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1. “人，可以沒高學歷，但不可以不讀書”你怎么看
2. 50歲開始提升學歷晚嗎
3. 上班了還要繼續上學提高學歷嗎
4. 在這個社會里，不上學有出路嗎
5. 大專生要不要去專升本，提高學歷

一、“人，可以沒高學歷，但不可以不讀書”你怎么看

1、謝邀回答！人，可以沒高學歷，但不可以不讀書。書是無言的老師，是開啟心靈的窗口，一日不讀書，但覺語言無味，內心空虛，頭腦呆滯，通過文字，同有智慧的靈魂對話，開闊視野，陶冶情操。有文化，不代表就有高學歷；有高學歷，不代表就有高學問；有高學問，不代表就有高文化。學歷只是一種資本，學識才是搶不走的財富。

2、人不可貌相，海水不可斗量，一日不見如隔三秋，三日不見應刮目相看。春風皆過客，你攜秋水攬星河，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書山有路勤為徑，書海繁花智多星。書的本質是傳授知識，啟迪靈魂，是一個人的精神食糧，可以不吃飯，但不可以不讀書；可以沒學歷，但不可以沒文化；可以沒知識，但不可以沒教養。

3、既使你有再高的學歷，再深奧淵博的知識，不適應社會的潮流發展也是學無所用，止步不前。唯有書才是自己的忠實伴侶，她教會你隱忍，她勸說你奮進，她引導你吐故納新，她指點你迷津。書是開啟心靈的鑰匙，是前行中的燈塔，是自己最誠實的朋友。人，可以沒有高學歷，但不可以不讀書，多讀書，讀好書，一本書就是一個動力，也是一份財富，讀得越多，心胸越開闊。她能給你帶來快樂，還能為你排憂解難，她能讓你茅塞頓開，心明眼亮，還能為你添光增彩，不同凡響。沒有學歷不可怕，可怕的是不讀書，沒文化，有文化真可怕，她知道所有的答案！

二、50歲開始提升學歷晚嗎

1、這個問題很好，是對人生的又一次思考。實在講，問題具有很強的兩面性。

2、第一，反方面。50歲開始提升學歷，背定是晚了，因為50歲已屬人生的下半程，一生的艱辛困苦、幸福輝煌都已經在人生的前半段經歷過，人生已經定型，是農民、市民、工人、干部、職級、地位、財富等等基本上明明白白，到了人生的高峰。如果你還有遠大的理想，深造自己，得到社會的認可，可是什么地方還會重用你這個年近花甲、學歷平平、身體機能老化的老同志呢？毛主席說過，"世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。"所以，青年時期不抓緊提升自己，歲數大了再想和青年比，永遠不會有優勢。我們老同志也要識時務，在工作中多傳幫帶，讓青年人唱主角，逐漸讓出歷史的舞臺是歷史發展的必然規律。

3、第二，正方面。50歲開始提升學歷不算晚。如曹操詩《龜雖壽》曰：神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。這是對年長者最為勵志的有名詩句，但是不可否認，曹操在作這首詩的時候，也是在感嘆逝去的歲月，感嘆人生已無多日，去激勵自己和后人不因年老而去虛度光陰。人的一生，大體分青年、中年、老年三個階段，50歲正是步入老年階段的開始。人生要活得精彩沒有遺憾，每一個階段都要留下瀟灑閃光的瞬間。所以，50歲以后，還需發奮努力，在逐漸離開職業生涯時候，乘著自己的時間充足，繼續學習，彌補年輕時學歷學識欠缺的不足，提升自己的素質素養，生活更加充實，學識更加淵博，愛好更加廣泛，何樂而不為呢？

4、總之，自己吟詩一首，作為總結。人生起伏日月長，大好青春當自強。功成喜在壯年時，夕陽無限壽無疆。

三、上班了還要繼續上學提高學歷嗎

1、總體上來講，由于我們現在實行的是學習型社會，學習是人一輩子都要干的事情。所以上班了我認為還是要繼續學習的，這一學習的形式可以是多樣化。學習的目的也可以是多樣性的。

2、人其實在任何時候都是需要學習的，只不過是學習的形式和目的不一樣，即使我們上班，我們也有很多東西是需要學習。比如說需要了解公司的相關的規章制度，應該了解自己工作的基本的流程，以及要了解公司或者企業里面的文化，這其實都是一種學習。同時在人的工作過程當中與不同的人進行交往，了解這個世界能夠更好的進行生活，其實對這都是學習的過程，只不過我們經常將這種學習以在學校的學習加以聯系起來，認為這不像是一種學習。

3、雖然我們說學習的過程目的多種多樣，但是在不同的階段學習的目的也是不一樣的，在工作當中如果不是為了提高學歷的話，那么我覺得最重要的就是要學習如何提高自己的工作效率，如何將自己的工作做得更好，這是我們學習的最主要的目標，那么具體來講，就是要提高自己的工作技能，提高自己的工作精神狀態以及提高自己的工作的意識。

4、上班以后也并不是說就不能夠再進行學歷學習了，因為現在我們這個社會提供了各種各樣的學歷提升的課程，比如說在職的研究（本文來源：kenGNiao.cOM）生，在職的博士，還有網上學習，在線學習等等，很多這種學習的形式其實都是可以提升學歷的。一般我們講的成人高考等等這樣一種形式，如果在工作的過程當中確實有必要提升學歷的話，而自己也有提升學歷的需求，就應該抓緊機會提升學歷，因為有些企業的工資會與學歷進行掛鉤，或者說如果你對自己的目前的工作并不是很滿意，將來想跳槽到一個更好的單位，那么提升自己的學歷是。基礎有了最重要的一個手段。

四、在這個社會里，不上學有出路嗎

在這個社會里，不上學有出路嗎，答案是有，是個人，能來到這個世上，那絕對不可能餓死，但生活的方式與上學不上學，截然不同，有文化有知識靠的是大腦，而沒文化全靠苦力和體力，即使文化在高，沒文化的在低，都有老去的一天，說實話，假如，這個世界上，全是高知識人才，要他們全座辦公室，全是當官的，那剩下的苦活累活，由誰來干？總不能每天猜拳論輸贏吧，而真實的世界法則，絕對是相存相依，如果，世界上沒有農民的出現，但問世界上人類吃啥喝啥？這和問答中提到的問題也是一個相同的道理，自古道，座轎，必須有人抬轎，但文化少的人，一定要靠自己去努力奮斗打拚！

五、大專生要不要去專升本，提高學歷

需要專升本！

專升本是很多專科層次的學生關心的問題，現在專科大二就讀更應該做好升本準備。下面從專科和本科的區別說起，提供幾點建議。

專升本是很多專科層次的學生關心的問題，現在專科大二就讀更應該做好升本準備。下面從專科和本科的區別說起，提供幾點建議。

專科作為我國高等教育的組成部分，以應用技能型專業為主，專業選擇范圍較窄，主要培養的是藍領；本科專業較多，專業內容相對更深入。

專科生考取全日制本科院校，只有大三一次機會，而且就讀的3+2畢業合格拿到的本科學歷也是“第一學歷”。考研和高中考取的本科是同一招生條件。專科生如果大專就讀時間不升本，只能通過自考等途徑取得本科同等學力，而且不是“第一學歷”。想要考研要在工作兩年或以上時間取得本科同等學力之后才可以報考，考取難度相當之大。

專科院校的專業范圍和學習質量決定了學生的就業層次，而且大多用人單位在招聘時還是比較看重“第一學歷”，這也是不容忽視的現實。

專升本可以讓學生踏入更高的學習臺階和入職平臺，遇到更優秀的資源和人脈。少走就業和創業彎路。

大學是走向社會的開始，雖然學歷不一定代表能力。但現在大學生的就業壓力還是很大的，本科已經是標配，考研都成為爭相追逐的目標。為了將來能有一個更適合自己的工作，也為了將來自己不后悔，不能讓自己再錯過專升本！

我是圣銘高考志愿尹老師，希望我的回答能給你帶來有價值的幫助。