提高生物成績(jī)的小技巧：要想提高一門課程的成績(jī)，必須了解這種可能的教材，通讀生物教材，把第一個(gè)單元聚類到最后一個(gè)單元，在頭腦中形成一個(gè)知識(shí)框架，這樣考試的時(shí)候才能弄清楚這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在哪里。

提高學(xué)生生物成績(jī)的方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

這是一門多種生物課程都很容易得分的課程。重點(diǎn)培養(yǎng)你對(duì)生物課程的興趣。只要你對(duì)生物課感興趣，在這門課上花點(diǎn)時(shí)間，就很有可能拿高分。如果你得了高分，你會(huì)更喜歡這門課，在課堂上聽得更認(rèn)真。如果你對(duì)生物不感興趣，那么在生物課上就很難提高成績(jī)。

上課時(shí)認(rèn)真聽生物老師講課。

不要以為“上課認(rèn)真聽講”的老方法是最有效率的方法。為什么呢？只要認(rèn)真聽講，學(xué)好生物就會(huì)事半功倍。生物課程的很多知識(shí)點(diǎn)在課外輔導(dǎo)資料中是找不到的，你記住的知識(shí)點(diǎn)大部分來自老師上課的講解。做好選擇題是提高生物成績(jī)的基本途徑。很多人認(rèn)為生物課很簡(jiǎn)單，上課從來不認(rèn)真聽講。其實(shí)這種做法是非常錯(cuò)誤的。認(rèn)真聽老師講課對(duì)提高成績(jī)有很大的幫助，這是自學(xué)無法彌補(bǔ)的。

花大量時(shí)間背誦生物課本和配套練習(xí)。

花大量時(shí)間背誦生物知識(shí)是提高生物水平的第一步。相比文科，背誦理科相對(duì)容易。畢竟，不是每個(gè)單詞都必須背誦。背誦固定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論、生物可能性中的科學(xué)理論需要大量的時(shí)間。與文科相比，理科的實(shí)驗(yàn)更多。

記住學(xué)習(xí)生物的竅門。首先，要背很多生物方面的知識(shí)。不記就不實(shí)用，什么都不會(huì)變，所以課本上的知識(shí)還是要背的。

做簡(jiǎn)單的練習(xí)。我舉個(gè)例子，就是遺傳問題。遺傳問題通常是大問題，而且有一個(gè)復(fù)雜的假設(shè)，然后我會(huì)問你一些問題。其實(shí)如果你把這個(gè)分解一下，一點(diǎn)一點(diǎn)分析，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要記住最基本的。

找出知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。在記住基本名詞、術(shù)語和概念后，學(xué)生將集中精力學(xué)習(xí)生物學(xué)的規(guī)律。這時(shí)候要著重理解生物的各種結(jié)構(gòu)和群體之間的關(guān)系，即關(guān)注知識(shí)體系中縱向和橫向方面的線索。

實(shí)驗(yàn)。不要以為生物實(shí)驗(yàn)沒有關(guān)系。其實(shí)生物實(shí)驗(yàn)很重要，也很無聊。看洋蔥表皮的細(xì)胞，顯微鏡下的單細(xì)胞等。這是一個(gè)全新的過程。

能夠發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識(shí)補(bǔ)上，以免上課時(shí)成為絆腳石。這樣你會(huì)順利理解新知識(shí)，相信通過生物有一些提高成績(jī)的小技巧。這篇文章可以幫助你。與好朋友分享時(shí)，也歡迎有興趣的朋友討論。