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（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

1. 最近通過網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，有哪些提高效率或?qū)W習(xí)興趣的方法
2. 上網(wǎng)課有效率嗎
3. 孩子上初一，總覺得學(xué)習(xí)效率不高，如何幫他提高學(xué)習(xí)效率
4. 怎么集中自己的注意力，提高學(xué)習(xí)效率
5. 如何在課堂教學(xué)中提高學(xué)生參與度

一、最近通過網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，有哪些提高效率或?qū)W習(xí)興趣的方法

1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（E-learning），是“以依托計(jì)算機(jī)、電腦、手機(jī)、無線網(wǎng)絡(luò)等媒體為介質(zhì)，所進(jìn)行的一種自主學(xué)習(xí)或協(xié)商學(xué)習(xí)活動(dòng)。”與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)相比較，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有以下特點(diǎn)：一是網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)資源內(nèi)容豐富可以共享，二是以個(gè)體為單位的自主學(xué)習(xí)，三是以答疑、釋疑為指向的協(xié)作學(xué)習(xí)，四是突破時(shí)空限制，與傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)相區(qū)別的學(xué)習(xí)，五是網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)針對性強(qiáng)，六是網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)非人力可抗因素所帶來的損失。而最近開展的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，就屬于后者。

2、網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)就是它的時(shí)效性。就是在規(guī)定的時(shí)間點(diǎn)上，明白自己上什么課？學(xué)什么知識(shí)？當(dāng)你按下“暫停鍵”的時(shí)候，時(shí)間在一分一秒的消失，網(wǎng)絡(luò)課程在繼續(xù)進(jìn)行，不因你的暫停而等你。若想在有效的時(shí)間內(nèi)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，獲得有效的學(xué)習(xí)效果，就是專心致志不走神，珍惜時(shí)間不懈怠。當(dāng)時(shí)間意味著賽跑的時(shí)候，不允許你散步；當(dāng)時(shí)間為人之導(dǎo)師的時(shí)候，不允許你不遵；當(dāng)時(shí)間代表著生命的時(shí)候，不允許你空耗。昨日已成過去，當(dāng)下更急，未來可期，切記。

3、網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中的另一特點(diǎn)就是因時(shí)空的局限，師生間互動(dòng)性受到限制。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，學(xué)習(xí)者要關(guān)注老師對舊知識(shí)的復(fù)習(xí)，關(guān)注對新知識(shí)的講解，更要關(guān)注老師分析問題和解決問題的方法。提高自己的學(xué)習(xí)效率，就要注重自我剖析、自我反省和自我評(píng)價(jià)。需要注意力集中，學(xué)習(xí)中不能想入非非。以強(qiáng)化自己的問題意識(shí)、探究精神，來規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為。要方法得當(dāng)，而不死記硬背、生搬硬套。要當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決，絕不拖延滯后。要自我約束，而不放縱自由。

4、網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)中的一大特點(diǎn)在于興趣與習(xí)慣，切忌不因一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的小事而分心，切忌因休息不夠、睡眠不足而帶來的疲倦，切忌因外部因素干擾、注意力不集中等現(xiàn)象而影響學(xué)習(xí)效果。所以，網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣息息相關(guān)，與濃厚的學(xué)習(xí)興趣密不可分。要想獲得有效的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)效果，必須時(shí)時(shí)注重修煉自己的定力，磨練自己的意志力，用積極的心態(tài)，向上的習(xí)慣去克服自己在學(xué)習(xí)中的懶惰。

5、網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)是一種自主性學(xué)習(xí)。它還有一個(gè)特點(diǎn)，就是有“回看”或“回放”功能，這就給學(xué)習(xí)者帶來了方便，提供了一個(gè)重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在二次學(xué)習(xí)中解決自己本節(jié)課沒有學(xué)懂、弄通的地方。要堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中對知識(shí)點(diǎn)、語言點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)堅(jiān)持記筆記，便于復(fù)習(xí)理解和知識(shí)儲(chǔ)備。要堅(jiān)持寫心得體會(huì)，做到學(xué)有所獲。要堅(jiān)持進(jìn)行問題分析，便于歸納總結(jié)。要堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)反思，有利知識(shí)積累和不斷進(jìn)步。只有不斷在反思中分析問題，才能在反思中解決問題。

6、提高學(xué)習(xí)效率是珍惜時(shí)間、節(jié)約時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣就是珍惜生命、敬畏生命。“善日者強(qiáng)，善時(shí)者霸。”時(shí)間最值錢的是現(xiàn)在，最珍貴的是當(dāng)下。縱使你看透時(shí)光如輪回，也難阻時(shí)間永遠(yuǎn)向前。興趣因耐心而培養(yǎng)，學(xué)習(xí)思考而深刻。興趣因信心而堅(jiān)強(qiáng)，效率因方法而提高。經(jīng)歷過“非冠疫情大考”的人應(yīng)該知道，每一天都是新的，每一天都是挑戰(zhàn)，每一天都是機(jī)會(huì)。無論是大人、還是小孩，都應(yīng)該明白：沒什么比活著更好，唯惜時(shí)守時(shí)、努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮向上，方以回報(bào)。

7、我是若水：專注學(xué)校教育、家庭教育、孩子成長，專注悟空問答。感謝閱讀！歡迎關(guān)注！（文中除引號(hào)內(nèi)容外，屬作者原創(chuàng)，版權(quán)所有，侵權(quán)必究。）（圖片二、三、四、五來自網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系必刪）2020年3月11日

二、上網(wǎng)課有效率嗎

總體效果還不錯(cuò)??，因?yàn)楹⒆邮莻€(gè)三年級(jí)的小女孩，而且平時(shí)就很自覺上進(jìn)，所以網(wǎng)課一開始，她也很認(rèn)真，不會(huì)落掉任何的課程內(nèi)容，而且還認(rèn)真做筆記，每次的作業(yè)都是很積極完成，然后拍到釘釘班級(jí)打卡，老師也很認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，孩子得到了很多家長和同學(xué)的好評(píng)（因?yàn)樽鳂I(yè)寫得太棒了）所以對我家孩子來說，這次的網(wǎng)課，更鍛煉了她積極性和上進(jìn)心，讓更多的家長看到我家孩子的作業(yè)，并感嘆：孩子人美，字更美[耶][送心][小鼓掌]

三、孩子上初一，總覺得學(xué)習(xí)效率不高，如何幫他提高學(xué)習(xí)效率

1、初一月考成績一般，很多家長都會(huì)焦慮，急于尋找快速提高成績的方法。這里，依據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，給你一點(diǎn)啟發(fā)：

2、一是正確認(rèn)識(shí)孩子成績狀態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度。對初中成績要有正確認(rèn)知，如果孩子較小學(xué)成績排名出現(xiàn)一些下滑，那家長需要從以下幾個(gè)方面看問題：孩子假期是否補(bǔ)了初中新課。現(xiàn)在很多學(xué)生在假期學(xué)習(xí)初一新課，在校學(xué)習(xí)相當(dāng)于復(fù)習(xí)和拔高，而沒補(bǔ)課的孩子沒有拔高過程，成績自然不夠理想；初一開學(xué)一個(gè)多月，孩子是否適應(yīng)初中多學(xué)科學(xué)習(xí)，在重新組建的新班級(jí)和師生關(guān)系怎么樣，這些都會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)；有些孩子覺得初中知識(shí)很簡單，對于教材簡單考試難情況估計(jì)不足，尚未掌握初中學(xué)習(xí)方法。家長需要幫助孩子分析月考成績不理想的外在原因，然后再尋求積極突破。

3、二是正確看待補(bǔ)課和學(xué)習(xí)效率問題。看到孩子成績不理想，很多家長的第一反應(yīng)是補(bǔ)得少。對于初一補(bǔ)課，個(gè)人認(rèn)為英語需要在課外超前學(xué)習(xí)，利用越小記憶力越好的優(yōu)勢，為高考搶時(shí)間；語文不必長年補(bǔ)課，寒暑假找有經(jīng)驗(yàn)的老師補(bǔ)一下語文技巧，關(guān)鍵還是要在課外閱讀上下功夫；數(shù)學(xué)初一就是計(jì)算，小學(xué)計(jì)算基礎(chǔ)弱的，初一是重要的彌補(bǔ)和提高期，要下功夫提高計(jì)算能力，為將來理科學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。計(jì)算不需要補(bǔ)課，需要補(bǔ)充的是概念理解正確、審題嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、做題有條不紊、草紙規(guī)范有序。除了上面主科，小科學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是課堂認(rèn)真聽講，考前集中突擊。初一是孩子鍛煉自主學(xué)習(xí)能力的重要時(shí)期，家長要接受孩子成績有下滑情況出現(xiàn)，只要孩子在努力，成績不斷上升，就證明孩子學(xué)習(xí)方法和能力都沒有問題。如果上來就將希望寄托給補(bǔ)課，成績會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)提高，但對長期學(xué)習(xí)來講沒有太大好處。

四、怎么集中自己的注意力，提高學(xué)習(xí)效率

怎樣集中自己的注意力，提高學(xué)習(xí)效率？我覺得，學(xué)習(xí)的目的不明確，對學(xué)習(xí)沒興趣，缺乏學(xué)習(xí)的毅力，都可能造成精力不集中的情況。這種情況必須要明確自己的學(xué)習(xí)目的，要樹立學(xué)習(xí)的信心，如果你要成為一個(gè)有用的人，就必須靜下心來學(xué)習(xí)，有一句話說得好，少壯不努力老大徒傷悲，不要被現(xiàn)在的無為而影響你一生。還有學(xué)習(xí)除了有學(xué)習(xí)的毅力外，還要有好的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法對提高學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要。方法可以起到，事半功倍的效果。學(xué)習(xí)也要合理安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，過度疲勞效率也不會(huì)高。學(xué)習(xí)還要勤學(xué)好問，經(jīng)常和老師和同學(xué)交流，當(dāng)然自己也要獨(dú)立思考，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，自學(xué)是學(xué)習(xí)能力，非常重要。有了這個(gè)能力，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)有很大的提高。把苦學(xué)變成樂學(xué)，應(yīng)是學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績提高！

五、如何在課堂教學(xué)中提高學(xué)生參與度

1、要提高學(xué)生在課堂教學(xué)的參與度，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師在組織教學(xué)過程中，不能滿堂灌，而要留給學(xué)生思考、回答問題的時(shí)（https://WWW.KENgniAO.cOM）間。所以，從課堂開始就要用設(shè)問、啟發(fā)的方式，讓學(xué)生進(jìn)入思考狀態(tài)。同時(shí)，老師一定要認(rèn)真?zhèn)湔n，疏理好知識(shí)點(diǎn)，特別是重難點(diǎn)要把握準(zhǔn)。

2、還有就是一定要與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生真正成為學(xué)的主體。可以讓學(xué)生回答問題，上黑板做題，討論等都是好的互動(dòng)方式。

3、最后就是老師的課堂語言要盡可能精煉、生動(dòng)，有幽默感更好。