學(xué)大教育和新東方都是教育培訓(xùn)行業(yè)的佼佼者，輔導(dǎo)過(guò)和培養(yǎng)出的學(xué)生人數(shù)不計(jì)其數(shù)，輔導(dǎo)范圍和業(yè)務(wù)范圍也在一直擴(kuò)大，從小學(xué)輔導(dǎo)到高中輔導(dǎo)，甚至是大學(xué)輔導(dǎo)留學(xué)服務(wù)都有，如果單單以一個(gè)科目的補(bǔ)習(xí)來(lái)選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的話...
“放縮法”它可以和很多知識(shí)內(nèi)容結(jié)合，對(duì)應(yīng)變能力有較高的要求。因?yàn)榉趴s必須有目標(biāo)，而且要恰到好處，目標(biāo)往往要從證明的結(jié)論考察，放縮時(shí)要注意適度，否則就不能同向傳遞。下面結(jié)合一些高考試題，例談&l...
學(xué)大教育和新東方都是教育培訓(xùn)行業(yè)的佼佼者，輔導(dǎo)過(guò)和培養(yǎng)出的學(xué)生人數(shù)不計(jì)其數(shù)，輔導(dǎo)范圍和業(yè)務(wù)范圍也在一直擴(kuò)大，從小學(xué)輔導(dǎo)到高中輔導(dǎo)，甚至是大學(xué)輔導(dǎo)留學(xué)服務(wù)都有，如果單單以一個(gè)科目的補(bǔ)習(xí)來(lái)選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的話...
“放縮法”它可以和很多知識(shí)內(nèi)容結(jié)合，對(duì)應(yīng)變能力有較高的要求。因?yàn)榉趴s必須有目標(biāo)，而且要恰到好處，目標(biāo)往往要從證明的結(jié)論考察，放縮時(shí)要注意適度，否則就不能同向傳遞。下面結(jié)合一些高考試題，例談&l...
新東方
2022-10-20
