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1. 小孩六年級了，數學每次只考六七十分，有沒有辦法可以提高
2. 六年級的孩子學習成績不理想，該怎么辦
3. 六年級，如何提高語文成績
4. 小學的成績對以后中學有影響嗎
5. 六年級成績不好，中考有希望嗎

一、小孩六年級了，數學每次只考六七十分，有沒有辦法可以提高

1、孩子是每次數學都考六七十分還是偶爾一次呢？

2、可以仔細觀察一下孩子的試卷，扣分較多的是哪一類題型，一般填空題和判斷題主要都是基礎題，孩子十分較多，說明孩子的基礎不牢，需要多復習以前學過的內容，做到“溫故而知新”。每天堅持讓孩子復習和預習，可以促使孩子第二天聽課更加專注，改善孩子上課注意力不集中的問題。

3、如果是應用題這類失分比較多，說明孩子的思維缺乏訓練，需要多練習一些應用題，學會審題，知道應用題五步走，應用題是歷來小學生的一個難點，培養良好的審題習慣尤為重要，讀題至少三遍，第一遍熟悉題目，第二遍弄清已知條件和未知條件，第三遍搞清已知和未知間的關系，想到用什么方法進行解決，大概分幾步，接下來就可以列算式，進行解答了。

4、最后要關注孩子的計算題，大部分學生成績不高大都是計算失分，說明孩子做卷子時不夠認真仔細，有些小粗心，要培養孩子養成驗算的好習慣，以確保答案準確無誤不再失分，計算是數學卷子中占比重很大的一塊，它輔助孩子完成很多題目，可能是填空題，可能是應用題。

5、六年級的孩子逐漸進入叛逆期，切勿拿孩子的成績說事，導致孩子喪失信心，從而厭學放棄學習，自暴自棄。

6、如果孩子是偶爾一次考試成績在六七十分，要做的就是鼓勵孩子讓他重拾信心，即使在孩子成績不高的情況下也要發現孩子的優點，例如：上次你不會的題，給你講了一遍，這次考試就會做了。那這次咱們一起做做卷子，你下次一定會考得比這次好。

7、尤為注意，務必要培養孩子對數學的興趣，不要過度拿成績說事情，成績只是一次檢驗孩子對知識的掌握程度，分數不高說明掌握不牢，需多加練習，復習知識。以上均是個人想法，但具體情況具體分析，可以選擇適合自己的方法進行。

二、六年級的孩子學習成績不理想，該怎么辦

在孩子讀六年級時，因為孩子成績不理想才想起應該怎么辦？我首先想對這位家長說兩句話：第一句：你早干什么去了？第二句：亡羊補牢，未為晚矣！

孩子學習不好，有很多原因，請這位家長認真地去找一找，并找到解決地方法。應該找哪些原因呢？我建議從以下兩個方面去找：

孩子學習不好，有很多原因，請這位家長認真地去找一找，并找到解決地方法。應該找哪些原因呢？我建議從以下兩個方面去找：

孩子成績不理想，很大原因是家長造成的。有的人認為，學習是孩子的事，跟家長有什么關系呢？有，當然有，而且關系相當大。一個喜歡看電視的家長孩子一定喜歡看電視，一個喜歡玩手機的家長，孩子肯定喜歡玩手機，一個喜歡打麻將的家長，孩子肯定不會認真學習......言傳身教而已。

玩，是孩子的天性，一個沒有時間管孩子的家長，孩子會自覺地學習嗎？有，百里挑一。所以，要想讓孩子成績好起來，就請你拿出你玩的時間去管孩子吧！別給我說你沒有時間，只要想讓孩子得到改變，你就要舍得一些東西。不是沒有時間，關鍵是你愿意不？

好的環境是一個人能靜下心學習的前提，你在打麻將，他在旁邊學習，能靜下心來？你看電視，他做作業，他能不想看動畫片？你在玩手機，他在學習，你都不關心他，他能用心去學習？所以，你想要孩子得以改變，你就先改變你自己吧！一個優秀的孩子總有一個舍得陪伴的家長。

到了六年級，孩子如果成績相當差，他已經討厭學習了，如果成績中上，就得讓他重視起學習來。

如果已經討厭了，這個責任不在孩子，在于你，是你的錯誤，不能怪孩子，也別去怪老師。是你讓他對學習慢慢地失去了興趣，想改，已經很難了。沒有愚公移山的精神和毅力，你恐怕是難以改過來了。每個孩子都是帶著興奮和對知識的渴望走進校園的，他們天生對學習知識就有興趣，是我們家長對小事的不重視引起最后這種嚴重后果的。如果是這樣，你首先要做的是讓他恢復對學習的興趣，不是讓他這次考試考多少多少分。如果是中上成績的，就從下面幾點去著思考解決。

一般成績不好的孩子，學習習慣就不好。應該找一找有沒有以下現象并想法解決：

①放學是否就做作業，做完才玩耍。

②做作業是否在玩東西，吃零食，拖拖拉拉。你是否正確阻止他做作業時吃零食?

③不能按時完成老師布置的作業。你就應該不讓這種現象出現。

④作業亂寫亂畫。你是否引導他正確書寫方法?

有的孩子很用功，但是效果卻不好。什么原因？方法不對，一切白費。我經常說：方法比勤奮更重要。因此，你要找出你孩子的學習方法有什么不足。是讀題有問題，還是基礎知（本文來源：WWW.kENgnIAO.cOM）識不牢固，還是不去記憶知識點，還是不善于觀察，還是不愛動筆等等。找到原因，針對解決。

在這里也無法把什么問題都解決了，關鍵看作為家長的你是不是真舍得去付出。

我從事數學教學二十幾年，把許多成績不好，習慣不好的孩子教育過來了，但是有一個前提是：家長配合。我如今在頭條里發視頻寫文章，回答問題，希望對家長教育孩子有幫助。如果有興趣，關注我，到我主頁里去看我發的視頻教學，也許對你的孩子有幫助，明年我將開免費上四到六年級奧數，幫助孩子成功考名校。

三、六年級，如何提高語文成績

1、一，好老師。俗有名師出高徒之說，過去是，現在是，將來還是。這一點要堅信不疑。

2、二，興趣培養。方式方法：一聽二看三講四成章。即先聽故事，看書講故事寫文章。故事包括國內外的童話、科幻，英雄故事等。能起到水到渠成，事半功倍之效果。

3、三，目標。有理想，有抱負，為實現中華民族偉大復興而讀書，有不達目的不止之決心和毅力。

四、小學的成績對以后中學有影響嗎

1、有影響，但不是絕對的。有人把不同階段的學習節奏用運動項目來比喻，小學是“競走”，初中是“跑步”，高中是“騎車賽”。這“跑步”和“競走”豈可相提并論，不同的運動項目有著不同的技巧，同樣，不同的學習階段，不是每個人都能夠適應下來。

2、小學階段學習好的孩子，打下了堅實學習基礎，養成了良好的學習習慣，升到初中以后，成績好的幾率就很大，可也有極少的孩子，在小學階段，雖然不是很聰明，可是學習踏實，靠死記硬背也能取得好成績，但到了初中沒能很快地適應新的學科，學習方法也不靈活，學習提高地就慢，成績也會差一些。

3、可也有一部分孩子，小學階段學習階段學習不太好，到了初中，來了一百八十度大轉彎，學習就好起來，成績提高地也很快，這是因為到了初中，那些原來頭腦比較靈活，比較調皮的孩子，意識到學習的重要性后，端正了學習態度，掌握了正確學習方法，成績自然就會提高很快。

4、所以，小學和初中，學習成績好與不好，都是相對的，到了初中，只要能認真學習，掌握正確的學習方法，就會取得好成績的，有一下幾點需要注意：

5、一是樹立遠大志向，為了實現這個志向，要堅決把學習放在首位，決不能被一些好玩游戲而耽誤終生。

6、二是上課要認真聽講，認真做筆記，當天學習的知識當天消化，有不懂的問題要及時向老師和同學請教。

7、三是是課后要及時完成老師布置的各科作業，認真審題，能做到舉一反三，遇到不會做的題，不要急于問老師或家長，更不能照抄別人的作業，最好獨立完成自己作業。

8、四是課前做好預習，預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意，每周做好復習，要對本周所學的知識進行鞏固，記清記牢。

五、六年級成績不好，中考有希望嗎

1、你提了一個空洞的問題，自然不會得到有效的答案。

2、一、六年級語數外都考不到60分，家長該怎么辦？

3、家長自己準備一套教材，學校的同步練習冊，老老實實一頁知識一頁知識的學習，一個題一個題的做。然后跟小孩說，有問題可以問我，我們一起來探討。一起學習，共同成長。耐心是唯一的選擇，進步是最好的正反饋。打心底為小孩從50考到51分感到高興。用行動向小孩表明：“孩子，你慢慢來。”

4、二、六年級語數外都只能考70,80分，在班上墊底，家長該怎么辦？

5、下次問“六年級語數外都只能考70,80分，家長該怎么辦？”

6、任何時候，更努力學習，都能有更好的成績。更努力包括改變自己固有的行為模式。面對問題，反思，總結，提出可行的解決方案并執行。

7、小學還有半年，初中前還有一個暑假。這期間，著重培養“運算能力”“閱讀能力”。具體來說，每天做幾道（5道）難度適中的“奧數題”，每天至少閱讀1小時的課外書籍。

8、為小孩，你要有“成長型心態”，推薦閱讀《終生成長》。