得不到高分就不要追求自己的方法，建立自己的知識結構。可以通過建立錯題本，在每次考試后主動分析試卷，分析每道題的漏點。即使得了滿分，也要認真總結經驗。無論是哪個同學分數比自己高，還是哪個同學把錯題整理好，都要虛心學習別人的長處，幫助自己取得更好的進步。

第三，高成績不提高怎么辦？首先，我們應該掌握書籍的內容，立足于書籍，延伸書籍。比如生物書上的實驗一定要牢牢抓住，專業術語一定要記住。物理，公式可以靈活運用，不要盲目多問，做典型例題，記住原理，如果大題真的解決不了，就把和題匹配的公式寫出來，得到公式分數。數學也是如此。例如，接下來的幾個大問題每次都是同一類型的。這種題雖然難，但一定要做。不管做多少，至少要做一半，因為這類問題的第一個問題很簡單。如果以后真的做不了，可以寫套路，拿個分。英語要堅持背單詞，多練習，平時多刷試卷，多寫短文，才能知道自己的語法錯誤。小猿在搜題中有修改英語作文的功能。回答閱讀時，語文要記住一些套路，比如文章用什么手法，有什么效果，作文怎么積累。我不擅長化學，所以我不會在這里出丑。

平時一定要有鉆研的習慣，跟上老師，不會問就問，一定要理解。養成嚴謹做題的習慣，不忘事，不在乎因為一個小分數，一張試卷的分數就是分數一點一點的積累。高考成績出來，你就明白什么是千人千面了。當然，也不要太謹慎，抓住能拿到的分數，記住不要把自己掛在樹上。

要養成提高成績的習慣，學習和思考的習慣。

003010上說“沒有朋友一個人學習，就是無知無覺”。對學生來說，學習和交流思想是非常重要的。遇到問題要互相幫助，互相學習，進行討論。每個人都必須努力吸收別人的優點，彌補自己的缺點。他們像蜜蜂一樣，不斷吸收方群的精華，通過反復加工釀造知識的精華。

獨立工作的習慣

做作業的目的是鞏固所學知識，培養獨立思考的能力，而不是給老師一份工作或者和家長打交道。

有的學生做作業目的不明確，態度不端正，采取“拖、抄、代”的方式。等等”，能做到馬馬虎虎，不能做到不寫；有些學生雄心勃勃，簡單但不正確，復雜但不完整。這些壞習慣嚴重影響學習效果。

所以要注意做作業，做題時要仔細思考，總結概念、原理的應用方法、解題思路，盡可能記住一些實際的中間結論。

仔細檢查問題的習慣

審題能力是學生各種能力的綜合表現。要求學生認真閱讀材料內容，學會把握詞語、關鍵詞并正確理解內容，對提示、公式、規則、規律、圖表等關鍵內容進行仔細推敲和思考，準確把握每個知識點的內涵和外延。

同時，我們應該培養自己在作業和考試中發現錯誤并及時改正的能力。

能夠發現自己知識中的薄弱環節，課前把這部分知識補上，以免上課時成為絆腳石。這樣才能順利理解新知識，相信這篇文章能幫助你在初三上不去的情況下有效提高成績。與好朋友分享時，也歡迎有興趣的朋友討論。