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1. 小學(xué)生最應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些知識(shí)
2. 升學(xué)宴一般要多少桌
3. 小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)有必要嗎
4. 學(xué)校第一任務(wù)到底是育人還是升學(xué)
5. 普通中專班可以升學(xué)嗎

一、小學(xué)生最應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些知識(shí)

小學(xué)生最應(yīng)該學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成方面的知識(shí)，具體有以下幾個(gè)方面的知識(shí)：

一、要抓好小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的知識(shí)。

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容有：1、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣。2、善于思考的習(xí)慣。3、與人合作的習(xí)慣。4、自主閱讀的習(xí)慣。5、正確書寫的習(xí)慣。6、敢于提問的習(xí)慣。7、動(dòng)手操作的習(xí)慣。8、按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣。9、搜集整理資料的習(xí)慣。10、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣。

（二）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容有：1、舉止文明的習(xí)慣。2、誠實(shí)守信的習(xí)慣。3、尊重他人的習(xí)慣。4、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣。5、懂得感恩的習(xí)慣。6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。7、遵守秩序的習(xí)慣。8、勤于動(dòng)手的習(xí)慣。9、鍛煉身體的習(xí)慣。10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

二、還要密切注意細(xì)化安全好習(xí)慣和上課好習(xí)慣的培養(yǎng)。

（一）關(guān)于安全好習(xí)慣：1、遵守交通規(guī)則；2、遵守公共秩序；3、不急追猛跑；4、不玩火；5、不逞能；6、離家離校要向加長(zhǎng)或老師打招呼；7、右行禮讓；8、有自我保護(hù)意識(shí)；9、不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

（二）關(guān)于上課好習(xí)慣：1、課前快速預(yù)習(xí)；2、上課認(rèn)真聽講；3、課后復(fù)習(xí)鞏固。

除了課后復(fù)習(xí)以外，還要在節(jié)假日定期溫習(xí)和利用“21天記憶法”的時(shí)間段進(jìn)行階段復(fù)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)文化系統(tǒng)化、條理化。

當(dāng)然，在家的課余時(shí)間，家長(zhǎng)也可以根據(jù)孩子的興趣，培養(yǎng)其一項(xiàng)愛好的才能和發(fā)展一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技能特長(zhǎng)。

二、升學(xué)宴一般要多少桌

辦升學(xué)宴以及做其他喜事，要計(jì)劃大概多少桌。這個(gè)不會(huì)有統(tǒng)一一個(gè)答案給你，首先要看你的親朋好友有多少，是不是都在家，能不能都親自來，你要有一個(gè)大概數(shù)字，再把你的一般朋友以及鄰居大概能來的數(shù)字估計(jì)一下，然后在得出來的人數(shù)基礎(chǔ)上再搞個(gè)3到5桌的機(jī)動(dòng)，事情肯定圓滿成功！

三、小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)有必要嗎

作為初學(xué)的人，覺得學(xué)奧數(shù)特別有用，既可以拓寬視野，又可以豐富方法，同時(shí)也培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砟芰统瑥?qiáng)的想象力。奧數(shù)的思維鬼神難測(cè)，奧數(shù)的技巧鬼斧神工，奧數(shù)的精彩神來之筆。雖然奧數(shù)對(duì)物理化學(xué)等課程的學(xué)習(xí)在能力和時(shí)間上有很大的幫助，但卻覺得奧數(shù)不適合大面積推廣，只有10%的學(xué)生有能力學(xué)，也只有5%左右的學(xué)生能精通，不是人人都能學(xué)的，但可以嘗試，這是事實(shí)。學(xué)校教的是基礎(chǔ)性的，從高度和范圍上講，只是一半，是半個(gè)數(shù)學(xué)。對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的尖子生來說根本吃不飽，有時(shí)間和能力學(xué)習(xí)奧數(shù)是對(duì)的，可是對(duì)于大多數(shù)非尖子生來說不適合，能力有限容易顧此失彼。好比培養(yǎng)特種兵，首先你得有特種兵的潛力，沒有的再怎么訓(xùn)練也難練成，反而浪費(fèi)資源，畢竟個(gè)體之間是有差異的，這也是事實(shí)。誰也不能說數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的就不能成功，條條大路通羅馬，與個(gè)體發(fā)展關(guān)系不大。相反，多數(shù)成功的人士往往是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力不算太強(qiáng)，東方不亮（本文來源：Www.KengNiao.Com）西方亮，這也是事實(shí)，因此，學(xué)奧數(shù)絕不能跟風(fēng)，因人而異，但也絕不能一概否定，畢竟奧數(shù)是一道補(bǔ)充營養(yǎng)的盛宴，也是一塊收獲希望的田野。

四、學(xué)校第一任務(wù)到底是育人還是升學(xué)

當(dāng)然是育人矣！還是那句經(jīng)典:德智體全面發(fā)展！智力再高若無人品對(duì)社會(huì)危害更大，特別是人工智能時(shí)代，智能系統(tǒng)如被壞人操控則后果不堪設(shè)想！假設(shè)有兩個(gè)人，一個(gè)人很聰明很有本亊但人品很差，另一個(gè)人也聰明本事稍遜色一些但人品極佳，選誰擔(dān)當(dāng)重任呢？毋庸置疑當(dāng)選后者！香港中文大學(xué)校長(zhǎng)沈祖堯的教育理念本人很是欣賞！

五、普通中專班可以升學(xué)嗎

通常來說，普通中專是可以升學(xué)的，可以通過參加升學(xué)考試，升入到大專是非常方便快捷的