專升本議論文？山東17級專升本的大學語文該學什么？
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- 專升本英語考什么
- 山東17級專升本的大學語文該學什么
一、專升本英語考什么
?聽力：要求聽懂一定長度的英文新聞、英文對話、英語短文或故事。
?詞匯：認知詞匯約5500~6000左右，熟練掌握其中2500左右常用詞及其搭配，并能正確使用。了解和掌握英語的基本構詞規則。
?語法：掌握語法規則，系統和掌握英語句子的結構，能運用語法及句子結構的知識，閱讀短文，填空和翻譯。
?寫作：掌握一定的寫作知識和技巧，正確運用語法，修辭，結構等方面知識。所寫文章應格式正確、結構合理、觀點明確、語言得體、內容切實、語法正確、語言通順。
?閱讀：要求學生具有一定的語言綜合能力，掌握一定的閱讀技巧，在限定的時間內快速閱讀，獲取書面信息，理解所閱讀的文章。
?翻譯：掌握初步的翻譯知識和技巧，能翻譯與課文難度相仿的句子和段落，譯文較為通順。
二、各考試科目的考試內容，題型
第一部分：《專業基礎英語》（150分）
1、考試內容：聽力、詞匯、語法。
（4）：本項為一篇短文，要求學生在理解短文的基礎上，從所給的四個選項中選出最佳答案，使短文的內容和結構完整。
第二部分：（一）閱讀、（二）（300分）
1、考試內容：要求學生在一小時內寫出兩篇作文。
：其中一篇為應用文；另一篇為說明文或議論文。
3、要求學生翻譯一定難度的句子或段落。題型：英譯漢、漢譯英
（第三、四冊），、徐青根等主編，2000年版。
《LISTENTOTHIS：2英語中級聽力》，2002版
《，潘培忠主編，上海外語教育出版社2002年版
《英語寫作手冊》，丁往道、吳冰等編著，外語教學與研究出版社1998年版。
二、山東17級專升本的大學語文該學什么
2020年改革后的山東專升本考試科目變為四門公共課：計算機、高等數學、大學語文、英語（英語及小語種專業，改為政治）。很多小迷糊們一下子就慌了，不知道該怎么備考，也不知道看什么教材。小編為大家整理各科目參考教材和考試知識點！
各位小可愛們，我們每年計算機參考教材幾乎沒什么變化，現在2020年的各科目考試要求未出，大家可先按照2018年的教材備考即可，不用擔心哦。
《計算機文化基礎》（高職高專版·第十版）中國石油大學出版社
《計算機文化基礎實驗教程》（高職高專版·第十版）中國石油大學出版社
《計算機文化基礎》（高職高專版·第十一版）中國石油大學出版社
《計算機文化基礎實驗教程》（高職高專版·第十一版）中國石油大學出版社
大學語文課程的考試題型主要有：單項選擇題、多項選擇題、詞語解釋題、填空題、文言短（本文來源：WWW.KENgnIAO.cOM）句翻譯題、簡答題、簡析題、作文題。
閱讀篇目可參考現行使用教材的課文。
1.《鄭伯克段于鄢》（《左傳》）
2.《燕昭王求士》（《戰國策》）
9.《讀書示小妹十八生日書》（賈平凹）
12.《駁<復仇議>》（柳宗元）
14.《贈與今年的大學畢業生》（胡適）
33.《老人與海（選）》（海明威）
34.《赫克托耳之死（選）》（荷馬）
35.《哈姆雷特（選）》（莎士比亞）
經濟學、農學、醫學、管理學考高數Ⅱ；
哲學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學考高數Ⅲ。
根據山東省教育招生考試院發布的《山東省2018年普通高等教育專升本高等數學（公共課）考試要求》，高等數學無參考教材。不過很多學長學姐推薦同濟第七版的高等數學，知識點較為全面，大家可做參考。
高數Ⅲ：理解并熟練掌握函數、極限、連續、一元函數微分學、不定積分、定積分基礎提醒和解題方法。了解常微分方程、多元函數微分學的基本概念、基本理論和典型和題目解決方法。了解二重積分、向量代數與空間解析幾何、無窮級數的基本概念與基本理論。
高數Ⅱ：理解并熟悉掌握函數、極限、連續、一元函數微分學、不定積分、定積分、常微分方程的基本內容、常考題型和解題方法。了解多元函數微分學、二重積分、向量代數與空間解析幾何、無窮級數的基本概念、基本理論和典型題目解題方法。
高數Ⅰ：理解并熟練掌握函數、極限、連續、一元函數微分、一元函數積分、常微分方程、多元函數微分、二重積分、向量代數與空間解析幾何、無窮級數的基本內容、各類題型和解題方法。
根據山東省教育招生考試院發布的《山東省2018年普通高等教育專升本英語（公共課）考試要求》，英語無參考教材。
單詞。詞匯量的積累，是打好基礎的重要指標。如果詞匯量不夠，讀一句話都磕磕絆絆半天讀不懂題目想表達什么，是很難做對題目的。
語法。語言系統的架構就像建筑，需要磚石，也需要一個整體的規則要求。時態、語態，定語從句、狀語從句，祈使句，倒裝句……這些如果不懂的話，想學好英語也挺不容易的。
語感。有些人為什么做題明明并不是所有選項都認識，但人家就是能做對？一個重要原因就是語感，閱讀量到達一定程度的人，在讀句子時，會清楚哪個地方缺了什么樣的詞，知道應該用什么時態表達。
閱讀。同樣需要閱讀量的積累，每天一篇英語小文章，或者英文報紙，或者英文的新聞，給自己創造英語的閱讀環境。不必每個單詞都查出來是什么意思，先速讀，知曉整篇文章的大體意思，不認識的單詞先猜測意思，提升自己的閱讀速度與能力。遇上好的句子，可以記下來，背過。
作文。每天寫一篇小短文，用上閱讀時讀到的精彩句子。
