103010最有意思的是資本新人蘭和高思聰?shù)腻e位分布。

實(shí)習(xí)生考試的時候，藍(lán)倩怡在做機(jī)器人項(xiàng)目，高思聰在做能源項(xiàng)目。但考試通過后，藍(lán)千毅被分配到能源組，高思聰則去了科技組。這不是很可笑嗎？

蘭和高思聰都是公認(rèn)的最佳新人。錯位分布的原因是公司有自己的考慮，這個安排其實(shí)是最好的安排。

蘭，原則性強(qiáng)，實(shí)事求是，好勝心強(qiáng)，不愿低頭。被分配到一個能量組就像泥巴里的蓮花。

趙經(jīng)理說，她的臉看起來總是像有人欠她200元。馬知道她是個可利用的人才，總是想盡一切辦法把她帶過來，扔給大熊和兩只熊，說你們要馴服她。她像一匹烈馬。雖然她有很大的野心，但她被打得很慘。

高思聰太優(yōu)秀，太聰明，太完美，但他是架空的，所以他不如辦公室里的盆景。

江南的首領(lǐng)不想用他，因?yàn)樗斆鳎恢毕氤绞最I(lǐng)。他表面上很謙虛，內(nèi)心卻不重視領(lǐng)導(dǎo)。江南不敢用他，處處防備，怕被人取代。這個職場，什么人心，什么人被激勵，真的很有意思。

聰明的人，思維復(fù)雜，套路太多，患得患失，反而錯過了學(xué)習(xí)和展示自己的機(jī)會。

安排高思聰與孫合作，科技集團(tuán)李經(jīng)理簽署項(xiàng)目。出了事，他自救撤離。他還勸孫不要去趟渾水，但最后他給了孫一個嶄露頭角的機(jī)會。最后，高思聰看到事情已經(jīng)完成，大家都很開心，有些失落。

相比之下，沒有小白的孫，只有一個孩子，沒有那么多心機(jī)<愛尬聊_頭條百科>，沒有那么多障礙，看起來傻傻的，不知道怎么經(jīng)常打牌；永遠(yuǎn)為別人著想，簡單善良；永遠(yuǎn)把自己放在最低的位置，看誰是老師，看誰比自己強(qiáng)；相反，他們能在關(guān)鍵時刻挺身而出，有效地做事。

與復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的高思聰相比，孫似乎有超越的潛力。

蘭和高思聰，都是那種能力獨(dú)特，自信滿滿的人。但是你越是自視甚高，就越容易陷入一種沒有天賦的心態(tài)。

因?yàn)椋宰鹦暮芨撸褪チ苏５膬?nèi)心；自尊心、內(nèi)心的不平等，自然會被壓抑，在職場中，這是常事。

錯位的分配和意想不到的情況，往往會讓自己從一種良好的自我感覺中回歸到平等、常態(tài)、平和，讓自己看到自己的不足，不斷優(yōu)化和適應(yīng)，讓自己有更大的格局和更多的機(jī)會展現(xiàn)自己的才華。

從某種意義上來說，錯位分布還能讓你發(fā)現(xiàn)在意想不到的情況下沒有發(fā)現(xiàn)的能力和優(yōu)勢。

有勇氣的人可以彎曲和伸展，任何邊界都可以為我所用。《平凡的榮耀》劇里有一句很重要的話，是孫長期參與的信條，“你的價值取決于你能滿足別人什么需求”，高思聰和蘭并沒有實(shí)現(xiàn)商業(yè)世界的最高標(biāo)準(zhǔn)。

自我價值不一定取決于你所學(xué)知識和技能的應(yīng)用。無論你在哪里，處于什么樣的地位，處于什么樣的境界，這種價值都是依賴和適用的。

如果你想實(shí)現(xiàn)你最初的意圖，從而實(shí)現(xiàn)你最終的目標(biāo)，不要低估任何平凡的生活，它可以成為你成功的階梯。

事實(shí)上，許多新生剛剛步入社會。從某種意義上來說，一切都要從頭學(xué)起，他們要放下態(tài)度，放下受過高等教育的自以為是。

你在學(xué)校學(xué)的東西，你懂的東西，沒有實(shí)踐是不能用的。尤其是人際關(guān)系，對于大多數(shù)人來說，是一個終身學(xué)習(xí)的過程，更不用說新人的新環(huán)境了。

高思聰提醒蘭，如果你向他們低頭，就不會被如此排斥，但小蘭說：學(xué)校沒有教這個。

你可能覺得她很有骨氣，但男人可以屈能伸，精彩的女人可以剛?cè)嵯酀?jì)，你不羈難行萬里路。如果你鋒芒畢露，你應(yīng)該先把時間藏起來。荷花不染泥，但也來自泥。營養(yǎng)來自泥漿。誰不是你的老師？

高思聰認(rèn)為自己是最聰明的，他能看到別人的問題，卻看不到自己的。他就像能提醒同學(xué)的諸葛亮，心里看不上孫。他總是對他說：不要太勇敢。眾所周知，他們受到自身智力和自我中心主義小格局的限制。

孫，一個冷靜的旁觀者，沒有太多的學(xué)術(shù)背景，但他是一個善于思考和研究的人，能放下自己的姿態(tài)，而且非常微笑和謙遜。

站在低位，一切都可以連接；站在低位，每個人都是自己的老師，每個人都不設(shè)防，都愿意向你敞開心扉。

其實(shí)社會才是真正的大學(xué)，你就讀的學(xué)校通常只是一座象牙塔，在那里你可以學(xué)到知識。

中國人在人際關(guān)系中講究人情事故，這不是壞事。如果你好好利用它們，你就能長大。每個人都有自己的弱點(diǎn)，了解自己，贏得每一場戰(zhàn)斗。如果能多角度思考，平等相待，就能找到解決問題的最佳方法。

孔子說：三人行必有我?guī)煛＜词鼓愕耐骂I(lǐng)導(dǎo)教育不如你，背景不如你，口才不如你，PPT不如你，也一定有值得學(xué)習(xí)和表揚(yáng)的地方，這樣你才能超越他們。帶著這樣的心態(tài)，路會越來越寬敞，也會越來越寬敞，從而達(dá)到你最終的目標(biāo)。

那

實(shí)對于一個公司，每個部門每個組，都是相互融通的。錯位分配，必有錯位修學(xué)的意義價值。

　　一個公司，就是一個整體，就如一個身體，各個器官協(xié)調(diào)共存，才能健康發(fā)展。 新人錯位分配，自然是要大用你，讓你去換位思考學(xué)習(xí)，這也是在培養(yǎng)一個全才，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)接班人；

　　醫(yī)院的新人，都要去各科輪值，才能成為一位優(yōu)秀合格的醫(yī)生；而作為一位金融投資人，更應(yīng)把自己培養(yǎng)成為全才，能在項(xiàng)目上著眼于全局去思考和運(yùn)作。這一點(diǎn)，在很多行業(yè)，也適用。

　　這同時也有助于拓展視野，拓展思維，有助于各部門和團(tuán)隊(duì)的和諧共處，協(xié)調(diào)優(yōu)化，資源共享，齊頭并進(jìn)，而不是相互排擠內(nèi)耗。

　　最后，站在公司的角度再看，蘭芊翊和高思聰?shù)腻e位分配，公司這么安排也許有它的深度考慮:

　　安插一個講原則的人去能源組，就是幫你能源組糾偏和肅清；安插一個聰明的人才去科技組，就是促動你科技組去與時俱進(jìn)；安插一個小白去你吳恪之的四組，是看得起你吳恪之，因?yàn)檫@小白是株好苗子，可以幫助重振旗鼓。

　　所以，這也是公司人力資源的考慮。不同層次的領(lǐng)導(dǎo)，所處的眼光格局，是不一樣的，考慮的問題也是不一樣的，你沒有那個格局的心量和眼光，就沒有那個格局的智慧，就不能指揮和運(yùn)作一個公司健康穩(wěn)步地發(fā)展。