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1. 數學競賽難嗎
2. 有人說中學數學很難，這是為什么
3. 小學生需要學習奧數嗎那些題很偏很難，考試有用嗎
4. 小學數學重要嗎
5. 2003年全國高考數學很難嗎

一、數學競賽難嗎

1、難。數學競賽考的是對數學知識的綜合運用，當然也需要積累一些公式，玩數學競賽的前提是要先學完高考數學所需要考的內容，對其比較熟悉之后才能開始玩。我只嘗試過全國高中數學聯合競賽，就拿它來講吧！

2、該賽事分為一試和二試(加試)，一試試卷一共11道題，8道填空題共64分，每道8分，解答題共3題，第一道16分，其余兩道20分，要求在80分鐘內完成。一試是高考的加強版，考察的內容與高考的很相似，但比高考要難，它既要求學生對一些公式要掌握，如一些三角恒等變換公式，遞推數列的通項公式等，它也考學生對數學知識間的轉換，如一些解方程組或不等式組的問題的問題轉換到求向量的乘積問題等。二試的話考察的內容可以說與高考的關系不大。二試試卷只有4道解答題，共180分，前兩道題每道40分，后兩道每道50分。要求150分鐘內完成。二試就是考這四塊：代數、幾何、組合、數論。尤其是數論，沒學過競賽的同學基本上對數論題那是無從下手。聽一些過來人講準備二試的時候選一個你比較擅長的板塊去準備，因為二試中每道題的難度都很大，都需要很長的時間思考。對于我個人來講，準備代數中的不等式的話拿分的幾率比較大，當然數論的話準備充足也可能可以拿分。

3、當然，如果一些基礎好同學想考名校的話，可以嘗試下做一試的題目，鍛煉下自己的思維，對在高考數學中解決難題很有幫助。祝各位考生都成功考上自己理想中的大學。

二、有人說中學數學很難，這是為什么

1、同樣的東西有些人能學懂，有些人學不明白，正常。

2、但并不影響人們成才，不只是書本知識能讓人成才，成名。

3、張作霖小獸醫出身，王寶強去當俗家弟子也成了名，展示自己的才能。陳永貴，就是一個農民，天天弄個白頭巾，放在那個位置他就是副總理。劉項也沒說讀什么博士。

4、人貴在知天命，貴在識時務，貴在有機遇，貴在有貴人。

三、小學生需要學習奧數嗎那些題很偏很難，考試有用嗎

我認為小學的奧數是沒有必要學的！

目前我國小學生學習奧數的現象非常嚴重，不僅加重了學生的課業負擔，也增加了家長的經濟負擔，最要命的是很可能起到南轅北轍的效果。奧數是1986年由著名數學家華羅庚先生從蘇聯引進的“華杯賽”為最初形態開始，逐漸形成了一項“全民運動”??。這些年，更是愈演愈烈，成了小學生課外輔導班的標配，甚至是許多重點初高中的招生標準，真是咄咄怪事，坑害了不少孩子啊??！我國政府早在2018年，就明確提出不提倡中小學生學習奧數，嚴厲禁止各地將小升初、中考、高考與奧賽成績掛鉤。希望家長朋友能夠引以驚醒啊！為什么沒必要學奧數，原因如下：

2.奧數扼殺了孩子們學習數學的興趣：

學任何東西要想獲得深入研究和長足發展，興趣非常重要。可是讓孩子們過早地接觸復雜的數學難題，這些偏、難、怪的題會挫敗孩子們的自信心，讓他們一提數學就頭疼，根本不愿意多研究，多看數學問題，這是在迫害孩子啊！

3.有些所謂的奧數是簡單的問題復雜化：

一些所謂的奧數題，比如雞兔同籠…等數學問題，只要孩子到了小學3、4年級學會了列方程，很簡單就能解決的問題，放到低年級讓學生們用更為復雜的低年級數學列算式的方法解決，這根本就是在折磨孩子們。

4.中考、高考不考奧數的內容：我國的數學教材中沒有所謂的奧數問題，中考、高考的試卷上也不考奧數，可是往往學過奧數的學生，做題時，思路總是偏的，往往愛鉆牛角尖，數學成績并不高。

綜上所述，奧數不應該成為家長和孩子們的負擔，更不該成為小學教育的標配，這些年中國全民學奧數，可是數學大師卻沒見幾個啊！建議家長們為自己孩子的健康成長負責，千萬別跟風而掉進奧數學習的大坑啊！

四、小學數學重要嗎

1、小學數學學習最重要的培養良好的思維習慣。

2、機械式的解題套路要有，但不能過多。

3、更多的時候，解題可以舍近求遠，就是不要用所謂的公式解題，而應該讓學生自己思考方法。當一個學生解一個題，繞了很多彎路才做出，這時千萬不要否定他的解法，因為這樣的學生更能思考，更能學好數學。

五、2003年全國高考數學很難嗎

很難很難…能考及格就很不錯了。因為當年沒學求導，數學歸納法,立幾的向量法還有數列中的遞歸數列而卷中題只用這些方法才好做，用傳統方法很難做出（本文來源：www.KengNiao.Com）來，直接的后果就是：課本重編，把原來高數中的求導，向量法等內容下放到高中課本中。卷中還鬧了個笑話：文科竟出了一復數題，而文科學生根本沒學過復數，出題者也被批的很厲害，結果2004年的全國卷就變得很簡單了，呵呵o(∩_∩)o...