本文目錄

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1. 教室里多媒體如何讓學(xué)生跟讀書(shū)本課文
2. 請(qǐng)問(wèn)“如何把朗讀音頻放入課件中去”
3. 如何學(xué)習(xí)演講
4. 老師如何制作生動(dòng)的語(yǔ)文課件
5. 怎樣提升自己的演講能力

一、教室里多媒體如何讓學(xué)生跟讀書(shū)本課文

在教室里使用多媒體技術(shù)可以讓學(xué)生更加積極地參與到課堂活動(dòng)中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是一些建議，以幫助您在多媒體教室環(huán)境中讓學(xué)生跟讀書(shū)本課文：

1.清晰的投影：確保教室里的多媒體設(shè)備能夠清晰地投射出課本內(nèi)容。這樣可以讓學(xué)生清楚地看到文字、圖片和圖表，避免分散注意力。

2.同步展示：在使用多媒體課件播放課程內(nèi)容時(shí)，盡量保持與課本內(nèi)容同步。這樣可以讓學(xué)生跟得上讀書(shū)本的進(jìn)度，同時(shí)有利于教師控制課堂節(jié)奏。

3.突出重點(diǎn)：在多媒體課件中，使用顏色、字體和動(dòng)畫(huà)效果等手段突出課本中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。這樣可以吸引學(xué)生的注意力，幫助他們更有效地學(xué)習(xí)。

4.互動(dòng)性：設(shè)計(jì)一些互動(dòng)性的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)多媒體設(shè)備直接參與。例如，使用投票功能讓學(xué)生選擇答案，進(jìn)行即時(shí)反饋，或者使用在線協(xié)作工具讓學(xué)生相互交流想法。

5.聽(tīng)覺(jué)效果：運(yùn)用多媒體技術(shù)中的音頻功能，將課文內(nèi)容朗讀或者錄制成音頻文件播放給學(xué)生聽(tīng)。這可以幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，同時(shí)提高聽(tīng)力技能。

6.變化形式：使用多媒體技術(shù)展示課文內(nèi)容的不同形式，如文本、圖片、視頻和音頻等。這可以幫助學(xué)生更好地理解課文，同時(shí)增加學(xué)習(xí)的趣味性。

7.問(wèn)答和練習(xí)：在多媒體課件中設(shè)計(jì)一些與課文內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生回答。此外，還可以設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生立即檢驗(yàn)自己的理解程度。

8.引導(dǎo)式學(xué)習(xí)：運(yùn)用多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)一些引導(dǎo)式的學(xué)習(xí)任務(wù)，如提示、建議和范例等。這可以幫助學(xué)生更好地掌握課文內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。

通過(guò)以上方法，您可以利用多媒體技術(shù)讓學(xué)生更好地跟讀書(shū)本課文，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

二、請(qǐng)問(wèn)“如何把朗讀音頻放入課件中去”

在PPT中，有插入聲音，來(lái)自文件，選擇朗讀音頻就可以了，但是盡量讓PPT跟音頻在同一個(gè)文件夾

三、如何學(xué)習(xí)演講

1、做為一個(gè)演講十年的老司機(jī)，我推薦你看如下的演講書(shū)：“TED演講的秘密-18分鐘改變未來(lái)”“像TED一樣演講”“演講的力量”這三本書(shū)都是干貨十足，會(huì)有很多系統(tǒng)的方法向你揭秘演講的秘密。

2、除了這三種書(shū)意外，再推薦一下三種學(xué)習(xí)演講的方式

3、去參加國(guó)際演講俱樂(lè)部Toastmaster.這是一家非盈利的組織，創(chuàng)建于美國(guó)，在中國(guó)現(xiàn)在有兩百多家俱樂(lè)部。主要就是那些害羞膽怯不敢上臺(tái)的小伙伴自發(fā)建立的。每周兩個(gè)小時(shí)，你可以上臺(tái)做演講，聽(tīng)別人對(duì)你的演講點(diǎn)評(píng)，還可以練習(xí)即興演講。每個(gè)俱樂(lè)部的會(huì)員數(shù)量大概是20-30人左右，完全符合一個(gè)小型演講的人數(shù)。最重要的是，這個(gè)俱樂(lè)部的會(huì)員都是和你一樣害怕演講有舞臺(tái)恐懼癥的，你不用在這里擔(dān)心被嘲笑，這是一個(gè)包容支持的環(huán)境。加入后，你會(huì)收到一本演講手冊(cè)，里面有十個(gè)演講，你可以慢慢從第一個(gè)開(kāi)始做起。我就是在這個(gè)俱樂(lè)部提高自信，最后轉(zhuǎn)行做了演講培訓(xùn)師的。而且我發(fā)現(xiàn)，有的會(huì)員在剛加入的時(shí)候，可能會(huì)特別緊張，但是隨著他在俱樂(lè)部一次次的上臺(tái)，他慢慢的再也看不出緊張了。而且，當(dāng)他開(kāi)始做手冊(cè)的第五或第六個(gè)演講的時(shí)候，他會(huì)有一個(gè)很大的變化，而那個(gè)時(shí)候通常是他加入俱樂(lè)部半年的時(shí)間了。如何找到Toastmaster呢，你只要登陸www.Toastmasters.com,在上面搜索一下中國(guó)和你所在的城市，就會(huì)出來(lái)相應(yīng)的俱樂(lè)部了。

4、練習(xí)朗讀詩(shī)歌。不知道大家有沒(méi)有看過(guò)央視的一檔綜藝節(jié)目，叫朗讀者。每期主持人董卿會(huì)邀請(qǐng)一個(gè)名人過(guò)來(lái)為大家朗讀一篇文章。朗讀詩(shī)歌有什么好處，可以讓我們學(xué)會(huì)優(yōu)美的句子是怎么表達(dá)的，同時(shí)還能鍛煉我們的語(yǔ)感。同時(shí)詩(shī)歌的語(yǔ)句精煉，同時(shí)運(yùn)用了大量的修辭方法，如比喻，排比，對(duì)仗等等，這些技巧在演講里也是通用的。曾經(jīng)有兩個(gè)世界演講冠軍都推薦通過(guò)詩(shī)歌去學(xué)習(xí)演講。比如以下的朗讀名篇出自離開(kāi)大陸三十多年的當(dāng)代詩(shī)人余光中的名篇“鄉(xiāng)愁”

5、小時(shí)候／鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票／我在這頭／母親在那頭長(zhǎng)大后／鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票／我在這頭／新娘在那頭后來(lái)啊／鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^／母親在里頭而現(xiàn)在／鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽／我在這頭／大陸在那頭

6、在這個(gè)詩(shī)歌里，余光中就用了對(duì)仗的方法。詩(shī)人為人生的四個(gè)階段各自找到一個(gè)表達(dá)鄉(xiāng)愁的對(duì)應(yīng)物：小時(shí)候的郵票——長(zhǎng)大后的船票——后來(lái)的墳?zāi)埂F(xiàn)在的海峽。由此，看到這首詩(shī)以時(shí)空的隔離與變化來(lái)層層推進(jìn)詩(shī)情的抒發(fā)，構(gòu)思極為巧妙。

7、鍛煉即興演講。在我的演講俱樂(lè)部有一個(gè)叫即興演講的環(huán)節(jié)。就是每次主持人會(huì)準(zhǔn)備一些問(wèn)題，然后邀請(qǐng)會(huì)員上臺(tái)隨機(jī)抽取問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)回答。這個(gè)環(huán)節(jié)很挑戰(zhàn)因?yàn)槭遣荒軠?zhǔn)備的。我為了鍛煉演講，有半年的時(shí)間都是第一個(gè)舉手去參加這個(gè)環(huán)節(jié)的。半年后果然大大的幫助到了我的演講，讓我的演講不用擔(dān)心忘詞。有時(shí)候，我們的口才不流利不是因?yàn)檎Z(yǔ)言的問(wèn)題，是因?yàn)槲覀兲?xí)慣于去講準(zhǔn)備好的演講，而一旦忘記一點(diǎn)點(diǎn)，就不敢去即興的發(fā)揮和填補(bǔ)遺忘的演講詞。所以，如何讓我們的大腦可以隨時(shí)組織語(yǔ)言，妙語(yǔ)連篇，出口成章呢。我們需要去訓(xùn)練大腦這種快速組織語(yǔ)言的能力，連字講故事，是一個(gè)很好的鍛煉我們思路去即興的連接一些關(guān)鍵詞的游戲。

8、每天你可以即興的任意想三個(gè)字然后把它們連接起來(lái)做成一個(gè)故事，比如我給你三個(gè)詞：白色，鍋爐，大象。然后，你可以講一個(gè)故事去把這三個(gè)字串聯(lián)起來(lái)。我會(huì)這么將這個(gè)故事：“很久以前，有一頭大象，它出生后膚色就是白色，因?yàn)楹推渌拇笙蟮念伾疾灰粯樱詻](méi)有大象和它一起玩。它很難過(guò)，只好自己一個(gè)人游蕩。忽然有一天，他看到了一個(gè)大鍋爐，顏色和它一樣也是白色，它開(kāi)心極了，圍著鍋爐蹭來(lái)蹭去。那口鍋爐的看護(hù)者看到這一幕，很驚訝，就把大象留了下來(lái)，從此以后，大象就成為了鍋爐的守護(hù)者，也成為了鍋爐和看護(hù)者的好朋友。

9、最后一個(gè)方法就是模仿和學(xué)習(xí)不同演講者的風(fēng)格。演講的過(guò)程就是一開(kāi)始你學(xué)習(xí)別人的演講風(fēng)格，后來(lái)你發(fā)展出自己的演講風(fēng)格。那么和誰(shuí)學(xué)習(xí)呢，在這里我給各位推薦一些學(xué)習(xí)的演講類(lèi)型。

10、TED演講是現(xiàn)在世界上最大的演講分享組織，演講的風(fēng)格偏向?qū)I(yè)性，集中在技術(shù)，娛樂(lè)和設(shè)計(jì)三個(gè)領(lǐng)域，已經(jīng)成為喜歡演講的朋友必看的頻道。上面有各種主題和風(fēng)格的演講者，五星推薦，只要登陸

11、其次是可以參考的不同演講者的風(fēng)格，男同學(xué)可以看看這幾個(gè)演講大咖，如馬云，羅振宇，羅永浩，英文演講可以看看奧巴馬和特朗普的演講。女同學(xué)可以看看柴靜和楊瀾的演講，英文演講可以看看FacebookCOO桑德博格的演講。這些演講者都是非常優(yōu)秀的。

12、這四點(diǎn)就是我今天跟大家分享私下練習(xí)演講的四個(gè)最有效的方法，也是我這十年以來(lái)的一個(gè)總結(jié)，希望可以幫助到你。但是要強(qiáng)調(diào)的是，這些只是私下練習(xí)，而真正的演講提高一定要實(shí)戰(zhàn)，也就是舞臺(tái)練習(xí)，而且一定是定期的上臺(tái)練習(xí)。因?yàn)橹灰阌幸欢螘r(shí)間不上臺(tái)，你的演講緊張就會(huì)重新回來(lái)。所以，抓住一切機(jī)會(huì)上臺(tái)練習(xí)，才是迅速有效的方法。

13、如果你想了解更多，可以關(guān)注我的微信公眾號(hào)：大衛(wèi)祁演講工作室

四、老師如何制作生動(dòng)的語(yǔ)文課件

PPT課件的廣泛應(yīng)用無(wú)疑為課堂教學(xué)活動(dòng)增色不少，它不僅保證了課堂的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生聽(tīng)課的積極性，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，最終達(dá)到比較好的教學(xué)效果。

個(gè)人覺(jué)得在制作課件時(shí)，一定要在結(jié)合課堂的教學(xué)內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生的知識(shí)發(fā)展水平的基礎(chǔ)上獲得“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)的高水平發(fā)展，盡量挑選接近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)方面的內(nèi)容，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)遷移。

1.可以查找與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的人物或知識(shí)背景介紹，文字版或朗誦版的都可以，輔助以圖片、音頻或視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.可以利用ppt課件里的插入和隱藏功能來(lái)考查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況

3.運(yùn)用“文本框”，巧妙歸納主要內(nèi)容

“文本框”在PPT課件中運(yùn)用較多，“文本框”中的內(nèi)容可以根據(jù)教學(xué)需要靈活運(yùn)用。

五、怎樣提升自己的演講能力

現(xiàn)在的演講主要是ppt演示演講，那就回歸到如何做好ppt，如何從大局把握。

記住一句話，“心中有綱，講話不慌！”做好下面這2點(diǎn)，你的PPT演示會(huì)更具說(shuō)服力

當(dāng)我們需要去做一份演講演示用的ppt時(shí)，很多人會(huì)首先考慮需要用什么樣的模版，什么樣的色彩搭配。其實(shí)這樣是不對(duì)的，這樣會(huì)導(dǎo)致我們浪費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)做一堆沒(méi)頭沒(méi)腦的文檔。

那我們需要先做什么后做什么呢？

1.應(yīng)用金字塔原理作整體思維分析，根據(jù)整體分析作出ppt的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，寫(xiě)出大綱

2.寫(xiě)出大綱后進(jìn)行具體的ppt制作，從內(nèi)容、設(shè)計(jì)等方面去完善ppt演示

打造有說(shuō)服力ppt演示的第一點(diǎn)，寫(xiě)出大綱

要應(yīng)用金字塔原理分析寫(xiě)出大綱，那什么是金字塔原理，我們可以簡(jiǎn)單的看一下這幅圖

簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要先確定一個(gè)中心論據(jù)，思考總的目的，然后再分析實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的幾個(gè)大方向，最后分別論證這幾個(gè)方向。

這個(gè)過(guò)程大部分是在大腦里面完成的，然為了讓邏輯更加清晰，我們可以選擇把這些作一個(gè)思維導(dǎo)圖寫(xiě)下來(lái)，我建議是寫(xiě)下來(lái)。在電腦上我用的思維導(dǎo)圖工具是XMind，我們也可以用紙和筆快速的進(jìn)行思維導(dǎo)圖。

應(yīng)用金字塔原理可以讓我們的ppt有一定的邏輯性

簡(jiǎn)而言之，就是我們希望聽(tīng)眾在看ppt時(shí)先能夠看到什么，后看到什么，重點(diǎn)看什么，可以忽略什么。這個(gè)邏輯的核心就是“金字塔原理”

在理清這個(gè)邏輯的時(shí)候我們主要思考ppt所要達(dá)到的目標(biāo)、我們需要重點(diǎn)表現(xiàn)的內(nèi)容、我們的聽(tīng)眾是什么樣的人群，我們是在什么時(shí)間和場(chǎng)合講。

在應(yīng)用金字塔邏輯進(jìn)行思維導(dǎo)圖后，恭喜你我們的ppt大綱已經(jīng)出來(lái)了，我們可以順利的進(jìn)行第二步。

打造有說(shuō)服力ppt演示的第二點(diǎn)，進(jìn)行ppt的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和制作

大綱完成的時(shí)候你已經(jīng)很有信心了，因?yàn)槟阒酪趺唇o你的聽(tīng)眾講，講什么。這就是我所說(shuō)的心中有綱，講話不慌的魅力所在了。

當(dāng)然，為了讓你的表現(xiàn)出神入化，你還需要制作你的ppt來(lái)錦上添花。

那我們把大綱完成之后我們應(yīng)該怎么做呢？

對(duì)于大綱的導(dǎo)入也是有一定的邏輯順序的，我們一般的順序是

1、主題頁(yè)（也就是我們富有創(chuàng)意的封面，主題之魂）；

3、目錄頁(yè)面（對(duì)于內(nèi)容很多的少不了）；

5、內(nèi)容頁(yè)面（圖文并茂，以圖為主。文不如字、字不如表、表不如圖）；

6、總結(jié)頁(yè)面（講的內(nèi)容多可以回顧一下）；

7、結(jié)束頁(yè)面（END、發(fā)表感謝、愿景、設(shè)想之類(lèi)）；

ppt對(duì)內(nèi)容和設(shè)計(jì)還有很多要求，我在我的頭條號(hào)#演說(shuō)家日記#上面會(huì)更新一些ppt演講演示技巧，歡迎訂閱我的頭條號(hào)，后面我會(huì)陸續(xù)的更新和大家一起探討，一起進(jìn)步，祝你的ppt演講演示做的越來(lái)越好～