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1. hr問是不是要升學怎么答
2. 升學面試一般問哪些問題
3. 公費師范生面試會問什么問題
4. 中專學升學的知識嗎
5. 如何應對小升初面試常見問題

一、hr問是不是要升學怎么答

我的學歷不代表我的工作能力，如果有時間的話，我會考慮的。你可以這么回答。他之所以會問你這樣的一個問題，無非就是想知道你以后在工作的過程之中，還會不會想提升自己的學歷？那么這個時候，你就可以根據(jù)自己心里面的想法來回答就可以了。

二、升學面試一般問哪些問題

回答如下：升學面試一般會問以下問題：

1.你為什么選擇這個學?；蜻@個專業(yè)？

3.你的學習成績?nèi)绾?，有什么特別的成就嗎？

4.你參加過哪些課外活動或社團組織？

7.你在學習上遇到過哪些困難，如何克服？

8.你對未來的學習和生活有什么期望？

9.你希望在學校里獲得哪些學習和成長的機會？

10.你有什么問題想向面試官咨詢？

三、公費師范生面試會問什么問題

1.你覺得一個優(yōu)秀老師是怎樣的？2.講一位讓你印象最深刻的老師

3、什么是班級文化，如果你來做班主任，你打算如何進行班級文化建設？

四、中專學升學的知識嗎

中專學升學是中專生在完成中專學業(yè)后，通過參加升學考試，升入高等院校繼續(xù)深造的途徑。中專學升學涉及到的知識包括：語文、數(shù)學、英語、歷史、政治、地理、物理、化學、生物等中專階段的文化課知識，以及與升學專業(yè)相關的專業(yè)知識。此外，中專學升學還需要復習歷年的考試題型和題型，掌握解題技巧，提高應試能力。

五、如何應對小升初面試常見問題

面試是小升初升學的重要一環(huán)，發(fā)揮的好壞直接影響到最后的錄取結果，一個好的面試，能夠讓孩子輕而易舉的從眾多競爭者之中脫穎而出。到底如何應對小升初面試呢？一起來看看這些面試攻略吧！

（一）等待老師點名，輪流進門。聽老師指令

自我介紹應簡潔明了，給考官留下思路清晰、反應快捷、邏輯性強的印象。而且自我介紹時間不宜太長，話不宜太多，最好控制在五分鐘之內(nèi)。另外，在自我介紹時應避免過多地使用“我”，不要每句話一開頭就冒出一個“我”字，給考官留下自我標榜、以自我為中心的印象。

考官可能讓學生介紹一下自己的父母，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。在回答關于父母的問題時，學生切勿盲目“拼爹”、“拼頭銜”。記住了，夸大吹捧不可取，實事求是才是正道。學校注重考察的是父母對孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的頭銜”。小編建議學生可以結合父母職業(yè)的不同，簡單分析其性格特點；或者通過事例表明父母在自己成長過程中的影響，這可以是生活上的照顧、學習上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點鋪開來說一些，你的回答就不但充滿了溫情，內(nèi)容也足夠充實了。

(1)你是什么時候開始學奧數(shù)的？你覺得怎么才能學好奧數(shù)？

(2)拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學思維的敏捷性和正確性。

如果孩子的英語水平確實夠硬，不妨大膽自信地說：好?。≌f哪一方面呢？考官的問題其實是可推測的，比如應季的“春天來了”，或者“介紹你的一個老師”，或者“我第一次到××學校來”等。

如果孩子英語不是太好，或者對自己的臨場能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準備一段，然后說：我就說××話題吧，然后開始。

課內(nèi)的或者課外所學的皆可，比如新概念二的課文。這個也是可以事先準備的，建議學生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。

(1)你正在看什么書？是關于什么內(nèi)容的？

事先準備一篇名著是有必要的，建議學生選一本比較大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著，以達到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。

(2)想給大家推薦哪本書看，為什么？

學生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點在于為何推薦，學生如果有什么別具一格的觀點、看法、疑疑惑都可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你了解的好機會。

專家意見：現(xiàn)在很多小升初的家長往往會遇到這樣的困惑，對于孩子奧數(shù)和星級英語的情況家長能清楚地了解，而對學生語文實力究竟如何卻始終不得而知。首先，如今有關語文的杯賽考試不多，也不如數(shù)學、英語類的紅火；其次，語文學科是三門課中比較特殊的一門，它考察的是學生的綜合能力，包括理解力、分析力和表達力等各方面。語文成績的好壞也不完全是學生綜合能力的真實體現(xiàn)，這是因為影響語文成績的不確定因素有很多，題目的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴謹度等。近年來，小升初面試中的語文部分有這樣一個趨勢：題目形式越來越多變，題目內(nèi)涵越來越豐富，題目答案越來越多元化，這就導致學生在復習時完全沒有思路，不知從何地方入手。語文學科的特殊性決定了語文是學生最難準備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程，學生越應該在平時多做積累和思考的工作。

(1)喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方？看到什么景致？喜歡南方還是北方？那景觀是哪個省的？省會在哪里？如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關的文人的代表作品(如果是詩歌，可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。

(2)如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎？為什么？你怎么看待你的這種愛好？對你有什么影響？

(3)你在班上的成績是怎樣的？你與比你成績好的同學相處得好嗎？

專家解讀：這點實際上考察的是你對待高于自己和低于自己的同學的心態(tài)是積極的還是消極的。回答的主旋律應該是謙虛的，當然實事求是最好。重點是在你對他們優(yōu)秀之處的闡述，必須是品質(zhì)性的東西，不要瑣碎。后面問的是你和他們的相處，其實重點是你和他們相處的時候，你有沒有隨時隨地在學習這些優(yōu)秀的，但是你自己可能不具備的品質(zhì)。還有一點要提醒家長，有些學校會同時面試學生和家長，那么在你的孩子回答問題的時候，家長一定不要搶話或?qū)⒆拥幕卮鸨硎静粷M，家長要盡量看著孩子或考官，保持微笑和平靜。

小升初面試給老師的印象會直接影響到自己進入中學的機會，所以一定要注意面試時的舉止細節(jié)，從細節(jié)中取勝也能吸引老師的眼球，文明、禮貌固然是任何老師都喜歡的，所以下面讓我們一起來看看那些需注意的禮貌吧。

1.敲門進入，隨手關門;向老師們鞠躬，問“老師們好”；

3.自我介紹和回答問題時眼睛正視老師，面帶微笑。動作與表情幅度不可太大;

5.面試結束后向老師鞠躬，說“謝謝老師，再見!”，出門前將自己的廢紙，一次性水杯扔到垃圾桶，隨手關門。

第一，英語表達能力的考察。主要考察孩子的英文口語表達能力和語言的組織能力，這部分通過會允許學生用漢語回答，但一口流利的英語和標準的發(fā)音能為孩子增色不少。

第二，記憶性考察。這種題考察的是學生瞬間記憶的能力。

第三考察的是學生觀察能力和發(fā)散性思維。

第五是考察創(chuàng)造思維、演講能力和學習能力。