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1. 2018年成都中小學(xué)期末考試時(shí)間
2. 成都讀小學(xué)入學(xué)條件
3. 成都小學(xué)入學(xué)是以戶籍還是房產(chǎn)
4. 成都上學(xué)需要什么條件
5. 2024年四川一年級(jí)學(xué)生有多少

一、2018年成都中小學(xué)期末考試時(shí)間

1、備受關(guān)注的成都市中小學(xué)生期末考試時(shí)間已經(jīng)敲定。懂行的家長(zhǎng)都知道：考完試，學(xué)生實(shí)際上就已經(jīng)放假了。家長(zhǎng)就可以根據(jù)考試時(shí)間來安排出行計(jì)劃了。

2、目前，成都市錦江區(qū)已經(jīng)發(fā)文：小學(xué)語文終結(jié)性評(píng)價(jià)于2018年1月23日上午9:00進(jìn)行，數(shù)學(xué)終結(jié)性評(píng)價(jià)于1月23日下午2:00進(jìn)行，其他學(xué)科于2018年1月23日前進(jìn)行。

3、9年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)終結(jié)性評(píng)價(jià)于2018年1月23日—24日進(jìn)行，9年級(jí)其他學(xué)科終結(jié)性評(píng)價(jià)于2018年1月23日前進(jìn)行；7年級(jí)、8年級(jí)各學(xué)科終結(jié)性評(píng)價(jià)由各學(xué)校根據(jù)放假時(shí)間和實(shí)際情況自行安排。

4、高一、高二年級(jí)于2018年1月24日、25日、26日參加成都市教育科學(xué)研究院統(tǒng)一組織的期末學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試；高三年級(jí)于2017年12月25日、26日參加成都市教育科學(xué)研究院統(tǒng)一組織的高三年級(jí)“第一次診斷性考試。

5、小編再次提醒：高中期末考試時(shí)間是全成都市統(tǒng)一的。小學(xué)和初中的時(shí)間發(fā)布的是錦江區(qū)的安排。估計(jì)成都市其他區(qū)縣的時(shí)間安排也在那個(gè)時(shí)間段，前后相差不會(huì)超過一兩天。家長(zhǎng)可提前制定出行計(jì)劃了！

6、不到一月就放假，孩子輕松家長(zhǎng)耍。

7、期末復(fù)習(xí)早安排，成績(jī)優(yōu)秀親友夸。

二、成都讀小學(xué)入學(xué)條件

適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)；

父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，符合相應(yīng)規(guī)定也可平等接受義務(wù)教育的條件。

三、成都小學(xué)入學(xué)是以戶籍還是房產(chǎn)

不可以。成都入學(xué)主要是根據(jù)戶籍來確定的,如果沒有戶籍的話,是暫時(shí)不能辦理直接入學(xué)的,可以拿著購房合同盡快去辦理入籍。成都上小學(xué)條件原則是按照“兩個(gè)一致”優(yōu)先的原則,先安排與法定監(jiān)護(hù)人戶籍地一致、且戶籍地與實(shí)際居住地一致的適齡兒童就近入學(xué)。

四、成都上學(xué)需要什么條件

1、成都上學(xué)所需要的條件主要有兩條。

2、第1條就是具有成都的戶籍，也就是說在成都生活，那就可以參加成都的各類學(xué)校的搖號(hào)。

3、還有一種方式就是沒有在成都具有固定的居住場(chǎng)所，或者是沒有程度的戶籍，這時(shí)候需要開具暫住證，然后根據(jù)暫住證去報(bào)名索要想讀的學(xué)校，可以依據(jù)就近入學(xué)的原則上學(xué)。

五、2024年四川一年級(jí)學(xué)生有多少

根據(jù)2021年的數(shù)據(jù)，四川省一年級(jí)學(xué)生的數(shù)量是很龐大的。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，四川省的一年級(jí)學(xué)生人數(shù)通常在幾十萬人以上。由于四川省是中國人口眾多的省份之一，每年都有大量的兒童進(jìn)入學(xué)齡階段，所以一年級(jí)學(xué)生的數(shù)量相對(duì)較多。這些學(xué)生來自于四川省各個(gè)城市和農(nóng)村地區(qū)，他們?cè)诓煌膶W(xué)校接受教育。一年級(jí)學(xué)生的數(shù)量對(duì)于教育部門和學(xué)校來說是一個(gè)重要的數(shù)據(jù)，它反映了教育資源的分配和教育發(fā)展的情況。