復習的時候要靈活學習歷史，靈活運用靈性，高中不要死記硬背歷史，看歷史的時候要放開思維。無論發生什么，你也要思考當時社會的政治、經濟、文化狀況，透過現象看本質，仔細思考這些東西現在能給我們什么啟示。這樣可以加強記憶，更好地了解歷史和學習歷史的意義。

高一歷史復習的有效方法。提高記憶效率的策略

普及人腦記憶的科學知識。為實現這一目標，我們主要利用歷史第二課堂開設高中歷史復習與記憶微型講座，邀請記憶心理學方面有專長的老師講解人腦記憶的科學知識，適時讓少數在這一領域有所收獲的同學暢所欲言。當然，記憶心理學是一門系統科學，指望學生通過幾次講座就能熟悉其規律是不現實的。為了讓學生能夠長期關注這個問題，課題組成員還編寫了一本名為《探索人類記憶奧秘，提高歷史記憶效率》的小冊子，供學生在課余時間進一步學習消化。

第二，杜絕到處背誦

我看了太多課外高中歷史書都記不住，甚至搞混了。你已經記住了高中歷史的知識。這種現象對于當時我們班的一些女生來說尤為嚴重，是一種誤解。

第三，調動各種感官

實踐告訴我們，如果記憶中只有一個感官單通道記憶，效果遠不如多個感官的協同參與。高中歷史有效復習。因此，在記憶高中歷史知識時，除了用眼、用耳、用腦之外，還要多用字、用手，增強記憶效果。當然，歷史記憶效率的大幅提升不是一蹴而就的。只有在今后的教研實踐中充分調動師生的積極性，不斷挖掘校本資源，才能進一步完善“如何提高歷史記憶效率”的工作，為初中歷史的有效教學奠定基礎。

高中歷史高效復習技巧，理解記憶；

對于基礎歷史知識的記憶，有些學生誤以為死記硬背就夠了，但又不能從新的情境和材料入手，所以強調理解記憶。

掌握教材：

提高理解能力最有效的方法，就是在掌握歷史知識的基礎上，多問一些關于歷史現象、歷史概念、歷史結論、階段特征、史料的問題，把課本上的時期變成問號。

比如對于“兩稅法”的知識，我們不僅要記住具體的內容，還要明白為什么叫“兩稅法”。與以前的稅制相比有什么特點？這些變化說明了什么？

追求法律：

在平時的復習中，要注意掌握歷史單元的特點和發展趨勢，注意各知識點之間的聯系。有些知識點有一定的規律性。

要了解中國古代王朝經濟進步的原因，主要包括生產技術的提高、經濟政策的調整、社會秩序的穩定、民族融合的加強、中外經濟交流、人民的辛勤勞動。經濟進步的表現主要從農業、手工業、商業和中外經濟交流等方面來概括。

能夠發現自己知識中的薄弱環節，課前把這部分知識補上，以免上課時成為絆腳石。這樣，我們才能順利理解新知識。相信這篇文章可以通過有效的高中歷史復習方法幫助你。在與好朋友分享時，我們也歡迎有興趣的朋友一起討論。