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（圖片來源網絡，侵刪）

1. 大家都給孩子報的什么特長班為什么
2. 年后想給孩子報個興趣班，孩子八歲了，有什么推薦的課程和興趣班
3. 小孩子報什么興趣班合適有推薦的嗎

一、大家都給孩子報的什么特長班為什么

1.唱歌（3歲）短期。通過一年左右的短期學習我覺得最大的收獲是讓孩子了解到和小伙伴們一起登臺演出的樂趣，從一個靦腆的小姑娘變成一個愿意與別人接觸的活潑開朗的孩子，唱歌讓她受益匪淺。

2.尤克里里（4歲）客觀原因只上了幾節課。對于小孩子來講想學一種樂器，就選擇了容易上手的尤克里里，在學之前家里有個小尤克里里孩子很喜歡，自己偶爾也會撥弄幾下，學的時候也非常喜歡，但是后來由于學的孩子太少，老師不再開班了，被迫放棄。說說尤克里里學習的優缺點吧。優點：尤克里里入門簡單，雙手配合，對孩子小手的靈活性和雙手配合度都非常有益；缺點：年齡小進展比較慢，適合比較佛系的小娃家長，不適合雞娃家長。

3.鋼琴（4歲半）長期。娃小時間多，所以就讓娃娃早點接觸鋼琴，剛開始學習進入角色比較快，練琴也算積極（第一次興奮期），半年左右老師的批評多了，不太愿意練琴了（第一次困難期），又堅持了幾個月都比較困難，之后去南方生活一段時間，鋼琴學習休眠（第一次中止）6歲3個月又開始學習，相當于用三個月時間把之前的內容又一次復習一遍，目前已經開始學習新內容，堅持情況良好（第二次興奮期）。說說作為一名琴童家長的感受吧：四歲半開始學琴的時候和老師強調我們要慢一點學，主要就是培養孩子興趣，但是老師是個負責任的老師，老師的節奏還是有些急，導致孩子降低了學習鋼琴的興趣；更重要的是家長對學琴處于不聞不問狀態，對四歲半孩子來講獨自學琴，獨自練習也降低了她的興趣。6歲復課以后，沒有極特殊情況，每節課我都陪娃娃一起上課，陪她一起練習，和她每周做一些復習，在練琴過程中為激起他的興趣，會和她做一些鋼琴小游戲，練琴我們兩個經常忘記時間，直到家人叫我們，才意猶未盡的離開琴房。未來學琴的路上一定還會遇到各種困難，但是不管經歷什么我都會和娃娃一起面對，堅持下去。

4.視唱（4歲半）中長期。在視唱的學習上我們一路艱（Https://Www.KeNgnIAO.cOM）辛。剛學琴時，我對學琴了解不多，老師告訴要配合學視唱，就參加了視唱班，五歲的時候孩子連123都不會寫，拿筆也不會，卻要和二三年級的孩子一起學視唱，學寫譜，娃娃經歷了人生中第一個討厭的課程。聽音沒聽出來就有大孩子搶答說出答案，看譜時候沒看明白呢，老師就要全班一起唱。通過這次視唱學習孩子學會了上課不認真聽講，寫譜時候抄旁邊小朋友的...這是我當媽以來最糟心的一段經歷。我及時的停止了視唱的學習。放棄了傳統視唱但是不能放棄鋼琴學習，所以我為她找了符寶課程（ps：我們當地的所有傳統一些的鋼琴老師都認為這種電子課程純屬為了賺錢，我也屬于被那些老師認為是人傻錢多的家長代表吧）這課程進度慢，孩子能夠完全理解，進步很大。課程時間大約一年吧，孩子掌握了很多基礎知識。這個課程結束之后，我又再次給她報了傳統的視唱班（6歲半）這個課程剛剛開始，上了五節課左右，因為有很好的基礎，再加上上課的孩子從三歲到九歲都有，她能快速的跟上老師思路，學習又開始興奮起來。

5.非洲鼓（六歲）短期。上了有十節課吧，由于生源不好，班又黃了。短短幾節課興趣也不錯，有模有樣的給我講課，教我看譜。有機會再學吧。

6.美術（4歲）剛開始學美術的目的是想讓她鍛煉手部肌肉，為以后拿筆做準備。所以想讓她學手工類的，找的美術班也是叫創意美術，基本不畫畫，就是鍛煉動手能力，我對這個美術班非常滿意，它滿足了我當時的大部分需要，在這里學習了將近一年吧，大一些以后我想要她了解一些美術通識，所以改報比較有體系的美術學校（斯瑪特），學習過程中會有一些拓展，滿足了我的需求，但是斯瑪特手工比較少，畫的多，動手少，所以又加了個注重動手和美感的小美術班（沒選擇最早那個美術班是因為那里作品真是不太好看），斷斷續續的上到了快六歲。六歲為她選擇了魯美畢業的老師的私人美術工作室，這個美術班更強調技巧一些，時間長一些（以前是一個小時，現在是一個半小時），報班時我希望通過這個老師能提高孩子的專注能力和細心，通過半年多的學習，確實有所提高，但細心程度還是有待加強，會繼續在這里學習。整個美術學習過程，我想培養的不是美術本身，都是想通過美術來提高其他一些潛在能力，這是我選擇美術的初心。

7.舞蹈（4歲半）接觸舞蹈選擇的是街舞，選擇街舞的原因是，那時候的娃娃很內向，我有意識想要培養她外向一些（現在非常外向，但是不是很有禮貌）街舞表演機會也很多，基本上符合我報名時的要求。大約學了一年，就不再讓她學了。六歲半開始學習民族，到現在學習不到半年，自己非常喜歡，上的初級班她屬于最大的（現在孩子學舞蹈真是早呀，在這里吐槽一下，去上課時看著那些話都聽不懂的孩子真是覺得每個家長的想法不一樣，還有好多孩子因為太小，柔韌性是很好，但是毫無力量可言），每個動作一學就會，基本上都是示范給小朋友看的，所以成就感很高，未來不知道會不會堅持，這個看她的興趣，愿意學就學不愿意學就不學。

8.樂高機器人（五歲）之前一直在家里自己玩，很小的時候就可以自己看圖紙拼裝，當時手部力量不夠，需要大人幫忙，感覺很有興趣就送到機構學習，機構有自己的課程體系，但是都是給圖紙然后搭建，我覺得不是我想要的，就停止了學習。打算等大一點進入編程學習（什么時候開始學習，還在尋找大神指導）。

9.輪滑（6歲）短期。培訓機構推出五節免費課程，通過學習能夠自己滑，但技術有待提高（主要靠膽大），打算寒假學個短期。

10.游泳（6歲）短期。報了十節課一種泳姿，目前正在學習。

11.口才（5歲）當時是慕名而來，我特別喜歡這個老師，孩子太小人家不收，到年齡了馬上跑去報名，當時學口才也是為了讓她能夠大膽的表達自己。口才一直在堅持，我想最少也會上到三年級吧。（其實別的口才班什么樣我也不知道）

12.棋類。自學。小時候和小朋友去過圍棋班，但是不喜歡，也沒有學。六歲的時候突然對國際象棋產生興趣（看《螺絲釘》自學的），就開始要教我，陪她每天下一下，打算買書讓她自學，通過學國際象棋讓她了解自學和練習的重要性（我們十八線城市沒有國際象棋班），最近又接觸五子棋也很喜歡，下棋思路清晰，但是技術都還不行，自己練著玩吧，假期有時間的話還是想讓她上個圍棋短期班了解一下，畢竟棋類都是相通的。

僅以此紀念陪娃路，愿牽著我的小蝸牛一路前行，累并興奮著。

二、年后想給孩子報個興趣班，孩子八歲了，有什么推薦的課程和興趣班

1、今天我來跟大家分享一下我給小孩選擇的興趣班！我我有兩個女兒。我給他們選擇的興趣班，一人選了兩個。大女兒學了電子琴跟舞蹈，然后小女兒學的畫畫跟舞蹈。

2、這兩個興趣班有一個是他們感興趣的，還有一個就是我要求他們學的。通過兩三個學期的學習下來，還是有非常不錯的表現。學的多總比不學的好。

3、再來我就說一下學習舞蹈的好處吧。

4、學習舞蹈可以強健體魄，培養審美觀，然后增加自信心，改善形體，提升氣質，增強身體的協調性，提升人格魅力！在以后的社交擇偶標準的話，都會要比別的孩子好。

5、學習跆拳道的話是能夠鍛煉身體，然后鍛煉肌肉的力量及韌帶，肌肉的彈性也會有所提高，從而能夠起到鍛煉身體的柔韌性和協調性。而且還能夠提高自衛能力。增加自信心，還可以減輕學習壓力！以后長大了會成為一個男子漢，有責任有擔當的大男子！

三、小孩子報什么興趣班合適有推薦的嗎

你好，給孩子報興趣班要根據孩子的性格愛好來觀察，如果孩子聲音嗓門很好，可以給他報，主持人，唱歌，如果孩子身材很好且文靜，且可以給他報，芭蕾舞，鋼琴如果孩子比較調皮，可以給他報抬拳道，像報興趣班這個可以根據孩子的意見來再結合我們大人的思想方法，給孩子做個參考，不能一味地按照自己的心思來，如果你報了孩子不喜歡他學而不進，沒用。