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1. 怎么才能學好數學呢
2. 數學成績差怎么辦，有哪些提升數學成績的技巧呢
3. 如何使學生喜歡數學
4. 如何能快速提高數學成績
5. 怎么提高學習興趣

一、怎么才能學好數學呢

1、很多人數學就是不行，或許是天生的。然后天生數學能力差也不要緊，三百六十行行行出狀元。但是對于人生的大考，無論是中考高考還是考研，都少不了數學的身影。得數學者得天下，學好數學是以后能否有機會嶄露頭角的關鍵。

2、關心怎樣學好數學的人一定是數學不太好的人。對于數學不怎么好的人，有以下學習的方法。理科文科化。

3、很多人死記公式定理，但是就是做題的時候不知道怎么用。定理和公式的學習一定要明白公式和定理是怎么來的，他們是怎么用的。不要直接去死記硬背。其實上課老師授課的時候新課都是在講定理公式的提出和應用。數學的公式定理并不多，完全掌握理解吃透再去做題方能事半功倍。不要吝嗇去挖定理含義的這個時間，很多同學就是想靠做題來提高成績，但是公式定理都沒有理解透做題也是瞎做，非常盲目。

4、錯題很重要，做題不在多，在精。很多學生做了一大堆題，結果不會做的題目老師一講就明白了，之后遇到類似的還是不會做，這就是回顧的不夠。其實，數學每一個章節所有的知識點也就那些，題型就那么幾種，如果懶得整理錯題，就買兩本經典習題集，反復做，不會做的做第二遍，第二遍還是不會就做第三遍，第三遍再做不出，直接把答案背過。考研數學只準備了三個月，一本輔導書做了三遍，輕松140+（滿分150）。就是用了這個方法

5、一定要動手，有些同學尤其是女生，不喜歡思考不喜歡動手，一看題目沒思路就去看答案或者問別人。從別的地方得來的永遠不算自己的，只有自己親自動手做出來的才是真正掌握。一個題目用1小時解出來，第二次在遇到類似的很快就能答出來，如果一個題看過不會做，別人講了一分鐘明白了，下次遇到還是不會做，這就是差別。很多題目看似簡單，背后的計算量很大，只有多動手，才能孰能生巧。

二、數學成績差怎么辦，有哪些提升數學成績的技巧呢

謝謝邀請。我個人認為數學成績差主要有兩方面的原因:一、邏輯思維能力強、反應快但不努力，表現在上課不認真聽講，做作業馬馬虎虎，導致成績差，這種情況下想要提升成績，相對容易一些，因為這一類型的學生腦筋轉的快，所以下一步重點關注他們的上課紀律和作業的認真程度，我的建議是:數學老師和家長都和學生談談心，把他們的優勢說清楚:腦子靈活是很好的條件，但正如我們學的故事那樣，小時候出口成章，能力再強，也必須經過后天的繼續努力才行，不然，智力得不到開發，自己的本領就荒廢了，所以必須在這么好的條件下，認真聽課和做作業，多練習，讓自己在原來很好的基礎上更上一層樓。二、另一方面、邏輯思維較差，側重于形象思維，即推理能力差，對于這類學生，我認為不能著急，從基礎入手，先學簡單的知識點，并且做很多的練習題，同時將每一個章節進行規納、分類，并且建一個錯題集，邏輯思維差，易出錯，那就經常看錯題集，我的建議是:這個看是指看的時候要分析錯題所應用的數學知識點、總結解這類錯題的不同做法。熟能生巧，時間久了，大腦得到了鍛煉，腦筋就轉的快了。

三、如何使學生喜歡數學

1、數學是一門相對來說比較難的學科。因為思考數學問題的時候很消耗腦力，而大腦在能量不足的情況下就會選擇逃避來保護自己，這就導致有相當多的學生學不進數學。

2、應試教育下的數學學習，本身就是痛苦的。不斷地學習新的知識點，不斷地重復訓練以便讓孩子熟練，以期達到不出錯的目的。這種重復訓練，會損傷孩子的學習熱情，會讓學習變得枯燥，因此注定很多學生會本能地厭倦數學的學習。

3、要想讓學生喜歡數學非常難，但是也不是沒有辦法。

4、首先老師講課的時候需要能夠把問題講透，能夠讓學生更容易理解。這是最基本的，假如學生連基本的概念或者解題思路都沒有弄懂的情況下，做題就是一種災難。

5、其次老師應該給出足夠多的例題以便讓學生模仿。學生喜歡模仿，而且人的學習都是從模仿開始的。比較好的方式是課上把課后練習要用到的思路都大致能夠點撥一下。

6、接下來就是習題的布置，有部分習題是很難的，只能有部分學生能夠思考出來。這樣的問題，老師應該提前跟學生說明，鼓勵大家（本文來源：WWW.KENgnIAO.cOM）完成，但是不能強迫。

7、另外，老師還可以運用互聯網，把一些關鍵問題的解題方法，錄制成視頻教給學生。這樣就可以更大程度上幫助大家學習。

8、很多孩子無法理解某一道題，如果讓家長輔導，很多家長同樣不清楚。很多家長迫于無奈給孩子講解，最終可能是引來孩子更大的困惑和反感。這些問題老師都應該考慮充分！

9、最后，從心理上說，老師應該是讓學生信任和信服的。只有學生從心底里感受到數學的美好，孩子才能真正愛上數學。而老師是學生學習的引路人，盡管應試式的學習讓人反感，但是老師能夠起到一定的調節作用。

10、我相信老師是有很大影響力的，但是這并不是說完全能夠由老師來主導。孩子能不能喜歡上數學，有太大方面的原因。

11、數學需要的智力水平以及學習態度都是很高的，因為難，所以容易讓人逃避。大部分喜歡數學的孩子，是天生喜歡這樣的挑戰。我們能做的，就是多給孩子感受到數學的美，能夠讓孩子多一些成就感。

12、堅持練習是必要的，如何鼓勵孩子能夠堅持，是老師和家長都需要參與其中的。

13、成人應該避免的一點是：既不能逼迫孩子出成績，但是又不能放任孩子。這是兩難的，如何做到這種平衡，需要慢慢探索。

四、如何能快速提高數學成績

一、先自學預習，再帶著問題聽課。二、認真聽課，積極思考，大膽回答問題，積極參與互動。三、及時鞏固練習，及時復習。四、建立錯題集，盡量對曾經做錯的習題類型，不第二次出現同樣的錯誤。五、每學完一章，結合老師的復習，自己還要復習、總結、提升、歸類等，適當刷題，爭取每一個知識點、每一個解題技巧都掌握到位。六、每學完一冊教材，又要系統全部復習，繼續總結歸納刷題，爭取百分之百正確，且速度要快！總結一下：學數學要多思考；知識要系統全面，經常總結歸納；要多練題，解題又快又好；先預習，再認真聽課，及時復習鞏固練習題目；建立錯題集，不二過。做好上述這些，如果思維不錯，那肯定可以快速提高數學成績！回答供參考。

五、怎么提高學習興趣

1、如果單單是對學生來講，這就是一個不成立的問題…

2、有時候，孩子學習不認真，或者學習沒有進步，大人們會說，你要是這回考試考好了考到多少分了，我就給你買什么什么的，結果，這回果真考好了……

3、成績是提升了，但這不叫提高了學習興趣，這實際就是一種交易，這也只是一種辦法而已，有好效果，當然也是可以的。

4、讀書學習不能刻意的去催發，很容易得其反，不知道大家有沒有發現，如果一個學生某天以后，學習突然變好了，其實這不是他有學習興趣了，而是他的學習態度轉變了。對于老師，孩子成績不好，我們也不可能說是老師的問題，也不可能說經常換老師……

5、所以，很難說怎么這么提高學習興趣，應該告訴學生，學習的重要！

6、從實際角度出發，有的學生確實會對學習有興趣，當然多數孩子還是討厭學習的，該怎么去應對呢……

7、第二，常常提醒孩子，要注意力集中

8、第三，不要逼孩子，但一定也得有嚴肅的態度

9、第四，合理安排時間，每天都要做作業，作業時認真做，玩的時候盡興玩

10、以上個人觀點，因為我是這么教自己孩子的，效果還不錯