廣播條怎么寫??？？
我想問(wèn)<愛(ài)尬聊_百科知識(shí)>下，廣播條怎么寫啊，在線等。。。
給個(gè)管理 2021-05-31 09:14
小紅花兒小紅花 2021-05-31 09:17 放飛理想——希望的萌動(dòng) 我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！~ 理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。 長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p> 的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！~ 理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。 當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。 讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！ ______________________________________________________ 青春·理想 大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。 我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。 人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。 有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？ 前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？ 最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！ __________________________________________________________ 把自信寫上萬(wàn)里云天 不要認(rèn)為時(shí)間有的是，一切都還來(lái)得及，明天再說(shuō)不；須知青春太短暫，如白駒過(guò)隙，我們?cè)搹慕裉扉_始。一不認(rèn)為我們擁有享樂(lè)的權(quán)利，年輕就該盡情玩樂(lè)；須知我們還承擔(dān)著社會(huì)的責(zé)任，我們?cè)摓樽约旱倪@份責(zé)任準(zhǔn)備好知識(shí)、技能和體魄、意志。 青春的我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有理想，我們的人生便沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力；青春的生命應(yīng)該有價(jià)值，沒(méi)有價(jià)值的生命便如行尸走肉，沒(méi)有任何意義。每一天結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己："這一天，我過(guò)得有價(jià)值嗎？" 青春也會(huì)有困惑甚至迷茫，但千萬(wàn)不發(fā)迷失甚至沉淪。我們應(yīng)該用積極樂(lè)觀的態(tài)度思考社會(huì)人生，半很快從困惑和迷茫中走出來(lái)，充滿自信，才能沖破迷霧；才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。 青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……讓我們放飛青春的翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)，把驕傲與自信寫在萬(wàn)里云天。 __________________________________________________________ 校園之聲廣播稿 各位老師，各位同學(xué)： 大家好！ 新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤?。校園之聲廣播稿 ，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿 同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。 時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。 時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。 生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。 不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？ 在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？ 最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。 說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。 不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。 ______________________________________________________________________ 與人玫瑰 手有余香 朋友，如果你是一位駕著汽車駛過(guò)這里的司機(jī)，那么，請(qǐng)你踩下剎車，等我們的孩子通過(guò)馬路；朋友，如果你是一位疾行的路人，正要去處理一樁重要的事務(wù)，那么，請(qǐng)你停下匆匆的腳步，不要沖散我們的隊(duì)伍，好讓我們的孩子通過(guò)馬路…… 朋友，這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對(duì)你說(shuō)的請(qǐng)求 ，這也是沙師附小的每位領(lǐng)導(dǎo)、每個(gè)教師的共同心聲。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校就在運(yùn)輸繁忙的漢宜路邊，每天中午和下午放學(xué)的時(shí)候，我們都要在校門口護(hù)送著學(xué)生，通過(guò)川流不息的馬路。如果你碰巧在這個(gè)時(shí)候走過(guò)這里，你就會(huì)看到，沙洋漢津大道上一道獨(dú)特的風(fēng)景：我們學(xué)校值周的領(lǐng)導(dǎo)和教師神情嚴(yán)肅，守在馬路兩邊，我們的班主任帶領(lǐng)排著整齊隊(duì)伍的學(xué)生，迅速穿過(guò)寬闊馬路中間一條狹窄的通道。天真無(wú)邪的孩子或許邊走邊在說(shuō)笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責(zé)任。 我想，你會(huì)理解我們的心情，用寬容和耐心回應(yīng)我們的請(qǐng)求——是啊，有什么比孩子更重要？有什么比孩子的安全和生命更重要？ 發(fā)生在校門口，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關(guān)注的目光，但對(duì)我們每天的日常工作來(lái)說(shuō)，這僅僅是一段小小的插曲。若要體會(huì)附小育人樂(lè)章的全貌，請(qǐng)你走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)附小教師的精神世界。 早上，我們披著晨曦去學(xué)校，開始一天的工作，中午我們會(huì)自動(dòng)放棄休息，那是因?yàn)檫€有由于遠(yuǎn)道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧，放學(xué)了，我們還會(huì)去家訪，去作心與心的溝通，等我們匆匆往回趕時(shí)，小城已是燈火爛珊。我們習(xí)慣了提前半小時(shí)上班，用微笑迎接孩子們的到來(lái)，我們也習(xí)慣了下班后的繼續(xù)工作，那不是為了加班加點(diǎn)，只是為了某位學(xué)生的特殊境遇，需要我們的格外照料 。 孩子是父母的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，也是我們教師的精神寄托?！耙磺袨榱撕⒆?，為了一切孩子，為了孩子的一切”是我們的宗旨，“讓孩子滿意，讓家長(zhǎng)信賴，讓社會(huì)贊許，讓領(lǐng)導(dǎo)放心”是我們的目標(biāo) 。正是共同的信念，使全體附小人團(tuán)結(jié)在一起，擰成了 一股繩。 為了孩子的成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃學(xué)校的建設(shè)大計(jì)，細(xì)心推敲每一項(xiàng)管理措施，以追求卓越的昂揚(yáng)銳氣，以身示范的踏實(shí)作風(fēng)，帶領(lǐng)全校教職員工踐行“奉獻(xiàn)服務(wù)，公私兼顧”的附小理念，鍛造放飛理想、激揚(yáng)個(gè)性的校園文化。 為了孩子的成長(zhǎng)，后勤職工在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中站穩(wěn)立場(chǎng)，主動(dòng)把服務(wù)放在了首位，把經(jīng)濟(jì)效益挪到了后邊。通過(guò)成本核算，營(yíng)養(yǎng)配餐，一周之內(nèi)，循環(huán)食譜決不重樣。職工們知道，孩子的健康成長(zhǎng)是我們的最大利益，家長(zhǎng)的放心滿意是我們的最大效益。 教師是學(xué)校的主體，是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的主力軍。附小有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。老師們每天備課上課，輔導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè)，與學(xué)生談心，與家長(zhǎng)交流……日復(fù)一日，年復(fù)一年。正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作，引領(lǐng)著孩子步入知識(shí)的殿堂，激勵(lì)著孩子創(chuàng)造未來(lái)的勇氣，描繪著孩子花朵般童年的每一位綠葉，塑造著孩子美麗的心靈。 附小在教育改革蓬勃興起的時(shí)刻站在了潮頭，我們率先辦起了英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，開展信息技術(shù)課的教學(xué)，我們深知，面對(duì)迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)未來(lái)人才國(guó)際化的需求，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，才能永葆學(xué)校教育的活力。教師積極參加繼續(xù)教育，解讀課程改革新概念，掌握計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)新技能，加深拓寬專業(yè)知識(shí)，深入探究學(xué)校心理素質(zhì)教育的方法，“終身學(xué)習(xí)”不只是我們的口號(hào)，我們承擔(dān)了數(shù)項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研課題，“科研興?！币殉晌覀兊男拍?。 我的朋友常常問(wèn)我，為什么工作起來(lái)熱情總是那么高，勁頭總是那么足，我笑而不答。我的力量在我心，它來(lái)自朝氣蓬勃的沙師附小。 每當(dāng)我聽到領(lǐng)導(dǎo)辛勤忙碌的腳步聲，看到那滿含期待的眼神，每當(dāng)我看到老師們伏案工作的背影，聽到他們面對(duì)學(xué)生溫柔慈祥的話語(yǔ)，我的心靈總是感到強(qiáng)烈的震撼，久久不能平靜地感動(dòng)。當(dāng)我看到有的老師年過(guò)半百仍在努力學(xué)習(xí)新知、不懈進(jìn)取，當(dāng)我聽說(shuō)有的老師為了輔導(dǎo)別人的孩子而把自己的孩子留在家里，讓他自己做飯、自己學(xué)習(xí)，我的心中頓時(shí)涌起一股自豪——這就是附小人，這就是我們的群體。 我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。朋友，這就是附小人的精神。 勤苦地耕耘，必會(huì)帶來(lái)喜人的收獲，我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果，新理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)，豐富多彩的課外活動(dòng)，造就了全面發(fā)展的學(xué)生。近幾年我校畢業(yè)班學(xué)生在市縣教育行政部門的檢查評(píng)估和各實(shí)驗(yàn)初中的綜合素質(zhì)測(cè)試中連續(xù)名列第一?！芭c人玫瑰，手有余香”，在我們?nèi)娜鉃閷W(xué)生的一生著想，為家長(zhǎng)誠(chéng)信服務(wù)時(shí)，學(xué)校贏得了巨大的社會(huì)效益。在學(xué)齡兒童直線下降的今天，彈丸之地，條件滯后的沙師附小學(xué)生人數(shù)卻連年上升，年輕家長(zhǎng)向往著這塊希望之地。沙洋監(jiān)獄管理局一中、江漢油田儀表廠子弟學(xué)校、熊望臺(tái)監(jiān)獄子弟學(xué)校等周邊學(xué)校的不少學(xué)生舍近求遠(yuǎn)，慕名而來(lái)。 我們一天天一年年護(hù)送著孩子們走過(guò)門前的大道，我們守候著孩子的童年歲月，呵護(hù)著他們漸漸長(zhǎng)大，走向未來(lái)更廣闊的人生之路。 _______________________________________________________________ 左手遮不住汗水 右手遮不住太陽(yáng) 滿場(chǎng)的眼睛 是滿場(chǎng)的渴望。 跨出的腳踩在云層 飛躍的心兒在沸騰 輕捷如燕 威猛如鷹 歡樂(lè)揚(yáng)起了臂膀 沉浸在反復(fù)輪回的場(chǎng)面中 汗水淌過(guò)， 淚水泡過(guò) 在太陽(yáng)下發(fā)出光芒。 致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員 離弦箭似的助跑， 螞蚱似的起跳， 空中的走步表演， 引起陣陣驚嘆， 落地的瞬間， 你觸到了沙的柔軟， 不管怎樣， 榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。 致一百米運(yùn)動(dòng)員 一百米是個(gè)風(fēng)狂的世界！ 10米是早晨地平線上的微光！ 20米是微微的紅光！ 30米太陽(yáng)以跳出了地平線！ 40米風(fēng)正狂奔！ 50米歡呼 60米氣力不足 70米有了順序 80米光明就在眼前 90米贏定了 100米贏了！ 致100米運(yùn)動(dòng)員 短暫的一瞬間， 顯示出你驚人的速度， 鏗鏘有力的一聲吼叫， 把你全身的力量都凝聚在這一刻上。 努力吧！加油??！ 時(shí)間短暫并不代表你激情短暫， 距離不長(zhǎng)卻表示你成功不遠(yuǎn)， 相信自己，沖?。?/p> 勝利就在眼前， 失去不會(huì)再現(xiàn)！ 感受明天 含苞的花蕾感受明天—— 湛藍(lán)的小花搖曳著純真的夢(mèng)幻． 浴血的夕陽(yáng)感受明天—— 噴薄而出的紅日宣告奮爭(zhēng)的凱旋． 感受明天—— 尋覓一絲慰藉 把淚兒輕輕擦干，把微笑奉獻(xiàn)． 感受明天—— 越過(guò)坎坷就是平坦． 斬除荊棘就是鮮花爛漫． 感受明天—— 你會(huì)發(fā)現(xiàn) 成功原來(lái)并不遙遠(yuǎn)． 無(wú) 題 古老萌動(dòng)了青春 激情涌動(dòng)著大地 我仿佛感到碧玉泛清涼 難老泉淙淙向山下流淌 我佛見翠羽相沖撞 綠莎萍輕輕在不底搖晃 心地純凈得了無(wú)纖塵 眼睛晶瑩得濃濃風(fēng)光 凡是泉水潺潺流過(guò)的 就有荷花和稻花一齊飄香 虞美人（改編） 龍爭(zhēng)虎斗何時(shí)了，賽事知多少。 田徑紀(jì)錄又打破，往事悄然消逝煙雨中。 項(xiàng)目跑道應(yīng)猶在，只是姓名改。 問(wèn)君能有勝算否？恰似千軍萬(wàn)馬齊過(guò)橋。 致運(yùn)動(dòng)會(huì) 這是一首詩(shī) 有詩(shī)的節(jié)奏，詩(shī)的情懷 這是一首歌 有旋律、有起伏、有速度 是青看的詩(shī)，青年的歌 有火熱的情感，無(wú)羈的奔放，恢宏的氣度 是時(shí)代的詩(shī)，時(shí)代的歌，無(wú)外匯是新鮮的氣息、奮發(fā)的志向，包容天下的胸 賽場(chǎng)風(fēng)云 賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)光， 風(fēng)云下你們揮汗如雨。 看臺(tái)上吶喊聲震天， 吶喊中飽含期望， 期望成功，期望勝利！ 健兒們，奮力拼搏吧！ 人生難得幾回搏。 搏它個(gè)乖風(fēng)破浪， 搏它個(gè)海闊天空！ 賽場(chǎng)風(fēng)光變幻莫測(cè)， 保持心態(tài)再接再厲， 永不言敗！ 步步高 沒(méi)有人問(wèn)你做得好不好, 現(xiàn)實(shí)與目標(biāo) 哪個(gè)更重要 成敗得失 誰(shuí)能預(yù)料 熱血終究要燃燒 世間自有公道 付出總有回報(bào) 說(shuō)到不如做到 要做就做最好 步步高。 那一刻 不愿成為一種阻擋 不愿意 讓汗水 淚濡上那張臉龐 沒(méi)有什么可以斟酌 可以來(lái)得及盤算 在千層萬(wàn)層的陽(yáng)光照耀之下 當(dāng)挨淺的當(dāng)一刻 有很多事情就此決定了 在那樣一個(gè)別 充滿了 陽(yáng)光的早上 汗水是否換來(lái)了成功 就在那一刻定下了 不知是誰(shuí) 不知是誰(shuí) 閃電般從跑道上飛過(guò) 沖向終點(diǎn)； 不知是誰(shuí) 劃出一道漂亮的拋物線 遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落； 不知是誰(shuí) 從平地高高躍起 飛過(guò)橫桿， 不知是誰(shuí) 奮力擲出希望的種子 飛向遠(yuǎn)方； 不論是誰(shuí) 都展示了我們??當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采 青春的承諾 凝望藍(lán)天 給青春一個(gè)許諾 讓夢(mèng)想高高飛翔 讓青春結(jié)果出累累碩果 詩(shī)一樣的年齡 意志如大河般廣闊 不期望得到幸運(yùn) 毅然背起執(zhí)著 致運(yùn)動(dòng)員 開朗和陰郁都曾寫在前額 昨天和明天都沒(méi)有放棄執(zhí)著 狂風(fēng)的日子里我是卷起的浪 晴朗的日子里我是閃亮的玻 不改的是奔流的本色 成功和失敗都鐫刻進(jìn)生活 春履和秋痕都不失為景色 綠色的季節(jié)里我是爛漫的花 金色的季節(jié)里我是迎風(fēng)的果 不變的是生命的蓬勃 老師，加油！ --獻(xiàn)給參加比賽的老師 走下講臺(tái)， 放下教鞭， 一身運(yùn)動(dòng)裝的老師， 竟讓我有些不太習(xí)慣， 看慣了老師的正直， 看慣了老師的威嚴(yán)， 沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上， 看到了老師燦爛的笑臉， 也許身體不算強(qiáng)壯， 也許脊背已經(jīng)略彎， 但你的風(fēng)采絲毫未減， 老師，加油！ 請(qǐng)把您的火力盡情展現(xiàn)！ 致裁判員 規(guī)則 是無(wú)私的利劍 你是公正的法官 腳踏一方熱土 頭頂一片青天 風(fēng)沙，烈日 口裂，唇干 你以雕塑的屹立 站成一道風(fēng)景 你以旗手的執(zhí)著 撐起賽場(chǎng)晴空一片 無(wú)人喝彩 ---致大會(huì)裁判員 同樣的驕陽(yáng)， 同樣的暴曬， 沒(méi)有熱烈的歡呼， 沒(méi)有激動(dòng)的喝彩。 你用精密的儀表， 和細(xì)致的耐心， 記錄著運(yùn)動(dòng)員的輝煌。 我為你們自豪， 辛苦了， 敬愛(ài)的老師！ 致裁判員 良好的開始是成功的一半， 然而您們--裁判員老師， 更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。 您們的公平是我們用于走路的腳 ； 您們的耐心是我們邁過(guò)的步； 您們的認(rèn)真是我們走過(guò)的路。 天平似的公正顯視出您們正直無(wú)私的性格。 請(qǐng)讓我再說(shuō)一次： 裁判員老師，您辛苦！ ______________________________________________________________
目嗎午知 2021-05-31 09:26 成都超市促銷手段促銷方式從市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的角度來(lái)劃分，大體有人員促銷、廣告促銷、特種促銷、公共關(guān)系促銷、企業(yè)形象促銷五種：1、人員促銷：人員促銷是通過(guò)推銷員口頭宣傳，說(shuō)服顧客，實(shí)現(xiàn)商品銷售的一種直接促銷方式。人員促銷的特點(diǎn)是推銷員與顧客能進(jìn)行雙向溝通，其促銷效果與促銷人員的推銷技巧密切相關(guān)。對(duì)于實(shí)施開架銷售的超市來(lái)說(shuō)店員一般不必主動(dòng)地進(jìn)行人員促銷，這樣做反而會(huì)影響顧客的自主選購(gòu)。然而店員也必須向顧客提供必要的幫助和指導(dǎo)，并適當(dāng)?shù)嘏c顧客進(jìn)行友好的交談，即要求店員以服務(wù)與溝通為手段來(lái)達(dá)到促銷的目的。2、廣告促銷：廣告促銷是運(yùn)用各種廣告媒體向消費(fèi)者傳遞消費(fèi)信息以促進(jìn)銷售的一種直接促銷方式。廣告促銷的特點(diǎn)：企業(yè)單方面向消費(fèi)者傳遞信息，屬單向溝通，所以稱之為“拉的”策略。廣告媒體有：電視、電臺(tái)、報(bào)紙、雜志；招牌；看板；路牌；招貼；交通工具；燈光；櫥窗；包裝；店內(nèi)POP；口頭宣傳或店內(nèi)廣播；演示；可視幕墻；電腦網(wǎng)絡(luò)；紅布條；宣傳單；海報(bào)；DM等。規(guī)模較大的連鎖超市可以考慮采用四大廣告媒體，但對(duì)規(guī)模較小的連鎖超市來(lái)說(shuō)最常用的廣告媒體是：宣傳單、招牌、看板、燈光、海報(bào)、紅布條等。以促銷主題來(lái)劃分：① 開業(yè)促銷常用的媒體是：報(bào)紙、宣傳單、電臺(tái)、交通工具、戶外紅布條、海報(bào)、POP、店內(nèi)廣播、新聞稿② 年慶促銷常用的媒體是：報(bào)紙、宣傳單、DM、海報(bào)、紅布條、POP、店內(nèi)廣播③ 例行性促銷常用的媒體是：宣傳單、DM、海報(bào)、紅布條、店內(nèi)廣播④ 競(jìng)爭(zhēng)性促銷所用媒體與例行性促銷相同。3、銷售促進(jìn)，也稱營(yíng)業(yè)推廣。是一種直接用利益來(lái)刺激消費(fèi)需求的輔助性、臨時(shí)性的促銷方式。特點(diǎn)：見效快但運(yùn)用不當(dāng)也會(huì)產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)，會(huì)使顧客懷疑商品質(zhì)量、價(jià)格的真實(shí)性，貶低商品的身價(jià)。銷售促進(jìn)是超市最重要的促銷方式，其具體的方法多種多樣，但不管選擇何種方法都應(yīng)考慮以下四個(gè)問(wèn)題：① 刺激的規(guī)模：即確定促銷預(yù)算，并估算該促銷預(yù)算應(yīng)有多少新增的銷售量來(lái)彌補(bǔ)才能保本；② 參加者的條件：即確定享受促銷優(yōu)惠的對(duì)象，如只對(duì)送回瓶蓋的顧客贈(zèng)以獎(jiǎng)品；④ 促銷時(shí)間：即不能太短也不能太長(zhǎng)。4、公共關(guān)系促銷：公共關(guān)系促銷是通過(guò)超市的公共關(guān)系活動(dòng)使超市與社會(huì)各界建立良好的理解、友誼和支持關(guān)系，從而以其知名度、美譽(yù)度來(lái)帶動(dòng)商品銷售的一種間接促銷方式。特點(diǎn)是：超市與社會(huì)建立雙向溝通，并注重賣場(chǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。主要方法是：① 利用各種傳播媒體和傳播方式（如人際傳播和大眾傳播），擴(kuò)大其知名度，讓社會(huì)了解超市。② 開展聯(lián)誼、慶典及咨詢活動(dòng)，加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系③ 積極參與社會(huì)公益事業(yè)及其他社會(huì)活動(dòng)，為賣場(chǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，獲得社會(huì)的贊譽(yù)。④ 培養(yǎng)教育員工塑造良好的自身形象，建立企業(yè)與職工之間的良好的情感。5、企業(yè)形象促銷：企業(yè)形象促銷是利用企業(yè)所確立的、經(jīng)社會(huì)公眾認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的理念系統(tǒng)、視覺(jué)系統(tǒng)和行為系統(tǒng)來(lái)促進(jìn)商品銷售的一種間接促銷方式。特點(diǎn)與公共關(guān)系促銷相類似，這兩種促銷方式往往是融為一體的。其目的是：建立企業(yè)的差異優(yōu)勢(shì)，尤其注重文化價(jià)值。對(duì)連鎖超市來(lái)說(shuō)，企業(yè)形象的標(biāo)準(zhǔn)化更具有特殊的意義，如大大節(jié)省設(shè)計(jì)費(fèi)用，讓顧客享受標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)，增強(qiáng)顧客對(duì)企業(yè)的信心等。
王天宇 2021-05-31 09:27 運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿寫作方法如下：寫廣播稿首先要注意的就是通俗易懂，因?yàn)閺V播稿是用來(lái)聽的，不是用來(lái)讀的，沒(méi)有時(shí)間去細(xì)細(xì)品味廣播稿，是否能夠理解廣播稿的用意只是在聽到的那一瞬間，因此寫廣播稿的時(shí)候一定要通俗易懂，樸實(shí)無(wú)華，讓讀稿者念起來(lái)順口，讓聽眾聽起來(lái)省力。通俗化、口語(yǔ)化是廣播稿的命門，寫廣播稿的時(shí)候一定要注意。一些運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿參考：拼搏者 拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。 拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。 場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！ 激情青春，勇者勝 一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“風(fēng)采來(lái)源于精神?！蹦敲催\(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來(lái)源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。 還記得奧林匹克的口號(hào)嗎？更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。 除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來(lái)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中。 江城子 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)英雄 那相逢 卻匆匆 攜手同行 風(fēng)雨亦融融 未聞若辛余幾許 為集體 赴崢嶸 賽場(chǎng)菊月氣氛濃 展才能 顯芳榮 回首征程 友誼伴其中 欲寄奮斗錢揮汗 掩不住 愉悅中 英雄！ 成亦英雄，敗亦英雄。你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的人當(dāng)然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點(diǎn)并不是真正的終點(diǎn)，體育必將沖破人類的極限。 或許失敗對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個(gè)月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你用你那頑強(qiáng)的意志完成了你的任務(wù)?？闯蓴∪松肋~，我們應(yīng)從頭再來(lái)，為你感到了驕傲。 愛(ài)你 蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！ 體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛(ài)你，敗也愛(ài)你，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。
M28****5980 2021-05-31 09:30 別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來(lái)的是信息工程學(xué)院運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。他們正以整齊的步伐，以軍人的風(fēng)采展示信息工程學(xué)院的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有最好，只有更好，“更高，更快，更遠(yuǎn)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是信息工程學(xué)院勇士們真正的本色！運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿解說(shuō)詞現(xiàn)在以穩(wěn)健的步伐，嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)的是通信工程分院的代表隊(duì)，該代表隊(duì)由105人組成。通信分院擁有一支精干的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)了一批批基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣，能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型人才。此次通信分院派出的運(yùn)動(dòng)員將參加20個(gè)項(xiàng)目的比賽。他們將在上屆校運(yùn)會(huì)的男子團(tuán)體第三，女子團(tuán)體第四的成績(jī)基礎(chǔ)上，在本屆校運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，再創(chuàng)佳績(jī)。“世界很大，通信把我們連成家。運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿解說(shuō)詞現(xiàn)在正向主席臺(tái)緩緩走來(lái)的是計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院代表隊(duì)。他們精神飽滿，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，高舉著“走向e世紀(jì)”的醒目標(biāo)語(yǔ)牌，到處可見的是他們的朝氣和必勝的信念。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院的健兒們本著“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強(qiáng)體質(zhì)”的宗旨，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強(qiáng)”的目標(biāo)邁進(jìn)。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)！運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿解說(shuō)詞接下來(lái)入場(chǎng)的是管理分院代表隊(duì)，管理分院方陣突出的是競(jìng)技與美的組合，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們要用自己的智慧和汗水，在競(jìng)技的舞臺(tái)上展現(xiàn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神和青春的熱情。管理分院醒目的會(huì)標(biāo)是用唯美的線條各了出的一個(gè)正在奔跑的人，扭曲的M型是英文“管理”的首寫字母。此刻他們以整齊的步伐、強(qiáng)健的體魄、良好的精神面貌來(lái)證明他們必勝的勇氣和力量。祝愿他們能用友誼的表現(xiàn)為美好的大學(xué)生生活留下無(wú)法抹去的青春記憶和點(diǎn)綴生命旅途的韶光年華！運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿校運(yùn)會(huì)開幕隨著播音員一聲令下，一名院代表團(tuán)方陣踩著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)拍，雄壯而優(yōu)美地邁進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，剎那間有如一石激起千層浪，看臺(tái)上的“人海”的歡呼一浪高過(guò)一浪，看，新生團(tuán)來(lái)了，一身筆挺的軍裝，矯健的正步，恩，一個(gè)月的軍旅生活，他們沒(méi)有白過(guò)，在他身上我們找到了朝氣，看到了希望。我們老生一代也不示弱，都有了新花樣，相信這好的開頭一定會(huì)給我們帶來(lái)好的結(jié)果，我們拭目以待！自動(dòng)化分院運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞參加本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的自動(dòng)化分院代表隊(duì)由11名女運(yùn)動(dòng)員和28名男運(yùn)動(dòng)員組成。在他們中，既有象羅仙林、童海明一樣的往屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍，也有眾多來(lái)自下沙校區(qū)的可畏后生。你們看，他們正因子英姿颯爽的從主席臺(tái)左側(cè)健步走來(lái)！同其他大多數(shù)代表隊(duì)一樣，他們是校運(yùn)會(huì)上的新生力量與中堅(jiān)力量，在本屆校運(yùn)會(huì)上，他們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“沒(méi)有最好，只有更好”的賽場(chǎng)風(fēng)格。我們相信朝氣蓬勃的他們一定會(huì)取得不上屆更優(yōu)秀的成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿1堅(jiān)定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角。勝利，在重點(diǎn)招手，勇士們?cè)诮畧?chǎng)拼搏，汗水，在風(fēng)中揮灑。追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴?，我們因你而自豪。致接力健兒接力棒在你們手中傳遞牽動(dòng)著每個(gè)人的心運(yùn)動(dòng)員在跑道上奮斗振奮著每個(gè)人的精神2吶喊聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空振蕩激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員們更加努力放開腳步，追逐夢(mèng)想，接力賽場(chǎng)是你們揮灑的舞臺(tái)。努力吧，同學(xué)們因你們而驕傲！3那三個(gè)零——致5000米運(yùn)動(dòng)員在五的后面加三個(gè)零就成了完美的五千米第一個(gè)零描述著運(yùn)動(dòng)員的毅力像那不知疲倦的英雄奔跑永無(wú)止境第二個(gè)零象征著對(duì)極限的挑戰(zhàn)這是一般人無(wú)法超越的極限卻又是你最美的時(shí)刻第三個(gè)零飛揚(yáng)著一種追求完美的精神或許你并不擅長(zhǎng)奔跑但你卻樂(lè)于追逐這種精神背負(fù)著三個(gè)零的運(yùn)動(dòng)員們祝你們好運(yùn)4致百米運(yùn)動(dòng)員快如離弦之箭；疾似撒疆野馬；你們的速度讓我們驚嘆；你們的精神讓我們欽佩；流汗千日，只為今日一搏；疾踏百步，只為終點(diǎn)一觸；勝利再向你微笑；成功在向你招手；加油??！健兒們！6贊800米運(yùn)動(dòng)員：在赤色的長(zhǎng)廊上，有兩圈弧長(zhǎng)，在綠色場(chǎng)地上，有你的明亮，畫出兩圈生命的軌跡，奪得無(wú)數(shù)由衷的驚喜。邁出不一樣的生活旋律，奏出不同凡響的歌曲！你的表演場(chǎng)，讓你自由徜徉！你的起飛場(chǎng)，舒展你的翅膀！運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
給個(gè)管理 2021-05-31 09:14
100字的廣播稿如下：
1、青春，讓感受風(fēng)的自由和云的自由，因?yàn)榍啻航o了人生的巔峰，不需要成熟，不需要無(wú)知，必須堅(jiān)持不懈。
2、生活是對(duì)理想的追求，理想是生活的指示燈，沒(méi)有這光的作用，將失去生命的勇氣，托爾斯泰把人生理想分為人生理想、舞臺(tái)理想、一年理想、一個(gè)月理想，甚至一天一小時(shí)一分鐘的理想。
3、生命的花季是生命的春天，它很漂亮但很短，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，找到屬于自己的天空，青年是國(guó)家的希望，是民族的未來(lái)。
4、一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在夢(mèng)中走了很多路，醒來(lái)時(shí)還躺在床上”，它生動(dòng)地告訴一個(gè)真理：人不能生活在夢(mèng)幻般的理想中，是的，人不僅要有理想，還要敢于幻想，還要努力做到。
5、正如前輩們所言，“有志者志向遠(yuǎn)大，無(wú)志者往往志向遠(yuǎn)大”，沒(méi)有抱負(fù)的人的“抱負(fù)”就是夢(mèng)想，所謂的“理想”，無(wú)論他們的藍(lán)圖多么美麗和完美，只是空中樓閣和海市蜃樓。
小紅花兒小紅花 2021-05-31 09:17 放飛理想——希望的萌動(dòng) 我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！~ 理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。 長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p> 的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！~ 理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。 當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。 讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！ ______________________________________________________ 青春·理想 大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。 我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。 人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。 有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？ 前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？ 最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！ __________________________________________________________ 把自信寫上萬(wàn)里云天 不要認(rèn)為時(shí)間有的是，一切都還來(lái)得及，明天再說(shuō)不；須知青春太短暫，如白駒過(guò)隙，我們?cè)搹慕裉扉_始。一不認(rèn)為我們擁有享樂(lè)的權(quán)利，年輕就該盡情玩樂(lè)；須知我們還承擔(dān)著社會(huì)的責(zé)任，我們?cè)摓樽约旱倪@份責(zé)任準(zhǔn)備好知識(shí)、技能和體魄、意志。 青春的我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有理想，我們的人生便沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力；青春的生命應(yīng)該有價(jià)值，沒(méi)有價(jià)值的生命便如行尸走肉，沒(méi)有任何意義。每一天結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己："這一天，我過(guò)得有價(jià)值嗎？" 青春也會(huì)有困惑甚至迷茫，但千萬(wàn)不發(fā)迷失甚至沉淪。我們應(yīng)該用積極樂(lè)觀的態(tài)度思考社會(huì)人生，半很快從困惑和迷茫中走出來(lái)，充滿自信，才能沖破迷霧；才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。 青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……讓我們放飛青春的翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)，把驕傲與自信寫在萬(wàn)里云天。 __________________________________________________________ 校園之聲廣播稿 各位老師，各位同學(xué)： 大家好！ 新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤?。校園之聲廣播稿 ，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿 同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。 時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。 時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。 生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。 不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？ 在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？ 最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。 說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。 不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。 ______________________________________________________________________ 與人玫瑰 手有余香 朋友，如果你是一位駕著汽車駛過(guò)這里的司機(jī)，那么，請(qǐng)你踩下剎車，等我們的孩子通過(guò)馬路；朋友，如果你是一位疾行的路人，正要去處理一樁重要的事務(wù)，那么，請(qǐng)你停下匆匆的腳步，不要沖散我們的隊(duì)伍，好讓我們的孩子通過(guò)馬路…… 朋友，這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對(duì)你說(shuō)的請(qǐng)求 ，這也是沙師附小的每位領(lǐng)導(dǎo)、每個(gè)教師的共同心聲。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校就在運(yùn)輸繁忙的漢宜路邊，每天中午和下午放學(xué)的時(shí)候，我們都要在校門口護(hù)送著學(xué)生，通過(guò)川流不息的馬路。如果你碰巧在這個(gè)時(shí)候走過(guò)這里，你就會(huì)看到，沙洋漢津大道上一道獨(dú)特的風(fēng)景：我們學(xué)校值周的領(lǐng)導(dǎo)和教師神情嚴(yán)肅，守在馬路兩邊，我們的班主任帶領(lǐng)排著整齊隊(duì)伍的學(xué)生，迅速穿過(guò)寬闊馬路中間一條狹窄的通道。天真無(wú)邪的孩子或許邊走邊在說(shuō)笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責(zé)任。 我想，你會(huì)理解我們的心情，用寬容和耐心回應(yīng)我們的請(qǐng)求——是啊，有什么比孩子更重要？有什么比孩子的安全和生命更重要？ 發(fā)生在校門口，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關(guān)注的目光，但對(duì)我們每天的日常工作來(lái)說(shuō)，這僅僅是一段小小的插曲。若要體會(huì)附小育人樂(lè)章的全貌，請(qǐng)你走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)附小教師的精神世界。 早上，我們披著晨曦去學(xué)校，開始一天的工作，中午我們會(huì)自動(dòng)放棄休息，那是因?yàn)檫€有由于遠(yuǎn)道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧，放學(xué)了，我們還會(huì)去家訪，去作心與心的溝通，等我們匆匆往回趕時(shí)，小城已是燈火爛珊。我們習(xí)慣了提前半小時(shí)上班，用微笑迎接孩子們的到來(lái)，我們也習(xí)慣了下班后的繼續(xù)工作，那不是為了加班加點(diǎn)，只是為了某位學(xué)生的特殊境遇，需要我們的格外照料 。 孩子是父母的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，也是我們教師的精神寄托?！耙磺袨榱撕⒆?，為了一切孩子，為了孩子的一切”是我們的宗旨，“讓孩子滿意，讓家長(zhǎng)信賴，讓社會(huì)贊許，讓領(lǐng)導(dǎo)放心”是我們的目標(biāo) 。正是共同的信念，使全體附小人團(tuán)結(jié)在一起，擰成了 一股繩。 為了孩子的成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃學(xué)校的建設(shè)大計(jì)，細(xì)心推敲每一項(xiàng)管理措施，以追求卓越的昂揚(yáng)銳氣，以身示范的踏實(shí)作風(fēng)，帶領(lǐng)全校教職員工踐行“奉獻(xiàn)服務(wù)，公私兼顧”的附小理念，鍛造放飛理想、激揚(yáng)個(gè)性的校園文化。 為了孩子的成長(zhǎng)，后勤職工在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中站穩(wěn)立場(chǎng)，主動(dòng)把服務(wù)放在了首位，把經(jīng)濟(jì)效益挪到了后邊。通過(guò)成本核算，營(yíng)養(yǎng)配餐，一周之內(nèi)，循環(huán)食譜決不重樣。職工們知道，孩子的健康成長(zhǎng)是我們的最大利益，家長(zhǎng)的放心滿意是我們的最大效益。 教師是學(xué)校的主體，是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的主力軍。附小有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。老師們每天備課上課，輔導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè)，與學(xué)生談心，與家長(zhǎng)交流……日復(fù)一日，年復(fù)一年。正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作，引領(lǐng)著孩子步入知識(shí)的殿堂，激勵(lì)著孩子創(chuàng)造未來(lái)的勇氣，描繪著孩子花朵般童年的每一位綠葉，塑造著孩子美麗的心靈。 附小在教育改革蓬勃興起的時(shí)刻站在了潮頭，我們率先辦起了英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，開展信息技術(shù)課的教學(xué)，我們深知，面對(duì)迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)未來(lái)人才國(guó)際化的需求，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，才能永葆學(xué)校教育的活力。教師積極參加繼續(xù)教育，解讀課程改革新概念，掌握計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)新技能，加深拓寬專業(yè)知識(shí)，深入探究學(xué)校心理素質(zhì)教育的方法，“終身學(xué)習(xí)”不只是我們的口號(hào)，我們承擔(dān)了數(shù)項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研課題，“科研興?！币殉晌覀兊男拍?。 我的朋友常常問(wèn)我，為什么工作起來(lái)熱情總是那么高，勁頭總是那么足，我笑而不答。我的力量在我心，它來(lái)自朝氣蓬勃的沙師附小。 每當(dāng)我聽到領(lǐng)導(dǎo)辛勤忙碌的腳步聲，看到那滿含期待的眼神，每當(dāng)我看到老師們伏案工作的背影，聽到他們面對(duì)學(xué)生溫柔慈祥的話語(yǔ)，我的心靈總是感到強(qiáng)烈的震撼，久久不能平靜地感動(dòng)。當(dāng)我看到有的老師年過(guò)半百仍在努力學(xué)習(xí)新知、不懈進(jìn)取，當(dāng)我聽說(shuō)有的老師為了輔導(dǎo)別人的孩子而把自己的孩子留在家里，讓他自己做飯、自己學(xué)習(xí)，我的心中頓時(shí)涌起一股自豪——這就是附小人，這就是我們的群體。 我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。朋友，這就是附小人的精神。 勤苦地耕耘，必會(huì)帶來(lái)喜人的收獲，我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果，新理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)，豐富多彩的課外活動(dòng)，造就了全面發(fā)展的學(xué)生。近幾年我校畢業(yè)班學(xué)生在市縣教育行政部門的檢查評(píng)估和各實(shí)驗(yàn)初中的綜合素質(zhì)測(cè)試中連續(xù)名列第一?！芭c人玫瑰，手有余香”，在我們?nèi)娜鉃閷W(xué)生的一生著想，為家長(zhǎng)誠(chéng)信服務(wù)時(shí)，學(xué)校贏得了巨大的社會(huì)效益。在學(xué)齡兒童直線下降的今天，彈丸之地，條件滯后的沙師附小學(xué)生人數(shù)卻連年上升，年輕家長(zhǎng)向往著這塊希望之地。沙洋監(jiān)獄管理局一中、江漢油田儀表廠子弟學(xué)校、熊望臺(tái)監(jiān)獄子弟學(xué)校等周邊學(xué)校的不少學(xué)生舍近求遠(yuǎn)，慕名而來(lái)。 我們一天天一年年護(hù)送著孩子們走過(guò)門前的大道，我們守候著孩子的童年歲月，呵護(hù)著他們漸漸長(zhǎng)大，走向未來(lái)更廣闊的人生之路。 _______________________________________________________________ 左手遮不住汗水 右手遮不住太陽(yáng) 滿場(chǎng)的眼睛 是滿場(chǎng)的渴望。 跨出的腳踩在云層 飛躍的心兒在沸騰 輕捷如燕 威猛如鷹 歡樂(lè)揚(yáng)起了臂膀 沉浸在反復(fù)輪回的場(chǎng)面中 汗水淌過(guò)， 淚水泡過(guò) 在太陽(yáng)下發(fā)出光芒。 致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員 離弦箭似的助跑， 螞蚱似的起跳， 空中的走步表演， 引起陣陣驚嘆， 落地的瞬間， 你觸到了沙的柔軟， 不管怎樣， 榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。 致一百米運(yùn)動(dòng)員 一百米是個(gè)風(fēng)狂的世界！ 10米是早晨地平線上的微光！ 20米是微微的紅光！ 30米太陽(yáng)以跳出了地平線！ 40米風(fēng)正狂奔！ 50米歡呼 60米氣力不足 70米有了順序 80米光明就在眼前 90米贏定了 100米贏了！ 致100米運(yùn)動(dòng)員 短暫的一瞬間， 顯示出你驚人的速度， 鏗鏘有力的一聲吼叫， 把你全身的力量都凝聚在這一刻上。 努力吧！加油??！ 時(shí)間短暫并不代表你激情短暫， 距離不長(zhǎng)卻表示你成功不遠(yuǎn)， 相信自己，沖?。?/p> 勝利就在眼前， 失去不會(huì)再現(xiàn)！ 感受明天 含苞的花蕾感受明天—— 湛藍(lán)的小花搖曳著純真的夢(mèng)幻． 浴血的夕陽(yáng)感受明天—— 噴薄而出的紅日宣告奮爭(zhēng)的凱旋． 感受明天—— 尋覓一絲慰藉 把淚兒輕輕擦干，把微笑奉獻(xiàn)． 感受明天—— 越過(guò)坎坷就是平坦． 斬除荊棘就是鮮花爛漫． 感受明天—— 你會(huì)發(fā)現(xiàn) 成功原來(lái)并不遙遠(yuǎn)． 無(wú) 題 古老萌動(dòng)了青春 激情涌動(dòng)著大地 我仿佛感到碧玉泛清涼 難老泉淙淙向山下流淌 我佛見翠羽相沖撞 綠莎萍輕輕在不底搖晃 心地純凈得了無(wú)纖塵 眼睛晶瑩得濃濃風(fēng)光 凡是泉水潺潺流過(guò)的 就有荷花和稻花一齊飄香 虞美人（改編） 龍爭(zhēng)虎斗何時(shí)了，賽事知多少。 田徑紀(jì)錄又打破，往事悄然消逝煙雨中。 項(xiàng)目跑道應(yīng)猶在，只是姓名改。 問(wèn)君能有勝算否？恰似千軍萬(wàn)馬齊過(guò)橋。 致運(yùn)動(dòng)會(huì) 這是一首詩(shī) 有詩(shī)的節(jié)奏，詩(shī)的情懷 這是一首歌 有旋律、有起伏、有速度 是青看的詩(shī)，青年的歌 有火熱的情感，無(wú)羈的奔放，恢宏的氣度 是時(shí)代的詩(shī)，時(shí)代的歌，無(wú)外匯是新鮮的氣息、奮發(fā)的志向，包容天下的胸 賽場(chǎng)風(fēng)云 賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)光， 風(fēng)云下你們揮汗如雨。 看臺(tái)上吶喊聲震天， 吶喊中飽含期望， 期望成功，期望勝利！ 健兒們，奮力拼搏吧！ 人生難得幾回搏。 搏它個(gè)乖風(fēng)破浪， 搏它個(gè)海闊天空！ 賽場(chǎng)風(fēng)光變幻莫測(cè)， 保持心態(tài)再接再厲， 永不言敗！ 步步高 沒(méi)有人問(wèn)你做得好不好, 現(xiàn)實(shí)與目標(biāo) 哪個(gè)更重要 成敗得失 誰(shuí)能預(yù)料 熱血終究要燃燒 世間自有公道 付出總有回報(bào) 說(shuō)到不如做到 要做就做最好 步步高。 那一刻 不愿成為一種阻擋 不愿意 讓汗水 淚濡上那張臉龐 沒(méi)有什么可以斟酌 可以來(lái)得及盤算 在千層萬(wàn)層的陽(yáng)光照耀之下 當(dāng)挨淺的當(dāng)一刻 有很多事情就此決定了 在那樣一個(gè)別 充滿了 陽(yáng)光的早上 汗水是否換來(lái)了成功 就在那一刻定下了 不知是誰(shuí) 不知是誰(shuí) 閃電般從跑道上飛過(guò) 沖向終點(diǎn)； 不知是誰(shuí) 劃出一道漂亮的拋物線 遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落； 不知是誰(shuí) 從平地高高躍起 飛過(guò)橫桿， 不知是誰(shuí) 奮力擲出希望的種子 飛向遠(yuǎn)方； 不論是誰(shuí) 都展示了我們??當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采 青春的承諾 凝望藍(lán)天 給青春一個(gè)許諾 讓夢(mèng)想高高飛翔 讓青春結(jié)果出累累碩果 詩(shī)一樣的年齡 意志如大河般廣闊 不期望得到幸運(yùn) 毅然背起執(zhí)著 致運(yùn)動(dòng)員 開朗和陰郁都曾寫在前額 昨天和明天都沒(méi)有放棄執(zhí)著 狂風(fēng)的日子里我是卷起的浪 晴朗的日子里我是閃亮的玻 不改的是奔流的本色 成功和失敗都鐫刻進(jìn)生活 春履和秋痕都不失為景色 綠色的季節(jié)里我是爛漫的花 金色的季節(jié)里我是迎風(fēng)的果 不變的是生命的蓬勃 老師，加油！ --獻(xiàn)給參加比賽的老師 走下講臺(tái)， 放下教鞭， 一身運(yùn)動(dòng)裝的老師， 竟讓我有些不太習(xí)慣， 看慣了老師的正直， 看慣了老師的威嚴(yán)， 沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上， 看到了老師燦爛的笑臉， 也許身體不算強(qiáng)壯， 也許脊背已經(jīng)略彎， 但你的風(fēng)采絲毫未減， 老師，加油！ 請(qǐng)把您的火力盡情展現(xiàn)！ 致裁判員 規(guī)則 是無(wú)私的利劍 你是公正的法官 腳踏一方熱土 頭頂一片青天 風(fēng)沙，烈日 口裂，唇干 你以雕塑的屹立 站成一道風(fēng)景 你以旗手的執(zhí)著 撐起賽場(chǎng)晴空一片 無(wú)人喝彩 ---致大會(huì)裁判員 同樣的驕陽(yáng)， 同樣的暴曬， 沒(méi)有熱烈的歡呼， 沒(méi)有激動(dòng)的喝彩。 你用精密的儀表， 和細(xì)致的耐心， 記錄著運(yùn)動(dòng)員的輝煌。 我為你們自豪， 辛苦了， 敬愛(ài)的老師！ 致裁判員 良好的開始是成功的一半， 然而您們--裁判員老師， 更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。 您們的公平是我們用于走路的腳 ； 您們的耐心是我們邁過(guò)的步； 您們的認(rèn)真是我們走過(guò)的路。 天平似的公正顯視出您們正直無(wú)私的性格。 請(qǐng)讓我再說(shuō)一次： 裁判員老師，您辛苦！ ______________________________________________________________
目嗎午知 2021-05-31 09:26 成都超市促銷手段促銷方式從市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的角度來(lái)劃分，大體有人員促銷、廣告促銷、特種促銷、公共關(guān)系促銷、企業(yè)形象促銷五種：1、人員促銷：人員促銷是通過(guò)推銷員口頭宣傳，說(shuō)服顧客，實(shí)現(xiàn)商品銷售的一種直接促銷方式。人員促銷的特點(diǎn)是推銷員與顧客能進(jìn)行雙向溝通，其促銷效果與促銷人員的推銷技巧密切相關(guān)。對(duì)于實(shí)施開架銷售的超市來(lái)說(shuō)店員一般不必主動(dòng)地進(jìn)行人員促銷，這樣做反而會(huì)影響顧客的自主選購(gòu)。然而店員也必須向顧客提供必要的幫助和指導(dǎo)，并適當(dāng)?shù)嘏c顧客進(jìn)行友好的交談，即要求店員以服務(wù)與溝通為手段來(lái)達(dá)到促銷的目的。2、廣告促銷：廣告促銷是運(yùn)用各種廣告媒體向消費(fèi)者傳遞消費(fèi)信息以促進(jìn)銷售的一種直接促銷方式。廣告促銷的特點(diǎn)：企業(yè)單方面向消費(fèi)者傳遞信息，屬單向溝通，所以稱之為“拉的”策略。廣告媒體有：電視、電臺(tái)、報(bào)紙、雜志；招牌；看板；路牌；招貼；交通工具；燈光；櫥窗；包裝；店內(nèi)POP；口頭宣傳或店內(nèi)廣播；演示；可視幕墻；電腦網(wǎng)絡(luò)；紅布條；宣傳單；海報(bào)；DM等。規(guī)模較大的連鎖超市可以考慮采用四大廣告媒體，但對(duì)規(guī)模較小的連鎖超市來(lái)說(shuō)最常用的廣告媒體是：宣傳單、招牌、看板、燈光、海報(bào)、紅布條等。以促銷主題來(lái)劃分：① 開業(yè)促銷常用的媒體是：報(bào)紙、宣傳單、電臺(tái)、交通工具、戶外紅布條、海報(bào)、POP、店內(nèi)廣播、新聞稿② 年慶促銷常用的媒體是：報(bào)紙、宣傳單、DM、海報(bào)、紅布條、POP、店內(nèi)廣播③ 例行性促銷常用的媒體是：宣傳單、DM、海報(bào)、紅布條、店內(nèi)廣播④ 競(jìng)爭(zhēng)性促銷所用媒體與例行性促銷相同。3、銷售促進(jìn)，也稱營(yíng)業(yè)推廣。是一種直接用利益來(lái)刺激消費(fèi)需求的輔助性、臨時(shí)性的促銷方式。特點(diǎn)：見效快但運(yùn)用不當(dāng)也會(huì)產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)，會(huì)使顧客懷疑商品質(zhì)量、價(jià)格的真實(shí)性，貶低商品的身價(jià)。銷售促進(jìn)是超市最重要的促銷方式，其具體的方法多種多樣，但不管選擇何種方法都應(yīng)考慮以下四個(gè)問(wèn)題：① 刺激的規(guī)模：即確定促銷預(yù)算，并估算該促銷預(yù)算應(yīng)有多少新增的銷售量來(lái)彌補(bǔ)才能保本；② 參加者的條件：即確定享受促銷優(yōu)惠的對(duì)象，如只對(duì)送回瓶蓋的顧客贈(zèng)以獎(jiǎng)品；④ 促銷時(shí)間：即不能太短也不能太長(zhǎng)。4、公共關(guān)系促銷：公共關(guān)系促銷是通過(guò)超市的公共關(guān)系活動(dòng)使超市與社會(huì)各界建立良好的理解、友誼和支持關(guān)系，從而以其知名度、美譽(yù)度來(lái)帶動(dòng)商品銷售的一種間接促銷方式。特點(diǎn)是：超市與社會(huì)建立雙向溝通，并注重賣場(chǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。主要方法是：① 利用各種傳播媒體和傳播方式（如人際傳播和大眾傳播），擴(kuò)大其知名度，讓社會(huì)了解超市。② 開展聯(lián)誼、慶典及咨詢活動(dòng)，加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系③ 積極參與社會(huì)公益事業(yè)及其他社會(huì)活動(dòng)，為賣場(chǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，獲得社會(huì)的贊譽(yù)。④ 培養(yǎng)教育員工塑造良好的自身形象，建立企業(yè)與職工之間的良好的情感。5、企業(yè)形象促銷：企業(yè)形象促銷是利用企業(yè)所確立的、經(jīng)社會(huì)公眾認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的理念系統(tǒng)、視覺(jué)系統(tǒng)和行為系統(tǒng)來(lái)促進(jìn)商品銷售的一種間接促銷方式。特點(diǎn)與公共關(guān)系促銷相類似，這兩種促銷方式往往是融為一體的。其目的是：建立企業(yè)的差異優(yōu)勢(shì)，尤其注重文化價(jià)值。對(duì)連鎖超市來(lái)說(shuō)，企業(yè)形象的標(biāo)準(zhǔn)化更具有特殊的意義，如大大節(jié)省設(shè)計(jì)費(fèi)用，讓顧客享受標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)，增強(qiáng)顧客對(duì)企業(yè)的信心等。
王天宇 2021-05-31 09:27 運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿寫作方法如下：寫廣播稿首先要注意的就是通俗易懂，因?yàn)閺V播稿是用來(lái)聽的，不是用來(lái)讀的，沒(méi)有時(shí)間去細(xì)細(xì)品味廣播稿，是否能夠理解廣播稿的用意只是在聽到的那一瞬間，因此寫廣播稿的時(shí)候一定要通俗易懂，樸實(shí)無(wú)華，讓讀稿者念起來(lái)順口，讓聽眾聽起來(lái)省力。通俗化、口語(yǔ)化是廣播稿的命門，寫廣播稿的時(shí)候一定要注意。一些運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿參考：拼搏者 拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。 拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。 場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！ 激情青春，勇者勝 一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“風(fēng)采來(lái)源于精神?！蹦敲催\(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來(lái)源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。 還記得奧林匹克的口號(hào)嗎？更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。 除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來(lái)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中。 江城子 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)英雄 那相逢 卻匆匆 攜手同行 風(fēng)雨亦融融 未聞若辛余幾許 為集體 赴崢嶸 賽場(chǎng)菊月氣氛濃 展才能 顯芳榮 回首征程 友誼伴其中 欲寄奮斗錢揮汗 掩不住 愉悅中 英雄！ 成亦英雄，敗亦英雄。你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的人當(dāng)然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點(diǎn)并不是真正的終點(diǎn)，體育必將沖破人類的極限。 或許失敗對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個(gè)月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你用你那頑強(qiáng)的意志完成了你的任務(wù)?？闯蓴∪松肋~，我們應(yīng)從頭再來(lái)，為你感到了驕傲。 愛(ài)你 蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！ 體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛(ài)你，敗也愛(ài)你，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。
M28****5980 2021-05-31 09:30 別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來(lái)的是信息工程學(xué)院運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。他們正以整齊的步伐，以軍人的風(fēng)采展示信息工程學(xué)院的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有最好，只有更好，“更高，更快，更遠(yuǎn)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是信息工程學(xué)院勇士們真正的本色！運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿解說(shuō)詞現(xiàn)在以穩(wěn)健的步伐，嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)的是通信工程分院的代表隊(duì)，該代表隊(duì)由105人組成。通信分院擁有一支精干的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)了一批批基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣，能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型人才。此次通信分院派出的運(yùn)動(dòng)員將參加20個(gè)項(xiàng)目的比賽。他們將在上屆校運(yùn)會(huì)的男子團(tuán)體第三，女子團(tuán)體第四的成績(jī)基礎(chǔ)上，在本屆校運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，再創(chuàng)佳績(jī)。“世界很大，通信把我們連成家。運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿解說(shuō)詞現(xiàn)在正向主席臺(tái)緩緩走來(lái)的是計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院代表隊(duì)。他們精神飽滿，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，高舉著“走向e世紀(jì)”的醒目標(biāo)語(yǔ)牌，到處可見的是他們的朝氣和必勝的信念。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院的健兒們本著“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強(qiáng)體質(zhì)”的宗旨，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強(qiáng)”的目標(biāo)邁進(jìn)。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)！運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿解說(shuō)詞接下來(lái)入場(chǎng)的是管理分院代表隊(duì)，管理分院方陣突出的是競(jìng)技與美的組合，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們要用自己的智慧和汗水，在競(jìng)技的舞臺(tái)上展現(xiàn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神和青春的熱情。管理分院醒目的會(huì)標(biāo)是用唯美的線條各了出的一個(gè)正在奔跑的人，扭曲的M型是英文“管理”的首寫字母。此刻他們以整齊的步伐、強(qiáng)健的體魄、良好的精神面貌來(lái)證明他們必勝的勇氣和力量。祝愿他們能用友誼的表現(xiàn)為美好的大學(xué)生生活留下無(wú)法抹去的青春記憶和點(diǎn)綴生命旅途的韶光年華！運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿校運(yùn)會(huì)開幕隨著播音員一聲令下，一名院代表團(tuán)方陣踩著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)拍，雄壯而優(yōu)美地邁進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，剎那間有如一石激起千層浪，看臺(tái)上的“人海”的歡呼一浪高過(guò)一浪，看，新生團(tuán)來(lái)了，一身筆挺的軍裝，矯健的正步，恩，一個(gè)月的軍旅生活，他們沒(méi)有白過(guò)，在他身上我們找到了朝氣，看到了希望。我們老生一代也不示弱，都有了新花樣，相信這好的開頭一定會(huì)給我們帶來(lái)好的結(jié)果，我們拭目以待！自動(dòng)化分院運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞參加本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的自動(dòng)化分院代表隊(duì)由11名女運(yùn)動(dòng)員和28名男運(yùn)動(dòng)員組成。在他們中，既有象羅仙林、童海明一樣的往屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍，也有眾多來(lái)自下沙校區(qū)的可畏后生。你們看，他們正因子英姿颯爽的從主席臺(tái)左側(cè)健步走來(lái)！同其他大多數(shù)代表隊(duì)一樣，他們是校運(yùn)會(huì)上的新生力量與中堅(jiān)力量，在本屆校運(yùn)會(huì)上，他們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“沒(méi)有最好，只有更好”的賽場(chǎng)風(fēng)格。我們相信朝氣蓬勃的他們一定會(huì)取得不上屆更優(yōu)秀的成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿1堅(jiān)定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角。勝利，在重點(diǎn)招手，勇士們?cè)诮畧?chǎng)拼搏，汗水，在風(fēng)中揮灑。追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴?，我們因你而自豪。致接力健兒接力棒在你們手中傳遞牽動(dòng)著每個(gè)人的心運(yùn)動(dòng)員在跑道上奮斗振奮著每個(gè)人的精神2吶喊聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空振蕩激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員們更加努力放開腳步，追逐夢(mèng)想，接力賽場(chǎng)是你們揮灑的舞臺(tái)。努力吧，同學(xué)們因你們而驕傲！3那三個(gè)零——致5000米運(yùn)動(dòng)員在五的后面加三個(gè)零就成了完美的五千米第一個(gè)零描述著運(yùn)動(dòng)員的毅力像那不知疲倦的英雄奔跑永無(wú)止境第二個(gè)零象征著對(duì)極限的挑戰(zhàn)這是一般人無(wú)法超越的極限卻又是你最美的時(shí)刻第三個(gè)零飛揚(yáng)著一種追求完美的精神或許你并不擅長(zhǎng)奔跑但你卻樂(lè)于追逐這種精神背負(fù)著三個(gè)零的運(yùn)動(dòng)員們祝你們好運(yùn)4致百米運(yùn)動(dòng)員快如離弦之箭；疾似撒疆野馬；你們的速度讓我們驚嘆；你們的精神讓我們欽佩；流汗千日，只為今日一搏；疾踏百步，只為終點(diǎn)一觸；勝利再向你微笑；成功在向你招手；加油??！健兒們！6贊800米運(yùn)動(dòng)員：在赤色的長(zhǎng)廊上，有兩圈弧長(zhǎng)，在綠色場(chǎng)地上，有你的明亮，畫出兩圈生命的軌跡，奪得無(wú)數(shù)由衷的驚喜。邁出不一樣的生活旋律，奏出不同凡響的歌曲！你的表演場(chǎng)，讓你自由徜徉！你的起飛場(chǎng)，舒展你的翅膀！運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
