大家好，初曉來(lái)回答以上關(guān)于初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。初曉也在網(wǎng)上收集了一些相關(guān)信息，讓我們一起分享給大家看看。

初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

抓住課堂時(shí)間，提高上課效率。

一節(jié)課只有45分鐘，老師有很多話(huà)要說(shuō)，所以老師上課說(shuō)的都是重要的知識(shí)。有些學(xué)生認(rèn)為聽(tīng)力不重要，因?yàn)樗麄儧](méi)有參加老師告訴他們的課文考試。這種想法是完全錯(cuò)誤的。老師教的每一篇課文都是典型的閱讀。老師會(huì)掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)并詳細(xì)分析，還會(huì)教你如何答題。只要認(rèn)真聽(tīng)，就能掌握準(zhǔn)確的答題方法。另外，學(xué)會(huì)聽(tīng)課。在課堂上，老師在講課時(shí)重復(fù)多次的知識(shí)一定是重要的知識(shí)和需要掌握的知識(shí)，所以有必要把老師重復(fù)多次的知識(shí)記在筆記上。上課動(dòng)動(dòng)腦筋，跟著老師的思路走，多思考，會(huì)讓你受益匪淺。

每天堅(jiān)持閱讀理解。

閱讀水平的提高不是一蹴而就的。某天做一次閱讀理解，仔細(xì)分析每道題的答案，然后結(jié)合老師對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講解。隨著時(shí)間的推移，你可以逐漸提高理解能力，掌握答題規(guī)則。現(xiàn)代散文閱讀有不同的體裁，包括敘事閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀、小說(shuō)閱讀、散文閱讀等。根據(jù)學(xué)校教學(xué)的安排，學(xué)生可以以相應(yīng)的風(fēng)格閱讀。平時(shí)也要適當(dāng)練習(xí)古文課外閱讀。一般來(lái)說(shuō)，初中文言文課外調(diào)查比較簡(jiǎn)單。只要學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候能夠更好的掌握文言文的知識(shí)，然后適當(dāng)?shù)木毩?xí)，課后就可以閱讀文言文了。

提高你的寫(xiě)作能力。

寫(xiě)作是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，寫(xiě)作水平的高低直接影響語(yǔ)文成績(jī)的好壞。那么如何提高自己的寫(xiě)作水平呢？那就是多讀書(shū)，多積累，多寫(xiě)作。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。閱讀不僅可以提高學(xué)生的理解能力，還可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的情操，幫助學(xué)生潛移默化地理解寫(xiě)作技巧，從而為寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)。因此，學(xué)生應(yīng)該多讀書(shū)。除了多讀書(shū)，還要善于積累。閱讀不是走馬觀花。你應(yīng)該用心去閱讀，在閱讀的過(guò)程中積累一些文學(xué)素材。只有這樣，你才能在寫(xiě)作時(shí)把這些材料自用。多寫(xiě)也是提高寫(xiě)作水平的好方法。只有多寫(xiě)，你的文筆才能越來(lái)越流暢，才能寫(xiě)出一篇又一篇的好文章。

語(yǔ)文作文寫(xiě)作技巧

避免前松后緊，虎頭蛇尾。

一些學(xué)生構(gòu)思并起草了大綱后，從一開(kāi)始就仔細(xì)審閱。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠了，就趕緊回去了。另外，要認(rèn)真修改。一般只能修改單詞和短語(yǔ)，可以用米尺畫(huà)兩條橫線。這個(gè)方面不能修改。為了保持輥面的清潔和美觀，我們必須努力以較少的變化取得良好的效果。

這篇文章應(yīng)該有一兩個(gè)亮點(diǎn)。

如果是記敘文，就要用激動(dòng)人心的情節(jié)和生動(dòng)的描述來(lái)表達(dá)自己的真實(shí)感受。敘述離不開(kāi)描寫(xiě)。如果是議論文，必須有12個(gè)典型論點(diǎn)和深刻見(jiàn)解。如果是迷你小說(shuō)，一定要構(gòu)思巧妙。這個(gè)亮點(diǎn)也可以是一句哲學(xué)格言，一個(gè)精彩的比喻，或者一個(gè)非凡的搭配。總之，要給閱卷老師一個(gè)震撼。

寫(xiě)作中多次演繹題目。

希望這篇文章能對(duì)你有所幫助。和好朋友分享的時(shí)候，也歡迎有興趣的朋友一起討論。