中學(xué)升學(xué)率排名?衡水實驗中學(xué)(衡實)升學(xué)率怎么樣?
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- 山東膠州十大初中排名
- 衡水實驗中學(xué)(衡實)升學(xué)率怎么樣
- 東莞東華中學(xué)在全國排名如何
- 長沙縣一中和維漢哪個學(xué)校升學(xué)率最高高多少呢
- 2024年文軒中學(xué)升學(xué)率怎么樣
一、山東膠州十大初中排名
1、膠州實驗初級中學(xué)(封閉)、阜安中學(xué)(六中)、振華中學(xué)(七中)、西湖中學(xué)(八中)、北關(guān)中學(xué)(九中)、南關(guān)中學(xué)(十中)、膠州開發(fā)區(qū)中學(xué)(十一中)九龍鎮(zhèn)中學(xué)、膠東鎮(zhèn)中學(xué)、膠西鎮(zhèn)中學(xué)(十九中)。
2、排名前五的中學(xué)簡單介紹:實驗是目前膠州最好的初中,其次是2阜安中學(xué)(師資僅次于實驗)、
3、3振華中學(xué)(師資,管理,升學(xué)率連續(xù)多年列全是第三)、
4、4南關(guān)中學(xué)(新城區(qū)唯一的一所初級中學(xué),近年來由于市機(jī)關(guān)南遷,所以市領(lǐng)導(dǎo)比較重視十中的建設(shè),無論是師資還是管理,還是升學(xué)率,十中絕對前列,升學(xué)率連續(xù)多年排全是第四位)
5、5北關(guān)中學(xué)(各方面相對來說還可以)。。。。。。
二、衡水實驗中學(xué)(衡實)升學(xué)率怎么樣
我兒子就在衡實的初中部,小學(xué)時一直全班一二名,學(xué)習(xí)從不需要管理。去了哪里就是中等名次,感覺很好,學(xué)校氛圍好百分之九十都是尖子生,沒有老鼠屎,老師負(fù)責(zé),學(xué)校靠譜
三、東莞東華中學(xué)在全國排名如何
全國排前五吧,廣東當(dāng)然是第一。
1.人數(shù)多,高中一萬,初中一萬五。
2.北清總數(shù),單個學(xué)校經(jīng)常廣東第一。
5.老板堆哥優(yōu)秀,勤勉,又能放權(quán),多屆政協(xié),建立東華集團(tuán),堪稱經(jīng)營大神。
6.老師們?nèi)珖_x而來,責(zé)任心強(qiáng),做事踏實認(rèn)真,執(zhí)行力強(qiáng),行動高效。普通公辦學(xué)校是比不了的。
7.最后講講學(xué)生,高中生其中八成是自己初中培養(yǎng)的,如果不是教育局和社會其他家長強(qiáng)烈要求,高中的名額其實不想開放給其他學(xué)校的學(xué)生,自己初中畢業(yè)生都不夠名額呢。學(xué)校常設(shè)有近百個社團(tuán),課外活動內(nèi)容非常多。
這樣的學(xué)校有沒有缺點?肯定有啊,對學(xué)生管理嚴(yán)格,在校不許帶手機(jī),喜歡玩的同學(xué)就覺得沒自由啊沒機(jī)會游戲啊。可是,這個世界,有隨隨便便玩玩樂樂就985.211的嗎?
四、長沙縣一中和維漢哪個學(xué)校升學(xué)率最高高多少呢
1、兩所學(xué)校各有千秋,因為學(xué)校歷史悠久,按長沙縣的招生政策,長沙縣一中的生源要優(yōu)于維漢中學(xué),中考前100名一般只有十幾個在維漢,但是以進(jìn)口量出口,維漢中學(xué)處于優(yōu)勢。維漢的優(yōu)勢是師資力量強(qiáng),大家可以在網(wǎng)上查,目前正高級教師(教授級)有四人:馬如龍、張水強(qiáng)、張揚(yáng)、袁擁軍;特級教師有五人,馬如龍老師是長沙市歷史名師工作室首席名師,張揚(yáng)是長沙市政治名師工作室首席名師。目前長沙縣中學(xué)九個文化學(xué)科的名師工作室首席名師中長沙縣一中占兩個:語文(肖正根)和數(shù)學(xué)(劉烈文),長沙縣實驗中學(xué)占六個:英語(李秀琴),物理(唐茂源),化學(xué)(張水強(qiáng)),政治(張揚(yáng)),歷史(馬如龍),地理(周維)。
2、教育部的“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動中,維漢中學(xué)有8位老師的課被教育部評為部優(yōu)課。
五、2024年文軒中學(xué)升學(xué)率怎么樣
聊城文軒中學(xué)是依托省級名校——聊城一中創(chuàng)辦的一所民辦性質(zhì)的學(xué)校,2019年9月轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校。現(xiàn)有60多個教學(xué)班,在校生4000多人。建校20年來,始終堅持正確的辦學(xué)思想和從嚴(yán)治校的原則,狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),教師隊伍的建設(shè)以及規(guī)章制度的建立,形成了嚴(yán)謹(jǐn)淳樸的校風(fēng)和良好的教育環(huán)境。