最近，全國各地區都公布了中小學寒假的通知。如何讓孩子過一個充實多彩的寒假，是很多家長的難題。在國家大力支持兒童藝術教育的大背景下，深耕兒童創新教育十余年的番茄田野藝術，將非物質文化遺產、美育與寒假相結合，以傳承非物質文化遺產、讓孩子們創造虎年藝術為主題的虎年寒假班開始招生。番茄田藝術希望以非物質文化遺產創作為契機，啟迪孩子們對中國虎文化的認知，讓他們從認知、創作、策展、展覽到完整的展覽周期，體驗非物質文化遺產的藝術創作和審美價值，實現中國文化的深刻性和豐富性，從而釋放創造力，傳承和保護非物質文化遺產和虎藝術，番茄田藝術是一家專門面向2-15歲兒童的創新藝術教育機構。它始終著眼于兒童藝術教育的創新思維，尋求最適合中國兒童的藝術啟蒙方式。作為藝術文化的傳承者，番茄田藝術始終相信孩子的觀點、世界的起點和孩子獨特的思維，這對未來世界的構建極其關鍵。因此，系統化的教學方法可以讓每個孩子獲得個性化的成長，充分釋放創造力和創新力，更自信地面對未來未知的挑戰。虎文化作為我國非物質文化遺產的重要組成部分，近年來有逐漸消失的危險，保護和傳承虎文化勢在必行。

番茄田藝術虎年寒假班根據孩子的年齡分為小番茄班和大番茄班。課程框架分為自然文化、非物質文化、裝飾品和藝術品、老虎藝術作品創作和西紅柿田老虎藝術作品展覽。課程中融入了許多不同領域的非遺文化和藝術形式及作品。在有趣的教學和互動學習中，孩子們不僅可以學到一系列關于老虎的理論知識，還可以感受到心靈手巧，體驗到非物質文化的博大精深。這不僅有助于兒童了解非遺，增強保護意識，還能使非遺深入兒童心中，促進非遺的進一步發展。

特別是在教學課程的核心技法上，番茄田野藝術以釋放兒童創造力為使命，充分融合兒童美育文化與非物質文化教育，讓兒童全面學習繪畫、立體造型與芯模應用、水墨書畫印刷與色彩應用技巧、對稱性、復制策劃、紙藝與剪紙方法、分類、歸納拼貼、刮分繪畫技法等。充分鍛煉動手能力和創新意識，潛移默化地掌握各種藝術創作技巧。番茄田野藝術探索的這種教學模式，也是基于兒童的特點，讓兒童在藝術氛圍中發現自我，通過創造性思維系統賦能兒童，讓兒童掌握從觀念到實踐、從掌握到調度、從自我到超越的面對和超越未知的能力。

文化自信是基本的、深厚的、持久的精神力量，是對自己文化的充分肯定。番茄田藝術xxx授權中心也希望通過虎年寒假班，進一步探索非物質文化教育和美育文化的新模式，幫助更多的孩子觸摸國本，建立文化自信，自信從容地看世界，看時代，迎接未來。對于每個家庭來說，番茄田藝術從非物質文化教育入手，通過藝術手段幫助孩子開闊眼界，培養他們對藝術的包容、理解和認知能力，從而激發創新意識，為培養孩子的文化自信和愛國主義做出積極貢獻。未來，番茄田藝術將在寒暑假和學期中探索更多主題和形式的教育模式