本文目錄

1. 復學后，學生心理將面臨哪些挑戰應該怎么辦
2. 休學后如何復學
3. 休學后復學如何適應新的學習環境
4. 休學后復學成績變得不好，該如何做
5. 孩子復學后家長應注意什么

一、復學后，學生心理將面臨哪些挑戰應該怎么辦

1、中國科學院心理研究所副所長陳雪峰介紹，現在疫情防控進入常態化，各地也在有序推進開學復課，有些學生在復學過程中心理壓力比較大，甚至出現心理問題，問題產生的原因不盡相同，通常可能會是以下三種情況：

2、第一種，在復學過程中心理行為的適應問題。

3、第二種，復學以后面臨著升學或者面臨著畢業就業等客觀問題帶來的心理壓力。

4、第三種，可能和復學、升學、畢業就業沒有直接關系，可能有一些學生本來就存在一定的問題，復學只是一個誘因，引發了問題。

5、陳雪峰表示，對于第一種情況，其實是個共性問題，就是在疫情發生初期，我們很難適應居家隔離和在家、在線學習的生活方式、學習方式，經過一段時間的調整，我們適應了。現在又要再次調整，現在學校也好、家長也好，都希望能夠盡快恢復常態，對這種情況，我們的建議是不要著急，也不要期望孩子一踏進校門就能很快適應。對于新情況、新環境的適應需要一段時間，家長、教師、學生都應該有這個心理準備，同時更重要的是要有行為上的改變。特別是學校應該結合實際，做好校園防控工作，并且要把這些防控措施向家長和學生宣傳到位，減少擔憂。另外，家長和學生也要制定好學習計劃，盡快調整好作息時間，調整好學習方式和學習習慣，在家庭和學校的密切配合下，盡快度過這個適應期，這是第一種情況。

6、第二種情況，實際上是客觀壓力帶來的心理壓力。往年到了畢業就業季，家長和學生的心理壓力會比較大，也會比較焦慮，今年因為疫情的影響更加焦慮。這種心理壓力本質上是客觀壓力帶來的，所以應對這種心理壓力，最主要的是要解決客觀壓力。比如，應該積極關注和升學、就業有關的政策和信息，應該積極行動，給自己尋找和創造機會。在這個過程中，也要做好心理調適，尤其是面臨畢業的學生，他在求職過程中如果遭受了挫折，或者計劃就業的崗位不是很理想，可能會有挫敗感、無助感，甚至會有自我否定、放棄努力的情況，如果家長和孩子在升學和就業過程中有意見分歧，往往也會給彼此帶來更大的心理壓力。所以對于這種情況，我們的建議是，最重要的減壓措施還是要積極行動去解決客觀壓力，而最有效的心理支持是家長和孩子之間的互相支持。這是對第二種情況的建議。

7、第三種情況，很可能是本來就存在問題，在復學過程中壓力疊加，導致問題暴發。在人群中往往是存在一定比例的人有各種各樣的心理問題，即使沒有疫情也會有心理問題，復學過程中的適應壓力只是一個誘因，對于這些問題很重要的一點，家長、老師和孩子要進行分析判斷，找準問題的原因是什么，原因找準確了也能夠及時地應對，也可以盡量避免耽誤干預的時機。@北京幸福公益基金會（內容來自網絡）

二、休學后如何復學

要復學，首先需要與學校聯系，了解復學的具體流程和要求。通常需要填寫復學申請表，并提供相關證明文件，如休學期間的學習或工作證明。還需要繳納相應的復學費用。在申請獲批后，按照學校的安排參加復學手續辦理，如選課、辦理學生證等。復學后，要積極適應學習生活，與老師和同學建立聯系，參加課程和活動，努力追趕學習進度，以確保順利完成學業。

三、休學后復學如何適應新的學習環境

首先你休學復學，那肯定是因為一些原因不得已離開學校，所以這時候你要融入新的班級，就是要與班上的同學打好關系，與班上的同學和平相處，與老師多接近，多和老師交流溝通，增進與老師的感情，增進你與同學的關系，這樣就能夠融入到新的班級里面了。

四、休學后復學成績變得不好，該如何做

1、謝謝先生邀請！別混亂行不？咱得把兩只小腳丫站在地上，最好是脫掉鞋子走路，想象一下，光著兩個小腳丫走在山路上的感覺，或者你現在就脫掉鞋子試著在街上走幾步。

2、走路的時候你是先關注自己的內心感受，還是先關注別人異樣的眼光，若是兩種感覺同時出現，那你就是個好高騖遠、對自己都不誠實者，給自己的制定的目標高大上，做事情像個懶蟲。

3、瞧瞧你腳丫在半空中，心里虛不虛呀！你的毛病太多了，要自省改正，學習的時候總被自己一點點進步感動，自信心看似很足，實則是一點自信心都沒有，即沒有應對突發事件的能力，又沒有支持自己走好的信念，基調不靠譜，小腳丫上全是血泡疼不？

4、好好的反省自己，生病不僅傷了你的身體，還慣出了你一身臭毛病。誰都能慣著你，唯有你自己不能慣自己，給自己制定嚴格的學習計劃努力去吧！謝謝！祝健康快樂！

五、孩子復學后家長應注意什么

孩子復學后，家長應注意以下幾點：

1.幫助孩子適應新的學習環境：由于疫情的影響，孩子可能已經有一段時間沒有去學校上課了。因此，家長需要幫助孩子適應新的學習環境，包括與老師和同學相處、遵守校規等方面。

2.關注孩子的身體健康：在疫情期間，家長更加關注孩子的身體健康。如果發現孩子出現不適或者感冒等癥狀，要及時帶他們去醫院就診。

3.督促完成作業和復習任務：回到學校后，孩子需要重新開始正常的學習生活。家長可以督促他們按時完成作業和復習任務，并且鼓勵他們積極參加各種課外活動。

4.與老師保持溝通：家長可以定期與老師進行溝通，了解孩子在學校中表現如何以及是否存在問題。這樣可以及時發現并解決問題。

5.給予足夠的支持和鼓勵：回到學校后可能會有些緊張或者不適應，在這個過程中需要家長給予足夠的支持和鼓勵，讓孩子逐漸適應新的學習環境。