近日，中國傳媒大學發(fā)布了2022年藝術招生簡章。其中，編導、攝影、表演、播音、美術、音樂等專業(yè)的美術考試初試仍以文史哲考試.的形式進行，歷史、哲學、美術考試對于中國傳媒大學的錄取有多重要；

文史哲的藝術考試是中國藝術的初級考試。文史哲低分可能導致初試淘汰，而全國通過率只有30%到40%。

專業(yè)考試進入第三次考試后，第三次考試將繼續(xù)復習考生的文史哲考試。

文史哲考試的分數(shù)在很多專業(yè)的最終專業(yè)總分中占比非常高，所以文史哲考試不僅需要過線，還需要高分過線，這樣才能占據(jù)錄取優(yōu)勢。

所以，我想去，文史哲是第一權(quán)重。.

那么什么是文學、歷史和哲學呢？如何在短時間內(nèi)快速提升？如何牢牢抓住考點？據(jù)了解，自2019年初以來，文史哲線上課程包和文史哲袖珍本全面建成，學生在89%.的文史哲線上課程通過率趨于穩(wěn)定現(xiàn)在，年薪火與哲學考試北京校區(qū)將進一步提高文史哲考試的通過率和高分率。12月13日文史哲考試第一線開考下班，用5天時間高效檢查文史哲考點，傳授文史哲學習方法。

上課前，小藝很榮幸地找到了三位文史哲講師，分別是張琦先生、瀟雅先生和謝爾蓋先生，為想?yún)⒓又袑W藝考的考生們問了一些最難的問題。讓我們一起來看看他們。

哲學和文學講師；歷史

張 琦

中國戲曲大師

文學和哲學學者

6年藝術測試教學和研究經(jīng)驗

問：為什么要開設文史哲線下班？

我們在答：開設課程的主要原因是因為我們覺得學生有需求：

首先，并不是所有的學生都非常擅長文化課。這些學生相對較弱，因為他們通常接受文學、歷史和哲學的訓練。

其次，在藝考的教學過程中，發(fā)現(xiàn)很多理科生，尤其是完全沒有選擇過歷史和政治相關科目的理科生，在面對這樣的考試時，對一些知識點并不熟悉，需要專門的課程來幫助他們梳理和強化。

對于考生來說，最重要的是時間。相信面對中國文史哲八大卷帙浩繁的書目，考生會陷入一些疑惑：重點是什么？次要優(yōu)先級在哪里？我真的記不起任何地方了。我能把它們放一會兒嗎？面對這樣的疑惑，讓我們幫你提供一些選擇和偏好，讓復習和背誦更有效率。

問：5天時間就可以完成文史哲講授嗎？

答：文史哲考試不是拓展思維的考試，所以教學過程不是拓展視野的過程。這門課程是為考試而設計的，最終目的是把考試的要點灌輸給學生。我們在課堂上要梳理的是我們在考試中主要面對的考點制度。如果你不太清楚重點是什么，下一個重點是什么，那就給你梳理一下。五天的高效學習完全夠了。

五天的教學內(nèi)容基本分為兩部分：一部分是為學生整理必要的考點，另一部分是進行大量的練習。在課堂上，我們每天都會對當天的課程進行直接練習，然后在第二天講解完之后再推進新的知識點，這樣知識點就可以很快被吸收和鞏固。

當然，我們的文史哲脫產(chǎn)老師也會在最重要的考點上出題，幾位老師會繼續(xù)制作一些新的模擬題，供大家練習。你會發(fā)現(xiàn)聽完課，只要你足夠熟練地掌握這些知識點，有些si

中國哲學特別有趣。高中語文哲學不是重點。普通高中的復習模塊以高考試卷為樣本，分為古詩詞、現(xiàn)代文閱讀、作文等模塊進行訓練，而哲學思想則更多地分散在歷史和語文教材中。

只有中川考試會多帶帶出幾道題考中國哲學。但是他不會參加很深的考試?；旧隙际菚坷锏脑?。我會帶同學們梳理一下儒、釋、道的總體精神，他們有什么不同，他們各自理論的代表人物是誰等等。有時學生不能通過課文逐字理解它的意思，但當我掌握了儒、釋、道的主要精神后，我大概能猜出這些課文屬于什么樣的教義。比如，當你看到神秘、精彩這幾個字的時候，你就能立刻反映出它們屬于道家的精神，那就是在做。

文學講師

小 雅

北外文學碩士

北京重點高中語文教師

多次參與北京大考出題

問：請小雅老師簡單介紹一下自己吧。

答：我是北外文學系碩士畢業(yè)，在北京一所重點中學擔任高中語文老師，剛剛帶完一屆高三畢業(yè)生，是一位高考重點區(qū)的老師，參加過很多次北京地區(qū)大考的閱卷和出題。然后我主要比較擅長古代文學和哲學這一塊，我教古詩詞這一塊時我對學生要求是古詩詞必須拿滿分。

薪火教研部邀請我一起參加了中傳的文史哲考題范圍和出題方向教研，對中傳的考試趨向我們胸有成竹。在文史哲線下班我主要負責中國古代文學的教學。

問：您認為自己和藝考教師有什么區(qū)別？

答：我覺得特點在于我的應試技巧經(jīng)驗可能豐富一些，在我任教的高中里，學生們高三的時候，我們有一個非常長期的教師班底，專門研討怎么樣讓學生在短時間內(nèi)用最高效的方式方法讓他們記憶知識點。

我們開設的文史哲課程也是沖刺班，需要學生在很短的時間里面接收最重要的東西。對于重難點知識的敏感度來說，我們相對來說會好一點。而且教研過中傳這兩年的真題后，我非常知道它的出題方向是什么，所以在短時間內(nèi)幫助學生去梳理知識點的時候，我會有所側(cè)重。

問：您有什么獨特的教學方法嗎？

答：如果同學們?nèi)シ喨ツ旰颓澳暾骖}，大家會發(fā)現(xiàn)很多題目做起來并不困難，困難在于它的題干之中會出現(xiàn)很多古漢語的內(nèi)容，或者我們說是白話、文言文的內(nèi)容，比如出題人會從一些古代歷史的典籍里面摘出一兩句記載，涉及古代的農(nóng)具或者是古代的兵器，然后讓孩子通過文言文的東西來提煉出來。有些孩子可能看到后連字都不認識，更別說答題。

這個內(nèi)容對于很多文化課成績平時在語文方面比較吃力，或者一些不太喜歡古漢語的理科生同學來講是有壓力的，所以在我們的課程里面，除了按照不同的考試需求內(nèi)容去分布模塊以外，還會專門增加一項有關中國古漢語方面的一些介紹和訓練。

而這個訓練本身是和中國古代文學統(tǒng)合在一起的，一旦你在閱讀卷子上各種文言文題干時候不成問題的話，在答題的時候都會變得相對容易得多，這個是我們設置這門特色課程的初衷。

問：能分享一下您的教學方法嗎？

答：我的教學方式就一個是導學案+課堂講解+課后測試。首先導學案是非常重要的，因為我希望說通過導學建立一個思維導圖，有一個思維導圖帶著你去復習，然后建立一個系統(tǒng)的思維，把所有的知識點都串聯(lián)起來，這是我備課的一個思路。

我會提前準備好一個框架，然后帶著學生去填充，而不是填鴨式的單線輸出。

其實拿文學史中的中國古代文學舉例，它只有一個思維導圖，就是詩歌發(fā)展史。從上古時期，然后一直到先秦，然后兩漢魏晉南北朝，然后唐朝分4個時期；宋元明清一個時期。只要把這些按照詩歌史以史為綱，然后去填充它每個朝代對應的重點詩人及他們作品就可以了，其實始終建立是一個思維導圖，而思維導圖的準確與否非常重要。

課上授課，課下練習，然后第二天上課的時候再講，就講完之后立馬訓練，可以檢驗學生們對于知識點的接收程度，這些練習題我也會貼合中傳出題方向，使學生對中傳文史哲試題風格了然于胸。

問：能描述一下您的教學理念嗎？

答：老師上課你不能夠去就把自己作為一個權(quán)威，應該想辦法去吸引學生。所以其實在課堂上面?？赡芨粢欢螘r間就會放一個段子在那，輔之以視頻、漫畫的形式幫助孩子理解，我甚至于需要把那些看上去束之高閣的東西，把它用一些比較時尚的一些視角來解釋，你比如像白居易，我們就可以把它解讀為一個流行歌手。

現(xiàn)在流行粉絲經(jīng)濟，應該是老師在學生面前去展現(xiàn)你的課堂魅力，然后吸引學生，但是不管是運用語言的或者外在形象的、內(nèi)還的是表層的，還是應該通過這種內(nèi)容上的，讓他真的對這些東西感興趣。就不光是說去學這個東西，是我們真的引領他們?nèi)ダ斫膺@些文字背后的那些生命。

文史哲考試不管考什么，其實都是考文本，所以我會重點講一講文言文的實詞、虛詞和意象這些。我覺得如果是最后沖刺班的話，還是以應試為主，包括我們要講的知識點，盡量的能夠精簡一些，但實詞它的范圍太廣了，實詞大概在高中階段有500多個，所以我們會把古詩文里面高頻的詩詞拎出來，大概100個左右。

中傳試題雖然古詩文很多，但它出的沒有那么難，考的也沒有很偏，它都是非常淺表的，考的知識點包括他出的文本其實都在它劃定的那套參考書里。

這些常用的詞、常見的意象和高考的那些區(qū)別不大。不管是文學的、歷史的還是哲學的，它的題干當中的文本基本上都是要考察你文言文翻譯的這種能力。在這里，其實是把古代文學當成一個基礎課了，是因為你讀古代文學里面的那些實詞、虛詞以及一些語法能看懂了之后，不管是歷史還是哲學給你出一個詩文出來，你都能看懂了，答案也就自然而然地出來了。

歷史講師

謝爾蓋

國內(nèi)知名學科機構(gòu)

一線教師

問：請簡述一下您的課程內(nèi)容？

答：我在文史哲教學中主要負責中國近代史的授課。其實歷史這種東西對于很多同學來講，它是一個非?？菰锏臇|西，尤其是有很多的歷史事件、歷史人物需要準確記誦，導致有些同學一想到歷史就會頭痛。如果只是機械地按照時間軸背誦的確要花費很多時間，但這樣效率極低。針對短時間內(nèi)吸收大量的歷史知識點這一課程特點，我們這門課的作用其實是幫孩子把知識點梳理好，并且按模塊的去分好，比如說模塊清單是分成舊民主主義革命時期、新民主主義時期，在這兩個不同時期又進行更小單位的分段，然后讓孩子去理解這段歷史，我們至少可以做到每20分鐘，讓孩子去要掌握其中的某一段，而這一段我們不是希望孩子去全部背記，而是在這一段里面它發(fā)生了哪些重大歷史事件，了解這些事件對我們的社會意義及影響。

問：近代史部分怎么教學？

答：不同階段的歷史其實討論的重點是完全不同的，我們會根據(jù)不同的課程跟同學們討論不同的內(nèi)容，有些內(nèi)容就是需要大家去做大量記憶的，我就把記憶點給到大家，并且把這些內(nèi)容背后相關聯(lián)的知識構(gòu)架補充給課堂；有些內(nèi)容需要去理解，在課堂上就會有一些討論的內(nèi)容，我們一起來暢談如果你是這個人，你會怎么做？通過橫向衡量和對比去知悉為什么歷史上這些人物會做這樣的選擇。我們從人的角度來理解它，自然而然也就能對這件事情產(chǎn)生一個深刻的印象，所以我覺得課程的特點依然是梳理清楚考試的重點。

我的近代史將會在35個小時之內(nèi)，讓孩子通過一個完整性、系統(tǒng)性的學習之后掌握我們的近代史，如果學生們只是單純的在家里去背去記的話，花費不止3-5個小時，可能50個小時都有點懸，所以說3-5個小時之內(nèi)，我們想讓孩子產(chǎn)生的一個變化，就是他在上我們這個課之后，對近代史有了自己的認知，一個真正意義上的理解，這個比死記硬背要重要的很多。

在面對考試的時候，如果你真正理解透了，其實考試并不是很難，甚至覺得會很容易，比如我們最近幾年的中傳的考試中，歷史方面選擇題居多，我們更多的是教孩子一種做題方法，而不是單純的背誦。

以上就是小藝幫助大家總結(jié)的22年中國傳媒大學文史哲考試攻略，希望可以幫到大家。如果想要進一步了解詳情可添加相關咨詢老師：ifire2016，或登錄薪火藝考報名小程序薪火CLUB，選擇文史哲線下班，注冊并登記個人信息，提交報名費，報名后的24小時內(nèi)經(jīng)由進行電話確認后，報名成功。