本文目錄

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

1. 東莞2024年小升初錄取情況
2. 東莞2024小升初搖號和成績有關(guān)嗎
3. 東莞小升初會優(yōu)先錄取民辦嗎
4. 東莞小升初戶籍生與集體戶的區(qū)別
5. 東莞小升初的真實(shí)感受

一、東莞2024年小升初錄取情況

根據(jù)公開信息，關(guān)于東莞市小升初錄取情況有如下信息：

2021年東莞小升初總?cè)藬?shù)為2893人，比去年增加了292人，增幅11.2%。

今年莞城“小升初”電腦派位和東莞外國語學(xué)校的電腦派位方式與去年保持一致。

今年派位方式進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化的主要是民辦學(xué)校電腦派位，有三方面的調(diào)整：一是從多個派位號調(diào)整為1個派位號。二是從區(qū)間錄取調(diào)整為按志愿排位錄取。三是從多個錄取結(jié)果調(diào)整為一個錄取結(jié)果。

具體詳細(xì)信息請參考官方發(fā)布的信息。

二、東莞2024小升初搖號和成績有關(guān)嗎

東莞小升初搖號政策2022具體如下：

在全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)有正常學(xué)籍的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。

2022年5月9日10：00—5月18日17：30(逾期招生平臺將自動關(guān)閉)。

(電腦版)網(wǎng)址：

(手機(jī)版)“東莞慧教育”微信公眾號(訂閱號)，“東莞市教育局”微信公眾號(服務(wù)號)，i莞家微信公眾號，i莞家APP。

符合條件的學(xué)生家長須在報(bào)名時間內(nèi)登錄“招生平臺”，填寫“學(xué)生基本信息”“監(jiān)護(hù)人基本信息”及有關(guān)信息，上傳規(guī)定的證件照片。網(wǎng)上報(bào)名期間內(nèi)，填寫的信息可多次修改;網(wǎng)上報(bào)名時間結(jié)束后，招生平臺關(guān)閉不再接受網(wǎng)上報(bào)名和修改。

(1)網(wǎng)上報(bào)名時間結(jié)束后，各有關(guān)職能部門對報(bào)名資料進(jìn)行初審，初審結(jié)果于2022年6月1日公布;學(xué)生家長可登錄招生平臺查詢并“網(wǎng)上確認(rèn)”初審結(jié)果。“網(wǎng)上確認(rèn)”初審結(jié)果后，家長不能再對報(bào)名信息和初審結(jié)果進(jìn)行修改或復(fù)核，家長確認(rèn)初審結(jié)果無誤后再進(jìn)行志愿填報(bào)。

(2)初審結(jié)果復(fù)核時間：2022年6月1日9:30-6月13日12:00。初審不通過或?qū)Τ鯇徑Y(jié)果有異議的學(xué)生家長，先按復(fù)核指引在規(guī)定時間內(nèi)提出復(fù)核。復(fù)審?fù)ㄟ^后須在志愿填報(bào)時間結(jié)束前完成志愿填報(bào)。

申請人于2022年6月1日9：30—6月13日17：30登錄招生平臺，在“志愿類別”欄目自選填報(bào)“戶籍地公辦學(xué)校”“優(yōu)待政策學(xué)位”或“民辦學(xué)校”等一項(xiàng)或多項(xiàng)學(xué)位。

三、東莞小升初會優(yōu)先錄取民辦嗎

東莞新推出長幼同校入學(xué)幾乎可以穩(wěn)進(jìn)民辦名校。2023年出來最新的政策就是長幼同校。·針對幼生小小生初,如果有在民辦學(xué)校就讀的哥哥姐姐,如果是幼升小或者小升初,那么有一個長幼同校的申請。至于能不能申請下來,那要看學(xué)校的名額。

四、東莞小升初戶籍生與集體戶的區(qū)別

2.東莞小升初戶籍生指的是在東莞市內(nèi)有戶籍的學(xué)生，而集體戶則是指在東莞市內(nèi)沒有戶籍但在集體戶口管理范圍內(nèi)的學(xué)生。

3.對于小升初的招生政策，東莞市規(guī)定優(yōu)先錄取本市戶籍學(xué)生，其次是集體戶口學(xué)生，最后才是外地學(xué)生。

因此，在小升初的招生中，東莞小升初戶籍生和集體戶的錄取優(yōu)先級是不同的。

五、東莞小升初的真實(shí)感受

1、因?yàn)樾∩跏且粋€非常重要的關(guān)鍵點(diǎn)，決定了一個孩子的教育生涯，因此家長和學(xué)生都會非常重視，加上競爭壓力大，需要付出更多努力和時間。

2、此外，在東莞這樣的一線城市，教育資源相對豐富，加上學(xué)生人數(shù)眾多，所以競爭更加激烈，需要更加全力以赴應(yīng)對。

3、然而，這也可以視為一種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，通過努力和準(zhǔn)備，我們可以更好地應(yīng)對這個階段，為將來打下更加良好的基礎(chǔ)。