐng)性文件，是命題的根本性依據(jù)。它嚴格劃定了各類專業(yè)考生應(yīng)考的范圍和難度要求，這也是考生制定計劃的依據(jù)。首先要認真閱讀考試大綱，并結(jié)合近三年來的考試試題，實際了解英語考題的題型、類別和難度特點，進行復習的準確定位。考生應(yīng)切記，與考綱無關(guān)的內(nèi)容堅決不看，以免浪費時間，得不償失。其次，考生要對大綱進行逐條分析，潛心研究，把握大綱的所進行的調(diào)整和命題的變化。

大綱實際上就是教育部為考生所劃定的復習范圍，考生應(yīng)參照大綱，全面復習，不留遺漏，這是復習的基本對策。通過復習比較系統(tǒng)地理解英語的基本概念和基本理論，掌握英語的基本方法。要想在專升本考試中取得好成績，必須做到"知己知彼"。"知己"首先是了解自己的優(yōu)勢和弱勢，從而在學習和復習中有的放矢。“知彼”就是要研究近幾年命題的特點和趨勢，從而找到解答的方法。這項工作就要靠研讀大綱和歷年試題來完成。比如新出現(xiàn)的知識點一般情況下是命題的重點，而且英語考試的特點之一是新知識點連考2--3年，所以，在復習中應(yīng)緊緊結(jié)合大綱及真題，做到"知己知彼"。

通過分析大綱，考生在復習時要突出重點，同時緊緊抓住考試熱點。一般地說，大綱中要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法就是考試的重點，而近幾年的考試中重復出現(xiàn)的內(nèi)容就是考試熱點。在對概念、定理和公式進行系統(tǒng)復習的基礎(chǔ)上再對重點、難點及熱點部分作重點復習，但不要專門去做偏題、難題、怪題，正式考試基本上沒有什么偏題和怪題。開始全面復習之前抓住重點章節(jié)及常考部分非常關(guān)鍵，因為全面復習并不等于把精力和時間平均地分攤在所有的知識點上，而是要在全面復習的基礎(chǔ)上，抓住重點、難點、熱點和主要考試點。多年經(jīng)驗表明：各科的重要常考考點一般占其考試大綱的60%--70%。抓重點難點考點可使復習針對性增強，加快復習進度并節(jié)省大量時間，提高專升本競爭優(yōu)勢，為考場取得高分打下堅實的基礎(chǔ)。

就各課的特點來說，英語仍然是考試的重中之重，所占分值較大，需要復習的內(nèi)容也比較多。考生在復習時就要加大這一部分的復習力度。翻譯、聽力是專升本英語考試中比較難的部分，近幾年這部分試題得分率普遍較低。與單選和閱讀理解不同的是，翻譯和聽力并不強調(diào)答題方法，也很少涉及解題技巧，而非常強調(diào)對基本能力的深入練習。

事實證明，最新的考題與往年的考試非常類似的占50分左右，這些考題大部分改變一種說法，但解題思路幾乎一樣。所以對考生來說，一是要注意年年被考到的內(nèi)容，對往年考題要全部消化鞏固；二是注意那些多年沒考到而大綱要求的內(nèi)容。這樣，通過準確的定位，抓住復習的重點和熱點，提高復習的效率和效果。

三．重視基礎(chǔ)，重視和加深對基本概念、基本定理和基本方法的復習和理解，

考生要重視英語能力的練習，打好基礎(chǔ)。英語是一門應(yīng)用的學科，首先要對應(yīng)用有深入練習（要做到用自己的語言敘述出來），若不然，做題時難免會所答非所問，甚至是南轅北轍。其次要把詞匯和句式牢牢記住，每一道題都是由基本的詞匯和句式構(gòu)成，它們的不同組合就形成了不同的問題，多層次的組合形成不同復雜程度的問題。所以這些詞匯和句式是解題的基礎(chǔ)，而熟練掌握和深刻理解這些內(nèi)容就成為解題成功的關(guān)鍵．可以說，掌握了詞匯和句式就等于找到了解題的突破口和切入點。對近幾年英語答卷的分析表明，考生失分的一個重要原因就是對基本詞匯和句式記不全、記不牢，理解不準確，基本解題方法掌握不好

為了熟練掌握，牢固記憶和理解所有的詞匯、句式，一定要先把所有的詞匯和句式記牢，然后再做大量的練習基礎(chǔ)題。做這些基礎(chǔ)題時如能達到一看便知其答案，這樣就說明真正掌握了基礎(chǔ)習題的內(nèi)容。這些題看起來簡單，但它們能幫助我們熟悉和掌握詞匯、句式、時態(tài)，所以考生不能因為這些題簡單而不去看它，不去重視它。打個比方，如果把整個習題看成一座大廈，則詞匯、句式、時態(tài)等就好比磚瓦，而基礎(chǔ)習題就是由磚瓦壘起的一面墻，可見熟練掌握基礎(chǔ)習題對考生來說有著重要的意義。另外，考生還要注意句式、時態(tài)成立的條件，應(yīng)用范圍及變形，在理解的基礎(chǔ)上靈活運用。近幾年綜合性試題、實際應(yīng)用性試題越來越多，考生要特別注意。

俗話說"拳不離手，曲不離口"才能達到精妙的境界，學英語也是如此，只有把基本功打扎實了，才有進一步提高解題能力的可能性。基礎(chǔ)的重要性已不言而喻，但是只注重基礎(chǔ)，也是不行的。太注重基礎(chǔ)，就會拘泥于書本，難以適應(yīng)試題。打好基礎(chǔ)的目的就是為了提高。但太重提高就會基礎(chǔ)不牢，導致頭重腳輕，力不從心。考生要明白基礎(chǔ)與提高的辯證關(guān)系，根據(jù)自身情況合理安排復習進度，處理好打基礎(chǔ)和提高能力兩者的關(guān)系。一般來說，基礎(chǔ)與提高是交插和分段進行的，在一個時期的某一個階段以基礎(chǔ)為主，基礎(chǔ)扎實了，再行提高。然后又進入了另一個階段，同樣還要先扎實基礎(chǔ)再提高水平，如此反復循環(huán)。考生在這個過程中容易遇到這樣的問題，就是感覺自已經(jīng)過基礎(chǔ)復習或一段時間的提高后幾乎不再有所進步，甚至感到越學越退步，碰到這種情況，考生千萬不要氣餒，要堅信自己的能力，只要復習方法沒有問題，就應(yīng)該堅持下去。雖然表面上感到?jīng)]有進步，但實際水平其實已經(jīng)在不知不覺中提高了，因為在這個時期考生已經(jīng)認識到了自已的不足，正處于調(diào)整和進步中。這個時候需要的就是考生的意志力，考研本來就是一場意志力的比賽，不僅需要豐富的知識和較高的能力，更要有堅強的意志力。只要堅持下去，就有成功的希望。

四．加強綜合解題能力的訓練，熟悉常見考題的類型和解題思路，力求在解題思路上有所突破。

考慮到英語學科的特點，要求考生自己將所有的解題思路都琢磨出來是十分困難的，這方面通常可以通過求教有經(jīng)驗的老師，參加有較好信譽的輔導班，或者閱讀有關(guān)的輔導書解決。這樣可以節(jié)省時間，提高做題的效率。

在選擇習題時，考生要注意，最好先不要做模擬題，應(yīng)該把真題先做一遍。因為真題的錯誤率比較低，而且最接近實際的試題。有的模擬題出得刁鉆古怪，沒有可做性。如果先做模擬題，假如選的模擬題不好則白白浪費了時間，而且對自己的解題思路也有著負面影響。通過做真題，考生可以真切的體會到考察的重點，難點，重要的是掌握了各種常考的題型。在做完真題之后再做模擬題就會感覺自己的解題思路有了質(zhì)的提高，對英語認識也有了新的變化。很多考生往年的經(jīng)驗都證明了這一點。

考生在做題的同時還要注意各章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，英語考試會出現(xiàn)一些應(yīng)用到多個知識點的綜合性試題和應(yīng)用型試題。這類試題一般比較靈活，難度也要大一些。考生要注意對綜合性的典型考題的分析，來提高自身解決綜合性問題的能力。數(shù)學有其自身的規(guī)律，其表現(xiàn)的一個重要特征就是各知識點之間、各科目之間的聯(lián)系非常密切，這種相互之間的聯(lián)系給綜合命題創(chuàng)造了條件，因而考生應(yīng)進行綜合性試題和應(yīng)用題訓練。通過這種訓練，積累解題思路，同時將各個知識點有機的聯(lián)系起來，將書本上的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西。

考生在備考時還要多做例題，而不僅僅是練習題。做例題時應(yīng)遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前一定要遮住答案，自己先認真做；無論做出與否都要把自己的思路詳記于空白處，尤其是做不出的，一定把自己真實的思考方式記錄在案，留待日后分析，而不是對了答案就萬事大吉，這樣做可以迅速的找到做題的感覺。總之，考生在做題目時,要養(yǎng)成良好的做題習慣，做一個"有心人"，認真地將遇到的解答中好的或者陌生的解題思路以及自己的思考記錄下來，平時翻看，久而久之，自己的解題能力就會有所提高。對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。英語試題千變?nèi)f化，其知識結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對固定，往往存在明顯的解題套路，熟練掌握后既能提高解題的針對性，又能提高解題速度和正確率。

當然，一味的靠做題來提高英語能力也是不足取的。曾有一個考生，平時的解題能力很高，但最后的考試成績卻不是很理想，談到自己失利的原因時，他說，自己平時幾乎全部靠做題來提高水平,而對知識點缺乏更高層次上的把握和運用,導致遇到陌生的題目時,得分率嚴重下降。所以考生不能為做題而做題，要在做題時鞏固基礎(chǔ)，提高自己對知識點更高層次上的把握和運用。要善于歸納總結(jié)，對英語習題最好能形成自己熟悉的解題體系，也就是對各種題型都能找到相應(yīng)的解題思路，從而在最后的實考中面對陌生的試題時能把握主動。

加強考前強化訓練，做幾套模擬試卷必不可少。在規(guī)定的時間內(nèi)做幾套模擬試卷一是可以了解一下自己對所考的知識點究竟掌握到什么程度，同時可以了解到自己的薄弱環(huán)節(jié)從而抓緊時間補上。再者通過平時的練兵可以給應(yīng)試時提供點臨場發(fā)揮的經(jīng)驗。有相當一部分考生的經(jīng)驗證明，如果考生能夠通過做題將所遇到的各種題進行延伸或?qū)⒃囶}的變式做到融匯貫通，一定會在考試中運用自如超常發(fā)揮，取得好成績。根據(jù)往年的情況，許多考生往往看得多，練得少。有些考生在考后抱怨題太多，做不完或做錯。其原因就是平時缺少練筆的機會以及考前沒有進行強化訓練。所以建議考生在限定時間里系統(tǒng)做幾套模擬題或樣題，然后對照答案自己分析總結(jié)。在做模擬題時，應(yīng)注意以下幾點：

1.注意答卷時時間的分配。一定按照實考那樣嚴格限定做題。時間只有平時養(yǎng)成良好的習慣，考試的時候才能做到心中有數(shù)，不至于張皇失措。

2.時態(tài)、句式必須在做題前就牢記住,這樣在使用時才會得心應(yīng)手,

3.舉一反三,不只是為做題而做題,注意知識點之間的聯(lián)系。

下面再說一下考生在答題過程中應(yīng)注意的事項，也就是一些做題經(jīng)驗。

專升本英語的難度是越來越大，但根據(jù)往年的情況，一般會有50分左右的基本題。要想及格，這50來分一定要抓住。歷年考題中計算題的前4-5題，差不多所有填空，選擇題就屬于這一類。因而考生在安排答題順序時，應(yīng)該先答填空題，因為這部分是最簡單的，得分比較容易，當然試題中如果有與平時看書或者參加輔導班老師所講的例題類似的也可以先做。然后答作文題。

求解單項選擇題一般有以下幾種方法：

推演法：它適用于題干中給出的條件是。

圖示法：它適用于題干中給出的具有某種特性

舉反例排除法：排除了三個，第四個就是正確的答案，

逆推法：所謂逆推法就是假定被選的四個答案中某一個正確，然后做逆推，如果得到的結(jié)果與題設(shè)條件或盡人皆知的正確結(jié)果矛盾，則否定這個備選答案。

必須強調(diào)的是，輔導班或輔導書只是學習的一種手段，最終解決問題還要靠自己動手動腦。目前市場上一些輔導材料很不正規(guī)，甚至超綱，考生應(yīng)注意識別，考綱不要求的內(nèi)容堅決不要看，不必因此耗費許多寶貴的時間和精力。參考書層出不窮，如何選擇是每個考生都會遇到的問題。有專家向考生提了以下幾點建議：首先要選擇那些有歸納和總結(jié)，在方法上高屋建瓴，有具體方法的指導并以題型為綱的輔導書。這種輔導書是以題型為綱，而不是搞題海戰(zhàn)術(shù)。英語題目浩如大海，要想都做遍是不可能的。而英語的題型是有限的，要掌握和理解它們的解法是可以達到的。考生們在復習時應(yīng)抓住題型，最好背過它們。其次，應(yīng)選擇有超前性前瞻性的書。書中應(yīng)有作者精心講解的方法和技巧，可以用來解決將來專升本中的試題。考生不必選擇太多的書，但是所選的輔導書中一定要有重要的詞匯、時態(tài)、句式的分析和解讀。那么怎樣才能了解眾多作者編寫的書是否具備這兩大特點呢？考生可以通過三個途徑去了解。一是自己到書店去多翻閱幾本進行比較；二是到在讀的轉(zhuǎn)升本學生中去了解情況；三是到網(wǎng)上咨詢、了解信息。

考生在利用輔導書時，要明白復習參考書是為了大多數(shù)人的需求而編寫的，具體到每一個人身上，書中肯定有不適合或?qū)λ麃碚f浪費時間的地方，因此復習時一定要做書的主人，根據(jù)自身情況對書中部分進行取舍。只要這樣才能把有限的精力充分加以利用。另外，考生在看這些輔導書的時候應(yīng)以例題當習題，做完后想想做對（錯）的原因到底是什么，然后回頭看提示，緊緊抓住題型。

選擇一個好的輔導班對英語基礎(chǔ)不是很好的考生來說還是有必要的。一是可以憑借輔導機構(gòu)和輔導專家的專業(yè)優(yōu)勢以及豐富的輔導經(jīng)驗，幫助考生把握考點、重點、難點、各知識點的考查方式和題型；二是可以“逼迫”考生進行經(jīng)常性的復習，提高復習的效率；三是可以提供準確的考驗信息和珍貴的內(nèi)部資料等等。根據(jù)往年的參加過輔導班而取得好成績的考生的經(jīng)驗，報輔導班一般選擇暑假班和秋季班，這依個人的能力不同而取舍。如果個人的英語能力較強，則可以不報暑假班，直接選擇沖刺班；如果基礎(chǔ)不好，能力較差則最好報一下暑假班，因為暑假班相對來說講得比較慢，比較詳細，主要是幫考生打基礎(chǔ)。這時候課下跟著看輔導書，效果會比較好，對于自學能力差一點的同學來說，可以提高復習的效率。

在上輔導班時，最好能在每次課前預(yù)先看一下老師要講的內(nèi)容，否則很可能跟不上老師的思路，影響聽課的效果；在進行課后復習時盡量把老師講過的解題方式完全弄懂，有不懂的地方也沒關(guān)系，注上標記，作為日后復習的重點。

對于自制力較強，學習很有規(guī)律的同學，可以報暑假班。一般來講，暑假班的聽課效果要優(yōu)于春季班。經(jīng)過考生自己幾個月左右的復習，完全可以把英語中的五部分系統(tǒng)地看一遍，這樣上課時就不會被某些生僻的東西難倒，從而可以隨老師一同思考。

在參加輔導班后，考生先期應(yīng)在熟悉大綱的基礎(chǔ)上，對考試必備的基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)地復習，這個過程應(yīng)在上輔導班之前完成。然后在上輔導班時，要及時跟進，消化老師講課內(nèi)容，并注意歸納條理。在上完輔導班后，根據(jù)老師歸納的各種題型的解題思路，有意識地看書做題，在一定數(shù)量基礎(chǔ)上，進一步歸納總結(jié)，解決思路問題。

有的考生也許比較關(guān)心輔導班的選擇問題，因為參加輔導班的考生已經(jīng)把自己的復習計劃和輔導班的進程聯(lián)系在一起，如果所選的輔導班不適合自己或質(zhì)量較差，很可能導致整個復習的失敗。往年已有考生因為輔導班的問題而影響最終的考試。那么如何選擇一個適合自己的同時質(zhì)量又比較高的輔導班呢？有專家向考生建議，在選擇輔導班時，首先要對自己的能力有一個較準確的評估，從而選擇何種類型的班，比如基礎(chǔ)班或強化班。其次，考生要從輔導學校的師資力量，輔導材料，學校的聲譽以及服務(wù)多方面綜合考慮。可以向上一屆剛考完研的學長打聽，他們因為有親身體驗，往往能夠提供比較準確的信息。當然，如果有幾個班都不錯，可以幾個人合作，一個人報一個。這樣既可以節(jié)約財力和精力，又能多接受些知識和信息。

考生們應(yīng)該明白，不管是輔導書還是輔導班，都只是輔助你復習的工具，決不能迷信哪本書或哪個輔導班。許多考生的經(jīng)驗都證明，好的考試成績的取得最終還是靠自己動腦動手，僅靠聽幾個班，多看幾本書是不會有好效果的。

英語考試不光是考英語知識，也是對考生綜合素質(zhì)的考核，比如心理應(yīng)戰(zhàn)能力，分析問題、解決問題的能力，難題化簡的能力等等。有不少考生平時學得很好，基本功很扎實，但考試時把握不住“戰(zhàn)機”，所以考不出理想的成績。還有的同學考前亂“投醫(yī)”，結(jié)果本來已經(jīng)掌握的東西卻被攪成一團麻。所以考前幾天對考生來說是非常重要的。在這幾天的安排合理與否將直接影響考生在考場上的發(fā)揮。對此考生要注意以下幾個方面：

一．考前一兩天不要再做模擬題，因為答不好會容易打擊自己的自信心。這時候應(yīng)多做一些基本的常考題型，多想想這些題型的解題思路，多想想自己平時解題時易犯的錯誤。有一個考生的經(jīng)驗值得大家借鑒，他把自己平時解題時犯的錯誤都記在一個小本子上，這樣在考前翻看，就可以提醒自己不再犯類似的錯誤。

二．臨近考試前不要天天抱著類似《考前沖刺》之類的書看，這些書里沒有解題的方法和技巧，只有一些模擬題，在臨近考試再做這些模擬題對考生來說意義不是很大。而且，有的所謂沖刺題出題角度和真題相差很大，做這些題只會給考生的解題思路帶來負面影響。

三、如果所看的參考書中某一個例題的解法特別難理解，這種題一般就不會考，就不要在這種題上浪費時間。

四、對于基礎(chǔ)不太好的考生來說，不要認為上了輔導班，習題會做了就掉以輕心。英語和其他課不同，其他課通過一段時間的學習獲得提高就可以了，而英語要經(jīng)常練習，尤其對一些基礎(chǔ)性的應(yīng)用要非常熟練。因為任何的解題方法和技巧都建立在內(nèi)容熟悉的基礎(chǔ)上，只有非常熟悉基本理論，解題技巧才有發(fā)揮的余地。所以在考前這些考生應(yīng)根據(jù)自己的情況，再去看一看書本，想想各種題型基本的解題思路。

五、臨考前最好不要再看新的參考書，把原來的參考書吃透就行了。一是時間不允許，二是每本書都有自己的解題方法和思路，吃透一本就行了，多了反而不好。另外，要好好總結(jié)一下過去參加各種考試的經(jīng)驗，這很重要。

六、考試時思想一定要放松，情緒要平靜下來，尤其是當見到一些平時沒見過的題目時，千萬要鎮(zhèn)定，不要亂了方寸。對于比較有把握的題，要爭取完全做對，千萬不要東做一點西做一點影響得分。對于非常陌生的題，如果有會的部分一定要寫出來，在考試時應(yīng)“分分計較，每分必爭”。如果某題你做出的結(jié)果很復雜，就應(yīng)該馬上否定自己，重新再做一遍。

相信經(jīng)過有計劃的復習，每個考生都可以使自己的綜合解題能力有一個質(zhì)的提高，從而在最后的實考中坦然的面對試題的變化，考出好的成績。

五、江西專升本英語考試相當于什么水平

1、江西專升本英語考試屬于大學專升本考試中的一種，其難度水平介于中等到偏上之間。江西專升本英語考試的測試內(nèi)容包括語法、詞匯、閱讀理解、寫作等方面，對考生的英語綜合應(yīng)用能力有較高要求。

2、根據(jù)教育部頒布的《全國英語語言能力等級標準》來衡量的話，江西專升本英語考試的水平大概在CET4（大學英語四級）到CET6（大學英語六級）之間。因此，考生需要提前做好充分的準備和復習，以便順利通過江西專升本英語考試。